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1、初中学校年度工作总结范文 5 篇 初中学校工作总结 1一年来在各级领导的关怀和指导下，在广大教职工的共同努 力下，全体师生团结一致，齐心协力，学校的各项工作有了翻天 覆地的变化，硬设施规范化、文化建设人性化、教育科研制度化 逐渐形成，全体师生的精神面貌有了显著改善，遵章守纪，文明 礼仪蔚然成风，良好的校风、学风正在形成。会议达到了预期效 果，取得了圆满成功。一、加强合作，形成合力团结协作、形成凝聚力是学校各项工作的基础，领导班子无 论什么工作都能积极主动，互相协作，互相交流，互相督促，采 取民主集中制原则，充分调动广大教职工的积极性和主动性，虽 然工作有分工，但始终保持一个完整的集体。从而为学
2、校各项工 作的顺利开展奠定了坚实的基础。二、具体工作落实到位1、依法治校，依法治教有了新进展。校长负责制，党支部保 证监督，教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。学校采纳 了广大师生的合理化建议，充实完善了20_20_学年学校 工作目标及各项管理规定等一系列规章制度，使之更具有科学 性、人文性和可操作性，加大了校务公开的工作力度，积极主动第 1 页 共 19 页接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理 日渐公开化、规范化、民主化。2、德育工作建设日趋规范。学校德育教育系统化、规范化， 德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职，各尽所 能，班主任队伍不断优化，学校培养了一
3、大批业务素质高、工作 能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作 队伍，通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形 式，加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育 等，增强了学生爱国主义、集体主义情操。以学科渗透、热点追 踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步 形成，同时突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯，通过 开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动，多 管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。3、安全工作常抓不懈。学校经常开展各种安全教育，通过黑 板报、主题班会等形式对学生进行安全宣传。交通安全、防火演 练、防震演练
4、、防食物中毒等活动开展的有声有色，极大的提高 了学生的安全意识。4、硬设施逐步完善。学校改造了学生食堂餐厅，新建了教学 楼，完成了地面硬化和花坛绿化，新建了多媒体教室、教改研讨 室、作课室，为办公室安装了空调、热水器，更换了办公桌椅第 2 页 共 19 页等。这一切极大地改善了师生的活动环境，为把我校打造成一流 名校奠定了物质基础。5、校园文化建设如火如荼。随着硬设施的改善，学校文化建 设也有了明显的提高。教学楼墙面、操场地面、教室里布满了各 种宣传标语和警示语，此举潜移默化的熏陶了师生，感染了师 生，为创建良好的校风、学风、班风起到了积极作用6、丰富师生文体活动，提高师生综合素质。根据学校统
5、筹安 排，学期中间分别举行了田径运动会，趣味体育比赛，文艺演出等活动，丰富了全体师生的业余生活，提高了学生综合素 质，促进了师生身心健康，和谐校园正在形成。三、努力的方向进一步理顺学校管理，防止工作脱节;大力宣传学校的正面形 象，提高学校在社会上的美誉度;进一步改善学生的住宿条;开展 人文关怀等是我们今后工作努力的方向。我们相信，随着我的努 力，我们的学校一定会越来越好，越办越兴旺。一个光辉的未来 在向我们招手，全体师生，让我们共同努力吧! 初中学校工作总 结 2人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事 的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要 的地位。中华民族有着
6、良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟 母三迁，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素质的高低 决定了学生的发展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与第 3 页 共 19 页学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥 梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐 是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项 长期工作来抓。领导、老师都十分重视家长学校的工作，努力构 建家长学校的新模式。先后对近 1500 名家长进行了系统的授课教 学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。一、组织机构健全作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任 家长学校的
7、校长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有“家 长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校 任课教师名单”、“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人 员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。二、各项制度扎实在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作计划，学 校拨有专款进行教学活动，具体工作安排，有教师培训，授课要 求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师按照 固定省统编教材家长必读进行授课。要求上课教师做到“五认真”， 认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，作 好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必须保留专家授 课通知、授课教案、家
8、长签名、家长作业、作业展评。同时根据第 4 页 共 19 页学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向 家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。三、活动丰富多彩。一年以来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠 道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果。1、举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动， 请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演 等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关 心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受。2、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家 的各种表现与行为。使家校同心协力规范学
9、生日常行为，养成良 好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。3、开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校举行了 一次学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活 情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母 的挚爱和寄托的无限希望。(为了保证活动质量，统计学生参与人 数，父母回信均由学校转交学生本人。)收到了父母在外放心打 工，孩子在家安心读书的好效果。4、走访家庭，关注“留守”。每学期中，所有的教师均做好 了一生一家访的活动，特别是留守儿童的情况了解，及时地与孩 子的监护人或临时监护人交换教子意见，反馈学生的生活学习情第 5 页 共 19 页况，形成教育的针对性，
10、对关心儿童的成长，培养良好行为习惯 落实于实际，受益于现实。5、定期举行家长会。按计划举行家长会议，讲授家庭教育知 识，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提 高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃发展。在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导 老师的努力下，在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成 绩。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足，如教学场地的局 限、授课教师的工作量大等。在今后的工作中，我们力争把家校 共建工作做得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之 花都灿烂!初中学校工作总结 3 孩子是学校和家长共同的希望，他们接 受教育的两个主要地点就是
11、学校和家庭。学校教育和家庭教育有 着共同的目标，但由于诸多因素的制约，形成了殊途但不同归的 反常现象。家校合作成为人们日益关注的话题，也引起每一个教 育工作者的思考。我们历史组从一个教育者的角度出发，科学地 开展家庭教育工作，为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了 良好的环境气氛，使学生全面发展，健康成长;家长转变家教观 念，改进教育方法，使我们的教学质量有了显著提高，我们主要 在以下几方面加强家校合作。1，工作计划，总结制度第 6 页 共 19 页认真贯彻执行省教育系统家长学校教学计划和省教育 系统家长学校教学大纲，每学期开学前制定计划，并按照计划 和大纲安排教学，提交校务委员会讨论，学期结
12、束进行总结。2，积极请家长参与讲座每次讲座前，学校都提前一周印发通知家长，然后统计各班 家长的出勤率。由于聘请的教师精心准备，选题切入点很新，家 长都能很认真听课，自觉记笔记。还有一些家长与讲课教师产生 了共鸣，共同磋商教育良策，课堂教学质量比较好，效果也比较 好。3，提高家长的育人观念经常地开展活动，让家长们走进我们的校园，走进我们的教 室，参教议教，参与教学管理，以此达到了解我们的教师，了解 匀们的学生的目的，从而给予积极的，默契的配合。4，召开形式多样的家长会为了克服过去那种班主任讲话，任课老师讲话，而家长只听 不说的陈旧模式，本着务实，创新的精神，召开形式各异的家长 会。例如：在 20
13、_年上半年的家长会上，我们要求各班安排一批 学有特长的家长介绍教学经验;20_年下半年，我们请各班在教子 经验丰富的家长现身说法，传授教学经验。家长会家长唱主角， 这一形式的转变，家长由单纯地听到主动地听，家长由被动的听 转为主动地说出心里话。到位的家长兴趣都很高，育人观都有了 很大的变化。还有一些班级将自己开展的活动编辑成录象带向家第 7 页 共 19 页长播放。上述这些做法，既有效地向家长们汇报了学校实施素质 教育过程，又让家长进入角色，成为学校教育积极的合作者。5，设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。征集优秀的家教论文，家教随感等，陆续刊登在学校开办 的”家教小报”，教育信息简报中，
14、沟通了学校与家长的情 感。实践证明，大部分家长在家长学校的学习，活动中家教水 平，个人素质，育人观念有了很大的提高。不仅在子女教育上做 到与学校保持一致，而且议教能力强，有的家长还向学校提出了 很多宝富有指导性和建议性的意见，建议，对我们的教育教学改 革有很大的帮助。初中学校工作总结 4本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小 平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻 党的十六大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意 抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理， 不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力
15、和创新 力。1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的 关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、第 8 页 共 19 页讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，结合公民道德教育实 施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见、依法治校方针政策等学习，坚持以德 施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素 养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬 业的.师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师 表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士 的面前，并赢得了良好的赞誉。2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通 过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉 性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班 级工作管
