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1、关爱幼儿，视如己出作为一名幼儿教师，无论何时何地，都离不开一个字“爱”，幼儿需要我们“视如己出”的关爱来温暖他们一颗颗幼小的心。对这点最深的感悟源于对我园一名小女孩的了解及关注。初次引起我对她的关注是在一次放学后，其他小孩都在家长的陪伴下纷纷快乐回家了，空荡荡的幼儿园里，有个小姑娘把着大门探着小脑袋，期盼着，我走过去询问了下得知她在等奶奶来接，当我建议给她奶奶打电话时，小姑娘小声地说了句：“别打了吧，我奶奶是聋子。”听到这句话的刹那间我愣住了，我把她带回了教师，和其他很多孩子不一样，小姑娘十分的拘谨胆怯，在她身上好像缺少些原本属于幼儿“无所顾忌”的玩耍和开心，她不大敢和我说话；不大敢玩我拿给她
2、的玩具，看着她偷偷看我的小眼神，不知道为什么，内心触动了下。后来孩子的奶奶来了，老人历经沧桑的脸上满是对孩子的怜爱，原来这两天农忙，老人家在家忙过了时间，通过老人我还得知，小姑娘的爸爸妈妈都是哑巴，听到这的时候，内心有种说不出的冲击，也理解了孩子之前表现的各种状态。这是一颗生长在没有别人肥沃的土壤里的“种子”，所以她才会那么更加的小心翼翼。打那以后，我带着对待自己孩子的那份心尽力多关心她的生活，多跟她交流，引导她多参加小朋友们的活动，让她更多地感受到老师的关爱，感受到和小朋友们一起玩耍的欢乐。渐渐，她脸上原本属于孩子天真灿烂的笑容多了，远远见到我也会大声地叫我“周老师”。她的哪怕一点点的进步都是我心中大大的欣慰。其实幼儿园，尤其是农村幼儿园，留守幼儿有很多，细心观察，就会发现有些小孩在看到其他小孩有爸爸妈妈接送时眼中会有一种羡慕期盼的目光，作为幼儿的他们有着稚嫩、天真而又脆弱的心灵。我们可以用我们“视如自出”的爱把知识变成美妙的“音乐”、可爱的“数字”、动听的故事，有趣的游戏等。让我们带着一份对自己孩子的心去关爱我们幼儿园的孩子们，用心灌溉、呵护、爱惜我们这些正期待着发芽并茁壮成长的“种子们”。
