《2022 年北京市顺义区XXX学校八年级下学期期中物理试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022 年北京市顺义区XXX学校八年级下学期期中物理试卷（含答案）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年北京市顺义区XXX学校八下期中物理试卷1. 在国际单位制中，功率的单位是 A焦耳（J）B瓦特（W）C牛顿（N）D帕斯卡（Pa）2. 用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是 ABCD3. 如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是 A.冰化成水B.露的形成C.雾的形成D.雪的形成4. 下列措施中，能使蒸发减慢是 A用电热吹风机吹湿头发B将湿衣服晾到向阳、通风的地方C用扫帚把洒在地面的水向周围扫开D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内5. 在室温为 25C 的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。如图表示温度计示数随时间变化的图象
2、中，正确的是 ABCD6. 如图所示，O 点为杠杆的支点，F 是作用在杠杆 B 点的力。图中线段 AB 与力 F 的作用线在一条直线上，且 OAAB 、 BCOC。正确表示力 F 力臂的线段是 A OA B OB C OC D AB 7. 对于图所示的四种情景，下列判断正确的是 A图甲中人用力将球踢出后，球在草地上滚动的过程中，人对球做了功B图乙中运动员将杠铃从地面上举起的过程中，运动员对杠铃做了功C图丙中人用力推车而车未动，人对车做了功D图丁中学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包做了功8. 如图所示，分别用力 F1 、 F2 、 F3 匀速提起物体 A，若不考虑摩擦，三个力的大小关系正确
3、的是 A F1F2F2F3 D F1F1=F3 9. 某小轿车功率为 66kW，某载重大卡车的功率约为 99kW。比较两车的功率，下列说法中正确的是 A卡车的功率大，所以卡车做功一定比轿车快B卡车的功率大，所以卡车做的功一定多C轿车的功率小，所以轿车做功时间短D相同时间内，轿车做的功与卡车做的功相筹10. 关于机械效率，下列说法中正确的是 A做功越多的机械，其机械效率越高B功率越大的机械，其机械效率越高C机械所做的有用功越多，其机械效率越高D机械所做的有用功占总功的比例越大，其机械效率越高11. 很多小朋友都喜欢玩秋千，如图所示，闭上眼睛，那种时高时低感觉如同在飞 物理学中为了形象、简捷的处理
4、物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如图所示的摆球模型，则下列分析正确的是 A小朋友在 A 点具有的动能最大B摆动过程中，小朋友的动能不变C从 A 摆到 B 的过程中，小朋友的重力势能越来越小D从 B 点摆到 C 点的过程中，小朋友的重力势能转化为动能12. 用图所示的滑轮组提升物体 A。用力 F 使物体 A 匀速竖直上升 h，此过程中绳端向下移动的距离为 s，物体 A 所受重力为 G，定滑轮所受重力为 G1，动滑轮所受重力为 G2，不计绳重和滑轮轴处摩擦，下列判断正确的是 A作用在绳端向下的
5、拉力 F=2(G+G2) B滑轮组对 A 所做的有用功为 W有=Gh C拉力 F 所做的总功为 W总=(G+G1+G2)s D减小定滑轮的重力可以提高此滑轮组的机械效率13. 王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为 10 秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值 A 3W B 30W C 300W D 3000W 14. 中国科技馆有一个由小车和螺旋桨组成的装置，如图所示。小车在磁体间的相互作用下（小车受到竖直向上的力）悬浮静止于水平平直轨道上。按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后，小车右端的螺
6、旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上。下列说法中正确的是 A小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用B小车静止悬浮在轨道上时，只受到竖直向上的力C小车向右运动的过程中，小车具有动能D小车速度增大的过程中，小车的机械能不变15. 小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为 2N，阻力臂为 0.15m 不变，然后改变动力臂 l1 和动力 F1 并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂 l1 和动力 F1 的数据如下表所示。根据实验数据归纳出动力 F1 跟动力臂 l1 的关系式，则下列关系式正确的是 l1/m0.30.250.150.10.060.0
7、5F1/N11.22356A F1l1=3(Nm) B F1=0.3(Nm)l1 C F1=0.3ml1 D F1=0.3(Nm)l1 16. 在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断正确的是 加热时间/min01234567891011石蜡的温度/C404142444647484951525456海波的温度/C404244464848484848485053 A石蜡是晶体B海波熔化时的温度是 48C C海波在熔化过程中不需要吸热D 42C 时，海波的状态是固态17. 下列物态变化过程中，属于放热的是 A春天冰封的湖
8、面逐渐解冻B夏天把冰块放入口中，冰块变小C工人把 700C 的铝水浇注成铝块D冬天户外的湖水结冰18. 根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是 物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/C-38.81064108315353410-259 A在气温为 -50C 的地方不能选用水银温度计B用钨制成的灯丝不易熔化C铜球掉入铁水中不会熔化D -200C 的氢为固态19. 一个小球从 A 点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过 B 、 C 两点，如图所示。若 A 、 B 两点间的距离等于 B 、 C 两点间的距离，则下列说法中正确的是 A小球从 A 点运动到 C 点的过程中，重力
9、做了功B小球在 AB 段重力所做的功与它在 BC 段重力所做的功相等C小球在 AB 段重力所做的功比它在 BC 段重力所做的功大D小球所受重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率20. 根据下列四个选项中已知的物理量能够计算出功率的有 A物体做的功 W 和所用时间 t B力 F 和物体在力的方向的运动的距离 s C物体运动的距离 s 和时间 t D力 F 和物体在力的方向的运动的速度 v 21. 如图所示，篮球比赛开始时，裁判员将篮球竖直向上抛出。在篮球上升过程中，下列说法正确的是 A篮球的运动状态不变B篮球的重力势能逐渐增大C篮球的动能逐渐减小D篮球受到的合力一直向下22. 在“
10、探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小军做了如图所示三个实验，大小相同、质量为 m 和 2m 的小球 A 、 B 分别沿同斜面的不同高度按照实验要求下滑（忽略斜面的摩擦），与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法中正确的是 A此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来反应的B由甲、乙两图可知，物体动能的大小与物体的速度大小无关C由甲、丙两图可知，物体动能的大小与物体的质量大小有关D乙、丙两图中，A 、 B 两小球到达斜面底端同一位置时的速度大小相等23. 如图所示，体温计的示数为 C。24. 在图中画出 2 段绳子承担动滑轮的绕绳方法。25. 如图甲所示的是某
11、种物质熔化时温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题。(1) 这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；(2) 在 6min 时，该物质处于 态；（选填“固”、“液”或“气”）(3) 根据图象可以判断出该物质的熔点是 C；(4) 根据图象可以判断出该物质的熔化时间是 分钟；(5) 该物质在熔化过程中 热量；（选填“吸收”或“放出”）(6) 如图乙所示是该物质熔化的实验装置，请说出水浴加热法的优点 。（选填“受热均匀，便于控制温度”或“使物体加热时间变短”）26. 小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平
12、衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。杠杆水平后，在杠杆上的 A 点悬挂了 2 个钩码，如图乙所示，为杠杆保水平平衡，应在 B 点悬挂 个钩码。27. 某同学在学完温度、温度计的知识以后，利用实验室温度计测量烧杯中水的温度，实验的操作过程如图所示，请你指出该同学在使用温度计时的两个错误之处。（1） ；（2） 。28. 如图甲所示为某高速公路的限速标志，对此小明提出了问题：为什么高速公路要对汽车限速呢？他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间，在反应时间内汽车原速前进的距离，叫反应距离，从刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离。相关数据如下表所示。
13、次数刹车前汽车速度/km/h反应距离/m制动距离/m1601120280153431001954 (1) 分析表中数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 ；(2) 为什么同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？小明在实验室里进行研究，他用长木板搭成一个斜面做了如图乙、丙所示的实验，分别让两个体积相同的实心铝球和铁球从斜面顶端自由滚下，通过观察木块滑动的距离可以得出结论 ，由此明白了大型汽车高速行驶时的 较大，它的危险性就较大，所以对不同车型要设计不一样的最高行驶速度。29. 在探究物体的重力势能与其质量是否有关时，实验台上有大小相同、质量不同的实心铁块和实心木块各一个，小桌，装有细沙
14、的玻璃仪器、记号笔各一个，小敏利用上述器材，画出了自己的实设计方案，如图甲、乙所示：(1) 本实验方案中通过 反映物体重力势能的大小，这是物理实验中常用到的“转换法”，即物理量不能直接测量时，把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。下列实验中也利用了转换法的是 ；（选填选项前的字母）A用海绵下陷的深度来表示压力产生效果的强弱B测量出 100 张纸的厚度后除以张数得出一张纸的厚度(2) 小敏所画的实验设计方案存在的问题是 ；(3) 请写出改进措施 。（请用文字叙述）30. 小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。(1) 通过 A 、 B 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关；(2) 通过 A 、 C 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关；(3) 小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，
