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1、学生开学典礼发言稿在当下社会，须要运用发言稿的事情愈发增多，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的学生开学典礼发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生开学典礼发言稿1敬重的老师、同学们：大家好!短暂而又开心的寒假生活已告结束。在这三月的晨风中，我们再一次聚会在我们可爱的校内中，熟识的操场上。新学期的钟声已经敲响，你是否已经做好了踏上新征程的打算。新的学期，我们要有新的起色;新的学期，我们要拿出新的学习精神;新的学期，我们要做得更好!那就应怎样做呢。首先，务必调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要专心调动学习的热忱、
2、爱好，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，这天的耕耘便是明天的收获。其次，我们必需要紧跟各科老师，把每科都仔细学好，让成果在原有的基础上节节上升，老师40分钟课上所讲的资料都是精华，假如你上课仔细听讲了，会赛过你课后盲目地做很多题。所以，上课仔细听讲很重要。当然，老师所留的作业同样要保质保量地完成。还有，就是自己的主观学习意识必需要强，现代的社会竞争很激烈，你不努力就会被淘汰，我想谁也不情愿被优胜劣汰的科技时代所抛弃，那么就务必靠自己去努力争取。同学们，春天是万物竞相生长的季节，更是我们学习的大好时机。教室中春风和煦，阳光普照，我们为何不为这漂亮的春景图再添一笔锦绣，让琅琅的读书声
3、响彻校内的每一个角落呢六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教化我们的老师，无愧于无怨劳碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们动起来，与我们的老师共同奋进，迎接六月的阳光绚丽!学生开学典礼发言稿2时间匆忙，转瞬我们已迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是惊慌。面对初三，我们自信，因为我们镇静，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了打算。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成肯定的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
4、的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接20xx年9月，那个收获果实的季节到来。因为成功的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的志气和决心。同学之间的相互帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆训诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开胜利的鲜花！握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。中考的胜利是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。为志向，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的志向！我们承诺：我
5、将用严谨的看法书写历史；我将用激扬的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告辞昨日的颓丧，我扬起希望；告辞昨日的散漫，我打造志向；面对学习中的困难，我镇定自若；面对生活中的挫折，我勇往直前；在初三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌志向；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现幻想。让青春绽放最漂亮的光线！学生开学典礼发言稿3敬重的领导、老师同学们：大家好!我是初三(1)班的吴邪，走过轻松开心的初一，生龙活虎的初二，我们走进了初三，一个心里苦但宝宝不说的学年。在初三，我们将不再试图用乌托邦式的谎言，来麻弊和欺瞒自己;在初三，我们将不再畏惧那些我们本应付
6、出的精神上的熬煎与牺牲;在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写“问世间是否此山”的辉煌。只要珠峰有顶，攀岩者的踪迹就能踏上峰巅;只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸。初三的学习是辛苦的，但是我们可以学中求乐，苦中作乐，做一个欢乐的学习者。仔细听好每一堂课，记好第一次笔记，刷好每一道题，坚决自信地迈出每一个脚步。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们有上九天揽月,下五洋捉鳖的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时
7、缚住苍龙。人没有幻想和条咸鱼有什么区分。在这最终的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱郁岁月的幻想，如同大鹏一日同起，扶摇直上九万里。或许，结果并不像我们想象的那般美妙。但终归生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待初三的得失，我们更应当感谢祈祷宽容与希望，而不是彷徨今日，我们面对蓝天，向着大地，面对敬爱的母校，向着尊敬的老师，可爱的同学讲话:只要大家一起努力，大家从自己做起、从身边的小事做起，朗中的明天肯定会更美妙。学生开学典礼发言稿4老师们、同学们：大家上午好！昨天全校第一天正式上课，我在教学楼巡察早读时，看着一张张青春鲜活的面孔，听着朗朗读书声，我在想，我也在祝福，祝福我们的
8、全部学生能从北大附中河南分校起先，做一个欢乐的人，做一个胜利的人，欢乐与成果好坏和物质的丰富并无必定联系，胜利也不能完全用金钱、考入的高校来推断，我希望大家能做一个完人，能做一个怀揣幻想恒久前进的人，这就是我今日演讲的话题“不忘初衷，不负此生”。同学或许会问：怎样才算是“不负此生”呢？套用钢铁是怎样炼成的中的名言来描述或许最为恰当：“人最珍贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而懊悔；也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了我的幻想。”那么，怎样才能过上“不负此生”的生活呢？答案只有简洁的四个字：“
9、不忘初衷”。大家是否还记得小时候许下的心愿？是否还记得少年时代追逐的幻想？你是否为它努力过、坚持过、拼搏过？还是早已将它放弃或者遗忘？太多的诱惑和挫折，往往会让幻想褪去了颜色。而失去了幻想的人，只能在激荡的历史潮流中同流合污、庸庸碌碌、虚度终生。追梦之路漫长而艰辛，如何抵挡诱惑、对抗挫折、坚持究竟呢？我想送给大家五句话，希望有所帮助：第一，认清学习的本质。目前中国通行的招生考试制度的核心照旧是分数,而在我看来，这个分数的背后隐藏许多内容，它考的是学生是不是有永不服输的拼搏精神，考的是学生是不是有踏踏实实做事的人生看法，考的是学生是不是有独辟蹊径的创新思维，考的是学生是不是长期以来真的有抵制诱惑
10、的克制实力，考的是学生是不是有严谨缜密敏捷的思维方式，考的是学生是否已经训练出比别人更强的发觉问题、分析问题和解决问题的实力。而全部这些素养和实力，无一例外都是一个人登向胜利巅峰的基本素养与必要条件。至少，到目前为止，考试仍旧是对一个人素养考察的最佳方式，学习仍旧是培育素养的最佳途径。因此，同学们必需重新谛视“学习”二字，它不仅仅是我们比拼分数、谋求文凭的工具，更是陪伴我们终身的素养和实力。其次，培育良好的习惯。“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”好的学习习惯将使你的学习事半功倍，好的行为习惯将使你举止得体、风度翩翩，一个在生活里讲究卫生、留
11、意细微环节的学生，在学习上也会高效专注，成果优异，所以呼吁大家从每天起床整理内务做起，从早读大声读书做起，从课堂仔细笔记做起，从餐厅排队打饭做起，从捡起校内一片垃圾做起，从见面问老师好做起，从每周给家长打一个电话做起，只有培育起良好的生活和学习习惯，我们才有成长的助力，才能望见人生更美的风景。第三，拥有健全的人格。做校长几年，与许多家长都有深化的沟通，尽管关于教化子女家长有各种各样的诉求，但几乎全部的父母都希望自己的孩子首先有一个良好的性格，其次才是对学习成果的要求，因为，性格才是你终生华蜜的护身符。只要心态阳光、人格健全，事业、友情、爱情都会一一走向丰收。即使间或遇到挫折和不幸，好的性格也会
12、让你快速走出低谷、获得胜利和华蜜。我诚心地希望北附学子都能成为开朗、和善、诚信、勤奋的人，懂得感恩，乐于共享，擅长合作，敢于创新。第四，培育更高的“逆商”。一项闻名的心理学探讨表明，胜利人士共同拥有的素养中，智商仅占10%，而情商占据了主要地位，其中最重要的一项就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、反抗以及崛起的实力。我曾经接触过这样一个学生，他第一次到我面前时坚决提出转学，我就问缘由是什么，原来是班主任不再让他担当班长一职，忽然觉得没面子，被班级抛弃了，无法面对一切。同学们，人生不能恒久一帆风顺，谁都有逆水行舟的时候。试想，假如为一次小小的否定就患得患失、为一句指责就痛哭流涕、为一次考试失
13、败就寻死觅活，你又该如何面对人生的惊涛骇浪？第五，熬炼一个好身体。每当我到北大清华去探望北附校友时，我都特别欣慰地看到，这些堪称中国青少年里最聪慧的孩子们，在熬炼身体方面也是最勤奋、最持之以恒的。正如清华高校流传的一句话所言：“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子。”拥有一个好身体，才能谈及事业、家庭和其他的一切。而当今中国，青少年身体素养之差已经到了骇人动目的程度，军训站一会儿就晕倒一大片、跑个几圈步就气喘吁吁脸色苍白，这样的事情屡见不鲜。我希望我们的学生能够坚持每天晨跑的传统，培育每天熬炼一小时的习惯，从自身做起，从今日做起，熬炼身体，保持健康，为自己，为家人，更是为了国家民族的将来！敬爱的老师们，同学们，人生漫长，希望你们不要遗忘了最初的幻想；人生又很短暂，希望大家抓紧时间去为幻想而奋斗。学校是我们追逐幻想的起点，愿大家从这里动身，扬帆远航，不忘初衷，不负此生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
