幼儿园小班教案《多多什么都爱吃》含反思

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1、幼儿园小班教案多多什么都爱吃含反思 小班教案?多多什么都爱吃含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养不挑食的习惯,初步理解故事内容,知道人体需要各种不同的营养,快来看看幼儿园小班?多多什么都爱吃含反思教案吧。活动目标1.初步理解故事内容。2.培养不挑食的习惯。3.知道人体需要各种不同的营养。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点要求幼儿理解故事内容,知道挑食、偏食是不好的。活动准备1.故事图片2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份3.音乐磁带?红苹果活动过程1.导入活动.播放歌曲?红苹果,说说爱吃的食物,引起幼儿兴趣,集中幼儿注意力。2.老师讲述故事?

2、多多什么都爱吃1老师边讲述故事边引导幼儿察看图片,让幼儿自然地进入故事情境,把握故事开展的顺序,幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试叙述。2与幼儿讨论,引导幼儿思考小狗多多长大后的情形,激励幼儿从不同方面进行想像并交流自己的想法。3.品尝蔬菜。激励幼儿勇于尝试,产说吃这些菜的感受,激励幼儿克服不良习惯,像多多一样什么都爱吃。教学反思活动开始局部,我以幼儿熟悉的歌曲?红苹果引出有关食物的话题:多吃苹果身体好,那我们还吃什么食物呢?这种开放式问题抛出要求幼儿结合自己的生活经验进行答复。讲述故事局部,我边讲述边带着幼儿察看图片,联系平时吃饭时的经验来理解故事要叙述的内容。活动结束局部,采用吃一吃,说一说的形式激励幼儿多吃蔬菜类食物。以此来改变幼儿存在的挑食、偏食的现象。在活动中对于自己提出的问题,在幼儿没有充沛叙述或者没有叙述时就急于给出答案。小百科:在中国及世界的大局部国家,吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,开展到现在,在许多大中城市,许多人形成了吃夜宵的习惯。吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。【幼儿园小班教案?多多什么都爱吃含反思】

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