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1、2014 国培研修计划为了能够在这次培训中有更大的收获， 在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ：一、 聆听 积极主动的学习珍惜这次培训机会， 认真遵守培训的各项要求，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记， 解读专家思想， 内化成自身的知识， 弥补自己专业知识的不足。二、 参与 积极参与研修班的各项研讨活动， 努力向各位学员交流， 各位学员都具有丰富的教学理论和教学经验， 拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、 反思 寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记， 结合自己在教学中的感受写出学习心得， 写出研修日志， 发表在教师培训平台上， 对照自
2、己以往的专业成长道路， 寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点， 寻找与现代教育理论接轨的方法和途径， 看是否能在最短的时间内做到最大的提高。四、 读书 坚持自我内涵发展在课余时间， 认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。五、 课题 学以致用争取通过学习， 在学习数学课程标准的基本理念， 掌握数学有效课堂教学方法的基础上。 了解数学教师专业发展趋势， 理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略， 提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。 并且在研修结束， 写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出教学改革设想。研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落 实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正把 这次研修落到实处。
