《排球侧面下手发球教学设计[53]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球侧面下手发球教学设计[53]（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、排球侧面下手发球教学设计 一、指导思想 本课是根据七年级新课程的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过排球的 学以及各种游戏的开展，在教学方法中回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，让学生学会动脑学、讨论学。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康的目的。 二、教材分析 从七年级学生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。 在教法中通过直观性，新颖性，多样性，趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学
2、效果。 侧面下手发球，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学习，先分解后完整，循序渐进，每个动作都应掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能收到很好的完成动作，创设一种轻松、优美的教学氛围。 三、学生分析 教学对象是七年级3班，该班学风较好，体育骨干有较强的组织能力和知识能力，学生总 体上身体素质较好，但个别也比较困难的，接受技术动作方面存在着一定的差异。在第一堂课的教学中，要求学生80%掌握正确的动作，6%的将球发到指定位置。 四、过程设计 主要采用动作分解到动作慢慢连贯起来，多利用循序渐进，掌握学生心理。 五、教学目标： 1、正确理解侧面下手发球的动作
3、要领，能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。 2、通过发球练习，发展学生上肢力量和全面协调用力的作用，促进身体各系统器官的协调发展。 3、能遵守课堂纪律，不随意乱拍球，提高自身领悟能力以及对动作的理解力。 六、教学重难点 掌握好抛球的高度和位置，抛球与摆臂击球的协调配合。 七、教学用具 排球10个，排球场地4个。排球侧面下手发球教案 教材排球：侧面下手发球重点手臂、手腕的托送动作，掌握好抛球的高度和位置。 难点抛球与摆臂击球的全身协调用力。教学目标认知目标：记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。技能目标: 学生能较协调地做好侧面下手发球动作，发球时能做到抛球与摆臂击球动作协调配合，击球准确。
4、情感目标：学生在传球和发球练习时，态度认真。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操一、 体育委员整队，报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操；1、 伸展运动2、 体侧运动 3、 俯背运动4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿10一、 队列如图示 二、练习图：1、 学生听清要求和规则。2、 认真练习动作到位。 8*8拍要求体育委员口令领操教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见基本部分一、排球二、素质练习一、 1抛球传：（1）两人一组做对传练习2三人三角传球3五人
5、“V”形传球4分组跑动传球比赛二、 侧面下手发球1无网发球，在两条边线外进行。2发球比远3在进攻线后隔网发球在发球区发球（1）、教师讲解要求（2）、组织学生练习（3）、巡回指导二、素质练习1、 教师讲解要求和内容。（跳绳、举重物、仰卧起坐）2、 组织学生学习。3、 巡回指导。2010一、学生练习1自传一次传给对方传落地后反弹起来的球给对方。234二、学生练习二、学生练习图：1、 学生分成四小组。2、 各组在小组长带领下认真完成跳绳100次/人、举重物30次/人、仰卧起坐25/人抛球传：多进行起动和移动步法练习。侧面下手发球：强调手臂、手腕托送动作，用转体带动手臂向远处做抛球动作，体会身体用力。培养体育骨干的作用。发挥学生的主动性，放手让学生自己去练。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织：如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习 平均密度35 % 心率142 次/分日期场地器材排球自带。
