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1、2014 国培研修计划为了能够在这次培训中有更大的收获, 在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下 :一、 聆听 积极主动的学习珍惜这次培训机会, 认真遵守培训的各项要求,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记, 解读专家思想, 内化成自身的知识, 弥补自己专业知识的不足。二、 参与 积极参与研修班的各项研讨活动, 努力向各位学员交流, 各位学员都具有丰富的教学理论和教学经验, 拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。三、 反思 寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记, 结合自己在教学中的感受写出学习心得, 写出研修日志, 发表在教师培训平台上, 对照自
2、己以往的专业成长道路, 寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点, 寻找与现代教育理论接轨的方法和途径, 看是否能在最短的时间内做到最大的提高。四、 读书 坚持自我内涵发展在课余时间, 认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。五、 课题 学以致用争取通过学习, 在学习数学课程标准的基本理念, 掌握数学有效课堂教学方法的基础上。 了解数学教师专业发展趋势, 理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略, 提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。 并且在研修结束, 写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出教学改革设想。研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落 实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正把 这次研修落到实处。