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1、2022年小学学校消防安全工作方案（精选6篇） 小学学校消防安全工作方案1（2359字）根据县教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题：防灾疏散二、时间：12月1日（星期三）上午8时40分三、对象：全体师生四、指挥中心指挥长：副指挥长：成员：五、岗位安排：1、联络员：俞世燕2、后勤保障总负责：於国全3、卫生员：戎霞婉4、校门卫总负责：赵开平6、摄像：毛坤杰7、放烟幕弹：叶安国8、
2、放警报声：许君一）1号楼梯（小学部教学楼台东面）：一楼梯负责人王雪威二楼梯负责人毛超峰三楼梯负责人宓海斌四楼梯负责人鲍仕明二）2号楼梯（小学部教学楼台西面）：一楼梯负责人王松杰二楼梯负责人严斌三楼梯负责人程泽国四楼梯负责人徐静娟六、岗位职责：1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2、成 员：协助指挥长做好各项工作；3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；7、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可
3、能出现的伤员进行撤离现场和救护等；8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。七、疏散原则：1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）；2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。八、疏散路线：1、东楼梯口各班顺序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）2、西楼梯口各班顺序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）
4、、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）3、一年级学生在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门口排队，以免堵塞路口。九、具体步骤：1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2、全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方案，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。3、楼层负责人听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离
5、后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6、全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即进行第二次人员清点，并由年级组长向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。十、保障措施：
6、1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；5、实行报数清点工作。小学学校消防安全工作方案2（1105字）一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事
7、。二、时间、地点、参加人员1、时间：4月1日上午9点50分。2、地点：学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及学生。三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥：x校长现场副总指挥：x现场总协调：x疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：x协助指挥人员：各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。3、x老师通过
8、广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操
9、场随意走动。7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。小学学校消防安全工作方案3（1324字）为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。一、学校消防安全工作领导小组：组长：副组长：组员：二、报警程序：1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“米各庄镇第一中心小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（张树森负责）；张秋良负责向120求救及向市教育局领导汇报情况。2、张树森负责打开学校大门，然后到米各庄邮局十字路口等待引导消防车辆，张立军同志检查疏散
10、校园消防通道；如情况需要，孙国利同志负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：（1）、楼梯口疏散指挥员安排：东楼梯口疏散指挥员：孙国利（一楼）唐玉民（二楼）岳字敏（三楼）温敏霞（四楼）西楼梯口疏散指挥员：张秋良（一楼）郭国通（二楼）高静芳（三楼）尚宇艳（四楼）操场秩序指挥：张立军 李藏蕊（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）（2）、教室内
11、学生疏散指挥人员安排：、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、救护组人员安排：（1）、孙香忍彭爱芬携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）、不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（3）、班主任带领本
12、班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。四、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。小学学校消防安全工作方案4（1561字）一、指导思想和目的为了全面推进素质教育，贯彻执行未成年人保护法、消防法、防震减灾法、关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，
13、在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。二、演练行动方案（1）建立演练行动指挥小组（2）保障学生教职工安全的具体措施人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。三、火灾逃生演练程序：1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织
14、地右行撤离，5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。6、总指挥总结。四、灭火演练。1、岗位职责：遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。2、保障建筑物安全的具体措施学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全
