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1、小学常规管理工作自查总结 依据县教育局教基39号有关开展xx义务教育阶段中小学常规管理工作检验评定的通知精神，现将我校xx常规管理工作自查情况汇报以下：一、德育教育育人之本德育工作是一项系统工程，建立和完善学校德育管理工作体制尤为主要。每学期，我们健全以校长、副校长、少先队总教导员、班主任代表组成的德育工作领导小组，负责学校德育工作的实施和管理，理顺学校党支部、教育工会、教导处、少先队组织在德育工作上的相互关系。要求全体教职职员全部要成为德育工作者，要在不一样的岗位担负起育人的职责，以身作则，言传身教。学期初，学校德育工作领导小组结合实际制订德育教育活动方案，依据方案拟订德育工作计划，并督促各
2、班主任制订德育工作计划。平时，我们从以下几方面抓好德育常规工作：1、认真实施中小学老师职业道德规范，采取多个形式对教职员进行职业道德教育并组织老师进行师德学习。每七天一下午老师例会时间，由学校党支部组织老师政治学习，时间不少于30分钟。2、遵照中国国旗法，建立升降国旗、唱国歌制度。坚持每七天一晨会时间升国旗，利用国旗下讲话时间向学生进行日常行为规范教育和“五爱”教育和社会主义荣辱观教育。3、充足发挥学校少先队组织作用。依据活动制度，切实确保班队会时间，开展丰富多彩的班队活动，要求每节班队会于课前精心设计教学方案。4、重视思想品德课教学，开齐开足课程，杜绝挤占现象，充足发挥其德育功效，要求其它学
3、科教学注意渗透思想品德教育。5、建立学校班队工作评选制度，此项工作由学校少先大队部组织，对照班队工作量化考评细则，依据各中队到校情况、守纪情况、卫生情况、学习园地及宣传栏出刊情况进行评选，发挥流动红旗的激励作用，期末依据少先队日查周评结果，分年级组评选优秀中队，并给予奖励。此项工作锻炼了学生自理自立能力，学生文明习惯逐步养成，集体观念大为增强，文明之花开遍校园。6、每逢重大节日，抓住时机组织开展丰富多彩的专题教育实践活动。举行全乡性的“体运会”和“xx乡小学生艺术节”是我们的传统活动。7、创办家长学校。经过家庭访问、家长座谈、普法知识讲座等形式向学生及其家长进行普法教育，给家长介绍教育儿女的科
4、学知识，推广家长教育儿女的成功经验，收到了良好的育人效果。学期末，我们依据德育工作计划的实施情况认真撰写德育工作总结，将总结材料整理归档，作为德育工作考评的依据。经过努力，一个集学校、家庭、社会三位一体的育人环境已在我校形成。二、常规管理常抓不懈每学期，我们在开学前召开行政会议，布署新学期工作，制订学校工作计划，安排日常工作行事历，认真抓好开学前准备工作，立即落实教学人员分工，制发课程表和作息时间表，做好学生防辍工作。平时，我们从以下几方面狠抓教学常规管理工作：1、严格实施课程计划。开齐开足开实课程，确保正常教学秩序。严格实施课程表、作息时间表，按要求确保学生的休息时间和体育活动时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。2、狠抓学校教学管理。学校制订了教学管理制度、老师xx考评制度、老师考勤请假制度等一系列常规管理制度。工作中，严格实施各项制度，坚持工作日志记载。要讨教师科学制订教学计划、合理安排教学进度、立即进行教学总结。并在期初、期中、期末对老师教案、批改作业情况进行不定时检验并给予公告，让全体老师相互交流、参阅、评议。校领导常常深入课堂听课，指导老师的教学工作，大大提升了课堂效益。
