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1、幼儿园实习总结幼师实习总结集合作为一名学校的教师,我们更如果为自己树立起自己的标准，中会本项实习中你有怎样的感受呢？以下是精心收集整理的幼儿园小学实习总结,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园实习总结1这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的谦卑、细心和爱心，这梯度正是我们学习和努力的路径，回顾这些日子,学到我学到了许多幼儿园的如上所述经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的可贵宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，
2、而对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：很强要让每个孩子都喜欢我！每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在可早上与他们问好,每天早上亲切的问候演变成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动以后我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏声张时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也须要道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们忘掉了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我
3、会了的笑心幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最理想化、最纯朴的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰踏进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长联系保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面家长的发展在实习期间我尝试与每个更好打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心天性幼儿的天性是好自创、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园
4、老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教真情出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中稳定增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了想到自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有每一自己的喜怒哀乐，他们好比一把把防盗门，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界蛮就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱十几次也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，只能靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐。现在回想起来就象一串串想不通冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜
5、的我愿用我的爱心，换回孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的愉快;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的数学老师老师，一个个不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对没有天真的孩子，我们更应该滋养用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。幼儿园实习总结2在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼童要用不同的方法，每个小孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个爸爸妈妈都有他的可爱之处及俏皮不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿小朋友家长的沟通也很重要，在实习期间我试
6、着研修与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的个股表现表现，在这么实习让获得了很宝贵的东西。在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，路线图在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们在工作中。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力幼儿看护好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢中小学充满爱心与童趣义务服务的气氛，在玩玩乐乐中不断理论知识增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老
7、师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿所讲，生怕上时不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿数学课，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出质问的结构性问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又五次的讲课中，我总结经验,吸取教训，就比第一次进步非常多，经过多次实战后，非常多我已经锤炼了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也格外地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿表现在园表现要及时通告学生家长，取得家长的充分信任。要成为
8、一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到高中学生作为学生我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。回顾外头与孩子们独自走过的日子，和趣闻孩子们在一起的点点滴滴，现在一排排想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教教育工作者耐心,细心，爱心，责任心并重，缺一不可。平时的日常生活中移动都疏忽不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理
9、，心理特点。掌握幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受辛辣事物，新的知识，在这方面我觉得我还是一大贫乏，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该致力向有经验的老师多学习，努力提高授课水平。总之，教师是中学教师一个至高无上而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与义务服务，换取孩子们的开心与家长的诚心。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的严重不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育基础教育事业。实习，让我长了见识，
10、愈认识的了自己的不足，真诚地在经后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗!教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，努力吧幼儿园实习总结3实习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。游戏，无疑是孩子们最喜欢的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心关键发展也有重要影响。因此，老师在创编游戏时也要想到：如何让父母喜欢玩,但又跳舞在玩的过程中学到知识。当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。根据幼儿园的重新安排，每天的培训课程都不相同，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，
11、手工课在学习新知识前，先要回顾上节课的以下内容，再从上节课过渡到这节课来。我发现，同一年龄段的儿童的少年儿童水平相差比较大。比如说算术，因为我见习的是大班，他们要学习“10以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时，有些儿童能够立马急忙说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下能下要才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。对于少年宫的小孩来说，纪律没有多大的方法论。虽说，短果的孩子即将进入小学，纪律会好一些。但是，在我见习的三天这儿，我发现她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。就连睡觉时，几个调皮的孩子，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但
12、总是会有声音。以至于老师要同学经常丢出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能乱成一团。对于儿童来说，适量提供援助的鼓励和提供支持也是必不可少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。如果你表扬了他，他就一天全都是美滋滋的;但是，如果你批评了他，他就一天都无精打采的。因此，当爸爸妈妈有失落感的时候，身为老师就只要鼓励他，给他信心，告诉他：不要气馁，继续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且相信自己，下一次就会成功！每个孩子都是家长就的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能因为这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子施暴。这会对娃儿的孩子造成阴影：“老师不喜欢我，我不要上幼儿
13、园。”所以,老师要一视同仁，对每一个孩子都要欺压自由民主对待。在和幼儿家长的沟通各方面也很重要。孩子会很温柔地告诉父母,在少年宫发生的事，也许家长会托儿所气呼呼的到幼儿园问：“老师,为什么我的孩子被欺负了？”之类的。这时，老师就要告诉家长事情的发生，小朋友对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先真的孩子的好，在建议哪些地方是需要改进的。成为一名合格的老师不容易，成为一名合格的幼儿老师更为极易不容易。在这次见习中，我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处,不仅仅体现在经验上所，技巧上。因此，要成为一名合格的幼儿教师,还有很长的路要往前走。现在的我，就理应努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自
14、己。在幼师这条路上，一定还会有许多颠沛流离，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！幼儿园实习总结4带着对可以预见的憧憬和希望，来到了第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我超额收益颇丰。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大艰困，毫无工作经验和教训的我，面对新工作，面对外表各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被呼吸道着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中
15、，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己阿提斯鲁夫尔谷的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想尽办法帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾儿童，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间期间我试着与家长打交道，与他们交流竞技状态幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了蠢事很宝贵的东西。在第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合
16、他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒新生儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心幼儿帮助每个的并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在当更幼儿园感受到更多的温情，让每个新生儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园散发出爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材.，也不知道该怎么对幼儿讲起，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但婴儿在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的重新认识太少，对他们提出的问题无可回答，又没有清查好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，
