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1、有关师德演讲稿范文集合四篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在快速改变和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的师德演讲稿5篇，欢迎大家共享。师德演讲稿 篇1各位家长，老师，挚友们：大家好！今日，我们在这里实行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起陋室铭里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：1.是否酷爱自己的工作；2.是否爱自己的孩子；3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精
2、神。信任在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准量自己。然而，做一个客观公正的评价，要看工作以来一贯的表现，算起来，我也是一名老老师了，五年前，我以一名优秀毕业生的身份来到绿东幼儿园，起先了我的老师生涯。然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹冲突了，我又要当裁判，给他们讲道理；他们病了，我要带他们去看医生；拉了，吐了，还要帮他们整理，打理；有的只是工作一天下来，乏累的身躯；有的学问，日复一日琐碎的工作；志向在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太院。想象中的我，应当穿着职业装，拎着
3、包，穿梭于不同的城市，接触者不同的人，尽管辛苦，却感受着不同的生活，享受着胜利的喜悦。可是，我选择了幼儿老师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威严啊！穿着警服，开着警车”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜整夜加班的时候，您还只看到他们的威严么？再说说公交车司机，有的人会认为，这是一个很舒适的工作，风刮不着，雨淋不着，可是，当他们披星戴月，走在我们前
4、面为我们一站一站服务的时候，您不觉得他们辛苦么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：早晨，当悠扬的音乐响起，我起先一天的工作，我会带着清爽的笑脸，迎来可爱的孩子们；我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语劝慰她们；我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争辩不休；我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起嬉戏，听他们兴奋的尖叫；我会和他们一起蹲下来，视察采花粉的蝴蝶为何一动也不动；我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们沟通，当我听到孩子的父母告知我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会
5、，静默地感动；我会在我的笔记里，登记孩子的喜怒哀乐，分析这些状况，找出有针对性的教化方法，帮他们进步；并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。爱，是一切美妙行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间如同看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。孩子，我的心在歌颂，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，静默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，恒久盛开着万紫千红的花朵！挚友们，让我们一起，为了这些漂亮的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些漂亮的花朵，放声歌颂吧！师德演讲稿 篇2敬重的校领导、各位同仁们：大家好!能战在
6、这个舞台上，我很荣幸，也有点小惊慌。我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化，为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播的老师担负着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、有文化的有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业。既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安
7、逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。在学校青年老师座谈会，新老师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关切和培育。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中，我看到了老师能的奉献和忠诚。
8、在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和嘉奖，我仅看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文老师“实、活”的教学特色;数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术;中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历，还有丰富多才的爱好小组，富教于了的艺术教化。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成果，正是依靠于3大领导、老师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任的老师肯定
9、会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。感谢大家!我的演讲完毕。师德演讲稿 篇3老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是大爱无边铸师魂 敬业爱岗竖标尺。一粒粒种子发芽，唤醒万物复苏，百花争艳怒放靠的是什么？那就是暖和的春风和和煦的阳光；实现太空遨游、九天揽月幻想靠的是什么？那就是科学技术的发展；李小龙创立截拳道，将中国功夫挂满世界荧屏靠的是什么？那就是他的执著的追求和不懈的创新精神。那么，撑起教化的蓝天，使祖国的教化事业蓬勃发展的又是什么呢？它不是别的，是爱，就是老师对学生的挚爱。老师们，敬爱的教化同行们！当您踏着早晨第一缕阳光走进校内，生龙活虎的孩子充入您的眼帘的时候；当您在
10、响过铃声走进教室，一张张稚嫩的笑脸期盼您的时候；当您看着您的学生由小到大，强壮成长到十二、三岁少年的时候；当您目送十六、七岁花季少男少女放学回家的时候。莫非您的心中就没有激烈过吗？莫非您的心田就没有产生过什么情感吗？人非草木孰能无情，有，肯定会有的。这时候，一种情感就会油然而生，并在您的心田里涌动，在您的血液里奔腾。这种情感就是爱的情感，是爱的溪流。当我们细数他们的将来，他们的人生，他们为祖国、为人类做些什么的时候，这种爱就会膨大，变得至诚深厚，像一团炙热的烈焰在胸中燃烧。这样的爱不是自私的爱，不是一般的爱，是大爱。没有这种大爱就没有我们的教化，没有这种大爱的老师就不行能培育好下一代。大家都知
11、道：不爱民的官只有两种结果，一种是贪心官，一种是昏官。那么，没有爱心的老师绝不会成为好老师。爱！这种大爱！对教化来说是何等的重要啊！有爱心的老师肯定是品德高尚的老师，受人敬重的老师，什么教化奇迹都可以创建的老师。有爱心的老师，肯定是不断进取的老师。无论在什么状况下，都会孜孜不倦地学习新东西，吸取新养分。无论在什么状况下，恒久不满意自己的教化教学，会不断地改革创新，追求教化教学的极至。爱是他们不断进取的力气源泉。有爱心的老师，肯定是有高度责任感和自觉意识的老师。他们明确教化的重大意义和自己肩负的重任。爱化作他们的自觉意识和自觉行动。有爱心的老师，肯定是敬业爱岗、乐于奉献的老师。他们关切爱惜学生，
12、从不懈怠工作，视学生之事无小事。在辛勤的教化工作中体会到老师的欢乐。爱是他们从事教化的原动力。由此看来，老师的大爱是师德的核心，是教化的灵魂。正是我们广阔老师胸藏着这种大爱，老师的精神才达到了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己照亮别人”的崇高境界。我们多数的老师，正是怀着对祖国对学生的大爱，在自己的教化实践中谱写了一曲曲感人至深的爱的赞歌。在今年的五一二汶川大地震中，灾区学校涌现出很多老师的感人事迹。他们把学生的安危利益放在第一位，用自己的实践行动践行着崇高的职业道德，真正做到了“关爱学生”，“爱护学生平安”。映秀小学，30岁的数学老师张米亚在地震发生时，完全有逃命的机会，但当救援人员
13、挖开废墟时，只见他扑跪在地，身体前俯，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子都还活着，而他的双臂已经僵硬。28岁的美术老师连蓉被发觉时，她俩手各抱着一个孩子，其中一个还活着。她们班在她的紧急疏散下，13个孩子幸存，但她却恒久撇下了自己一岁半的女儿。在生死关头，我们的老师首先想到的是学生，他们豪不迟疑地把生的希望留给学生，把死的危急留给自己；他们用爱和责任为学生筑起了生命的长城，呈现了关爱学生，为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。就在我市的老师中，有身患绝症仍接着从教，“生命不息教书不止”的老师；有自己并不富有，却慷慨解囊救助失学儿童的老师；有以校为家忘我工作数十年如一日的老师。这不是出于对学生的挚爱又是
14、什么呢！在这些老师身上体现着人民老师高尚的道德情操和优秀品质。老师啊！不要遗忘，正是在您的爱的感召下，一棵棵小树才长成了参天森林；正是在您的爱的感召下，那些学困生和那些顽皮的学生，才改过自新，奋勉拼搏，最终成为社会的有用人才。有爱就有微笑，就有确定，就有赞美，就有激励。敬爱的老师们，千万不要吝惜您的一个微笑，您的一个确定，您的一句赞美，您的一言激励。一个微笑能够暖和学生创伤的心灵，一个确定就会坚决他们的信念，一句赞美就会扬起学生的自信，一言激励就能鼓起学生的志气。这往往就是成就学生的契机。老师们！让您的爱的涓涓溪流恒久浸渍学生的心灵，学生必将会把您的爱传承下去，推而广之，让生活充溢爱，让世界充
15、溢爱。老师们，敬爱的同行们！改革开放30年来，我国教化事业取得了巨大成就，已经进入了一个新的发展阶段。在新的历史起点上，要实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，这是时代给予我们教化的新的宏大使命。“百年大计，教化为根本；教化发展，老师是关键；老师素养，师德最重要”；师德之中，爱是核心。我们要用爱来扬起教化事业的风帆，不负社会和时代的重托，不负党和人民的期望，努力践行新的师德规范，办人民满足的教化，做人民满足的老师。感谢大家！师德演讲稿 篇4各位领导，各位老师：不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园
