中考考前最后一卷科学浙江A卷考试版

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1、内装订线外装订线 学校:_姓名:_班级:_考号:_绝密启用前2019年中考考前最后一卷【浙江杭州A卷】科 学(考试时间:120分钟 试卷满分:160分)注意事项:1本试卷分第卷和第卷两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64 Zn:65第卷一、选

2、择题(本大题共20小题,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1铷与某些金属能制成熔点很低的液体合金,如图是铷元素周期表中的信息及其粒子结构示意图,下列有关说法正确的是A铷原子中子数为37B铷元素相对原子质量为85.47 gC铷元素位于第四周期D氧化铷的化学式Rb2O2生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况,已知CO与PdCl2溶液反应的化学方程式为CO+PdCl2+X2HCl+Pd+CO2,下列说法错误的是AX为H2OB从生成物的角度分析,金属Pd应位于金属活动性顺序表中氢之后C反应前后只有Pd的化合价发生了变化D实验后,所得溶液pH73图示为杭州滨江长达74公里的沿江樱花

3、大道,樱花盛开时,美不胜收,下列相关说法正确的是A樱花树属于被子植物B一朵樱花属于一个营养器官C大道上所有樱花树构成一个生物群落D樱花可用嫁接或扦插进行繁殖,这属于有性生殖4如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识,你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是A小熊猫B熊C浣熊D大熊猫5最新发布的中国居民膳食指南中提倡“吃动平衡,天天运动”,小陈在杭州西湖岸边行走,通过手机软件测得50分钟行走6 000步,路程约5 km,据此估计一个健康的成年人行走的平均速度,下列选项中最合理的一项是A5 km/hB1.5 km/hC6 km/hD15 km/h6下图为小乐画的人体心脏与血

4、管的结构示意图,下列叙述正确的是A若血液由向流动,则该血管内流的是静脉血B若血液由向流动,则该血管是主动脉C若处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在处扎上胶皮管D若受伤后鲜红的血液从处喷涌而出,应马上按压处止血7据相关数据显示,2018年12月,我国流感发病人数达到13万,已致13人死亡,目前预防流感最有效的方式是接种流感疫苗。下列有关说法正确的是A流感病毒具有完整的细胞结构B对流感病人进行隔离治疗属于控制传染源C流感病毒性状由体内蛋白质控制D接种流感疫苗获得的免疫是非特异性免疫8下图表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是A引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B对食物加热的目的是杀死食物中

5、的微生物C加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物D该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同92019年2月19日,天文爱好者们输到如图所示的“超级月亮”,当天的月相是A新月B上弦月C满月D下弦月10一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2+4X,其中X是一种密度大于氧气的气体,已知相同状况下气体的体积比等于其分子个数比,同学们利用图装置对该反应展开探究。下列说法正确的是X的化学式是NO试管中固体逐渐变黑使带火星木条复燃的是O2实验证明X能支持燃烧ABCD11如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的,则选择的参照物是A托盘B地面C餐桌D

6、墙壁12泥石流发生的地区,具有的气候特点是A全年高温多雨B全年低温少雨C全年温和湿润D降水的年际变化大,降水集中13已知20时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36 g和88 g。序号固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100下列关于表中实验操作所得溶液说法不正确的是A溶质质量:B溶液质量:C溶质质量分数:=D中溶液质量:190 g14如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10 N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹

7、簧测力计的示数为4 N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A10 N,水平向右B4 N,水平向左C6 N,水平向左D4 N,水平向右152019年4月23日,青岛及其附近海空域,中国人民海军成立70周年海上阅兵活动隆重举行。舰载直升机奔赴阅兵海域时有一个匀速竖直上升的过程,这一过程中A直升机受到的升力大于重力B直升机受到的升力等于重力C直升机受到的升力小于重力D直升机处于不平衡状态16将一定量锌粉加到 MgSO4、FeSO4 和 CuSO4 的混合溶液中,充分反应后过滤,得滤液 M 和滤渣N。然后,向滤渣 N 中加入足量的稀盐酸,有气泡产生。下列有关说法中,合理的是A滤液 M 一定含有 Mg2

8、+、Zn2+、Fe2+B滤液 M 的颜色可能为浅绿色C滤渣的质量一定大于原锌粉的质量D滤渣可能是混合物,也可能是纯净物17关于做功的几个判断中,错误的是A起重机将货物吊起时,起重机的拉力对货物做了功B人用力托着一箱货物站着不动时,人没有对货物做功C汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时,汽车的牵引力做了功D某个人将铅球推出,铅球在空中运动时,推力对铅球做功18关于电磁现象,下列说法中正确的是A磁体周围存在电磁波B磁感线就是磁场C导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场D导体在磁场中运动时,导体中就产生感应电流19为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,小郑设计如图所示的装置进行实验,实验过程观察到碳酸

9、氢铵固体消失,无水硫酸铜变蓝,浸有酚酞试液的棉球变红,澄清石灰水变浑浊。关于该实验,下列说法错误的是(提示:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝)A实验中棉球变红,说明生成 NH3B该实验能体现环保的设计思想C该实验设计复杂,只需把碳酸氢铵直接放于蒸发皿加热,固体消失可证明发生分解D加热碳酸氢铵可发生反应:NH4HCO3NH3+CO2+H2O20关于测量工具的使用,下列说法正确的是A使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D在月球上,弹簧测力计依然能够测

10、力,天平依然可以测物体的质量第卷二、填空题(本大题共26分)21(4分)如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤:(1)实验操作过程,的正确排序为_。(2)若将乙图中的细胞a移至视野中央,应将装片向_移动。22(4分)请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,回答下列问题:(1)你所吸入的气体,主要成分是氮气和_。(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积_,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺。23(4分)某兴趣小组的同学从实验室收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案。结合实验方案回答下列问

11、题:(1)步骤中加入的金属X是_。(2)操作1和操作2的名称都是_。24(4分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:(1)步骤1的化学方程式为_。(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量盐酸,若观察到试管内_,则分解不完全。25(4分)如图所示,电动机输出的功率为30 W,滑轮组的机械效率为60%,斜面的长是其高的1.5倍,重物重60 N,如果电动机工作5 s可使重物升高1 m,则该电动机对绳子的拉力为_N,而斜面的机械效率为_。26(6分)2018年4月2日,我国“天宫一号”空间站完成使命,坠入大气层“

12、完美回家”。随着高度降低,天宫一号周围的大气压强_(选填“变大”、“变小”或“不变”);“天宫一号”与大气摩擦时内能会增大,这是通过_的方式增加内能;天文爱好者观察到正在燃烧的“天宫一号”,说明正在燃烧的“天宫一号”_(选填“是”或“不是”)光源。三、实验探究题(本大题共42分)27(8分)某兴趣小组利用如图装置,在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氢化碳缓冲液(可使用小室内CO2的量保持恒定)进行了有关实验。在不同强度光照条件下,根据毛细管内水柱的移动测得小室内气体体积变化如表所示。请分析回答:(1)该小组为了探究光照强度对光合作用强度的影响,实验过程要改变光照强度,可进行的操作是_。(2)实

13、验中,光照可能会引起小室内气体的膨胀或收缩而造成误差,必须设置对照实验,对照组的小室内应放置_和二氧化碳缓冲液。比较两组实验结果,进行矫正,矫正后结果如表,分析其中数据可得,光照强度与光合作用强度的关系是_。光照强度/Klx0510203040气体体积变化量/L/(cm2min)025+05+12+17+17+17(3)若用此装置测定叶片呼吸作用的强度,则需对装置做哪两处改进?_。28(6分)某燃料 X 在 7.2 g 氧气中燃烧,得到 9.2 g 混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。请回答下列问题:(1)通过混合气体后,A 装置增重 4.5 g,B 装置中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中含有_。(2)当观察到 E 中_,证明混合气体中有 CO。(3)实验结束后,同学们称量 B、C 装置共增重 3.3 g,根据以上数据可确定燃料 X 中所含元素为_。29(8分)某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究:实验一:探究H2O2质量分数、溶

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