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1、24.2.1 点与圆的位置关系周节次： 执笔人：宋冰 授课人： 教学目标：1理解并掌握设O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在圆外dr；点P在圆上d=r；点P在圆内dr及其运用 2理解不在同一直线上的三个点确定一个圆并掌握它的运用3了解三角形的外接圆和三角形外心的概念4了解反证法的证明思想重 点：点和圆的位置关系的结论：不在同一直线上的三个点确定一个圆其它们的运用难 点：讲授反证法的证明思路教学过程及指导：一板书课题，揭示目标本节课我们学习与圆有关的位置关系的第一节：点与圆的位置关系，本节课的学习目标是：理解并掌握点与圆的位置关系以及判定方法，并能利用点与圆的位置关系解决有关问题
2、。二指导自学自学指导请认真看P9092的内容思考：1、点与圆的位置关系有几种，如何判断点与圆的位置关系？2、独立完成91页探究的内容，并回答“思考”中得问题。3、如何作三角形的外接圆（圆心和半径如何确定）？4、用反证法求证：过同一直线上的三点不能作圆。三学生自学1学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效。2检查自学效果（1）课本93页练习1、2、3、4.（2）课时计划89页、90页针对训练。四讨论更正，合作探究1学生自由更正，合作交流或请学生上讲台更正；2学生完成不了的教师补充；3. 教师点评五布置作业：必做题：课本P101：习题24.2第1题，课时计划90页课时训练选做题：习题24.2 第8题。 六、教学反思
