(湖北版)2016届高三化学上学期第五次月考试题

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1、第五次月考化学试题【湖北版】试卷满分:90分第I卷一、选择题:本题共36小题,每小题1分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 光合作用和化能合成作用最主要的区别是:A能否利用光能 B能否利用二氧化碳 C氧化氨气 D产生化学能2. 关于膜的流动性,下列叙述不正确的是A神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了细胞膜的流动B大肠杆菌和酵母菌均能发生细胞膜的流动C膜流的方向只能是内质网高尔基体细胞膜 D膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运3. 在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 核糖核苷酸mRNA 钾离子主动运输进

2、入细胞 染色质染色体 H+O2H2O H2OH+O2 渗透作用A除外 BC D4. 常温下进行下列处理,能发生颜色变化的是A向花生种子匀浆中加入苏丹 B向葡萄糖溶液中加入斐林试剂C向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂 D向重铬酸钾溶液中加入CO25. 无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收。右图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图,下列说法中正确的是A该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强B该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收C离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度D离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧

3、呼吸较弱6. 下列有关水对生命活动影响的叙述中,正确的是A.膝跳反射过程中兴奋的传导不需要水B.当人体缺水时,下丘脑产生渴觉从而使抗利尿激素分泌增多C.生活在干燥米中的“米虫”,获得水分的主要来源是细胞代谢D. 在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不利的环境条件7将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到右图不同状态的细胞图像。下列叙述错误的是 A乙、丙细胞的变化体现了细胞膜的流动性 B图中甲细胞细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等C这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙乙S2S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累

4、为负值D图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度13下列各项描述错误的是 A性状分离比的模拟实验中,两种颜色的球代表两种不同的配子B孟德尔和摩尔根在各自的研究中都使用了假说演绎法C基因型为AaBb的个体正常产生配子,含显性基因的配子数与不含显性基因的配子数之比为3:1D两对相对性状的遗传实验中,孟德尔预测F1个体测交后代之比为1:1:1:1属于演绎推理14. 在小鼠中,有一复等位基因:A控制黄色,纯合子胚胎期死亡;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色。该复等位基因位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性。若一只黄色雄鼠与一只黑色雌鼠交配,其子代的表现型不可

5、能为:A、只有黄色或灰色 B、只有灰色和黑色C、只有黄色和灰色 D、只有黄色和黑色15某雌雄同株植物花的颜色由两对独立遗传的基因( A和a,B和b)控制,A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),b基因抑制A基因的表达(bb的抑制效果大于Bb)。其基因型与表现型的对应关系如下表:基因组合A_BBA_BbA_bb或aa_ _花的颜色红色粉色白色下列说法正确的是 A白花个体的基因型有3种B双杂合子自交产生的后代有9种基因型4种表现型C双杂合子测交所产生的后代是红色:粉色:白色=1:1:2D双杂合子自交所产生的后代是红色:粉色:白色=3:6:716. 双子叶植物大麻(2n=20)为雌雄异株,性别

6、决定方式为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是A.18+XX或18+XY B.18+XX或18+YY C.18+XX D.18+XY17下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是 A受精卵中含有从父母双方来的基因数量相同,但其发育过程中能表达的基因却不同B性染色体Y上的基因无论显隐性,所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现C通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的基因是在常染色体上还是在性染色体上D在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的18某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一

7、地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如下图所示的假设(左边为假说甲,右边为假说乙)。DNA分析表明,湖泊中红褐色鱼与湖泊中的红褐色鱼亲缘关系最近,根据图示分析以下说法中不正确的是A假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼BDNA分析表明更支持假说乙C假说甲说明湖和湖由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼D若红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是个物种19、当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:A酶促反应速率的加快 B.渗透压下降 C. 细胞代谢紊乱 D.糖尿病20. 有关内环境与稳态的叙述,正确的是 A内环境的稳态就是指温度、渗透压、

8、酸碱度的相对稳定BCO2既能影响内环境的稳态,又参与了体液调节C内环境中渗透压的高低主要决定于蛋白质的多少D组织液中的水只来自血浆21. 右下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的部分示意图,均表示液体,中较多的K+,含较多的Na+。下列有关叙述正确的是 A共同组成人体细胞生活的内环境B与之间应添加一个箭头,方向朝上C的渗透压约为770kPa,的PH约为7.357.45D与相比,蛋白质的含量较高22.下丘脑中的每一个活的细胞都能够完成的生理活动A. 兴奋的产生与反射的完成 B. 遗传信息的传递与表达C. 代谢中产生水或消耗水 D. 细胞的增殖与分化23.下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是A

9、动物体内唾液淀粉酶的合成过程中,遗传信息的传递是双向的B植物细胞发生质壁分离时,水分子的扩散是单向的C受到刺激时,兴奋在反射弧中的传导是双向的D生物进化过程中,基因频率的改变是定向的24. 右图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是A. 阻断了部分Na+通道 B. 阻断了部分K+通道C. 阻断了部分神经递质释放D. 阻断了部分神经递质酶的作用25.右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑B. 激素a能够促进过程,抑制过程C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素D. 激素b的作

10、用结果反过来会影响激素b的分泌26为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是A甲状腺激素能抑制TSH的分泌 BTSH能促进甲状腺激素的分泌C下丘脑能促进垂体分泌TSH DA瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰27. 右图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一

11、经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D. 动作电位的形成与膜上、等载体有关,A面为正电位,B面为负电位28. 甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺功能亢进患者 A食量小,肥胖,皮肤温度比常人高 B食量大,消瘦,皮肤温度比常人高C食量小,肥胖,皮肤温度比常人低 D食量大,肥胖,皮肤温度比常人高29. 如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用(图ae分别代表五种不同的激素,“+”表示促进,“-”表示抑制)。已知激素d为甲状腺激素。请据图分析下列叙述错误的是A图中激素a为生长激素,主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到

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