说明文复习教案

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1、教案：（说课稿）中考说明文阅读备考夏 馆 初 中 李 会 仙中考说明文阅读复习说课稿夏馆初中 李会仙今天我说课的课题是中考说明文阅读复习。下面我对本课题进行分析：设计意图：现代文阅读是学生语文能力的重要体观，是语文教学的重点，也是语文考试中的重头戏。它内容宽泛，包括各种类型的记叙文、议论文和说明文不同文体、同一文体中不同类型的文章各具特色，阅读的方法也各有所异。但并非无章可循，在考试中它们的有些考点及题型是相似的，方法是相通的。这节课的设计意图主要有两方面：一是让学生了解说明文阅读中常见的考点及题型，掌握基本的答题技巧；二是举一反三，让学生明白有些方法与技巧是可以运用于所有现代文阅读的。从而全

2、面提高学生的阅读能力。说教学内容：说明文阅读复习之说明方法、说明语言说教学目标：1、回顾说明文的基本知识；2、掌握说明文阅读的基本题型及答题方法；3、培养学生解读说明文的能力。说教学重点： 掌握说明文阅读的基本题型及答题方法。说教学难点： 说明文的规范答题及运用。说教学方法：以练为主，适时点拨，总结方法。说课时安排： 一课时。说教学程序：一、 导入课文：同学们，老师对0811年河南中考试题进行研究，发现1011学年没出说明文阅读，所以今年说明文阅读有可能为现代文阅读的半壁江山。今天我们就来进行说明文阅读专项复习。（出示幻灯片1）既然说明文阅读是中考中的必要内容，那么中考主要从哪些方面来考察说明

3、文呢？课标又是怎么要求的呢？让我们首先回顾有关说明文的基本知识。二、 温故知新 （一）、回顾说明文的基础知识，1、说明文的概念； 2、说明文的分类；3、说明顺序； 4、说明文的结构； 5、说明方法 ； 6、说明文语言特点。（二）、知课标，明考点，梳理考试内容下面让我们走进08、09年中考，结合课标，探讨总结一下说明文考查的重点及内容。1、知课标课程标准在79学段对于说明文阅读有这样的要求：理清思路，理解主要内容；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。2、明考点08中考 “奥运飞人的追风战靴”09中考“速冻食品”根据河南省08、09说明文考题的提炼及课标要求，说明文考点如下

4、：1、说明的对象及特征； 2、说明的顺序；3、说明的方法及其作用； 4、说明语言的准确性和生动性；5、开放性试题（考查与选文相关的知识迁移能力）。在对说明文的考查中，最常见最重要的题型就是对说明方法及说明语言考查，以此我制定了本节课的学习目标如下。三、出示复习目标1、掌握说明文阅读中说明方法的辨别及作用，体会说明文语言准确性，规范答题格式。2、提升解读说明文的能力。（过渡）如果把“过河”比作说明文说明的目的，那么恰当的说明方法则好比一座理想的桥。它帮助人们把事物特征说清楚，把事理阐述明白。本节课我们的学习任务就是辨别说明方法及作用，体会说明文语言准确性的特点。为了让同学们能在最短的时间内准确的

5、辨别说明方法，体会说明文语言准确性的特点，我们首先来看一看说明方法的辨别。四、辨别说明方法及作用 以赵州桥为例，找出说明方法及标志性词语 （一）方法 ：注意语言标志举例子：例如、比如、据说列数字：数词(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种） 作比较：也、相对于、较下定义：是、叫 （判断句） 打比方: 像、如、仿佛列图表：表格、插图（下定义与作诠释的区别）（二）分析说明方法的作用：（以为例,以中考试题为练习内容归纳答题方法） 体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象（三）说明方法的

6、答题格式、举例子：通过（ ）的实例对事物的（特征/事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。、分类别：对事物的（特征/事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。、作比较：把（ ）和（ ）加以比较，突出强调了事物的（特征/事理）。、作诠释：对事物的（特征/事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。、打比方：将（ ）比作（ ），从而形象生动地说明了事物的（特征/事理）。 、下定义：用简明科学的语言对（说明的对象/科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的（特征/事理）。、列数字：用具体的数据对事物的（特征/事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。五、体会说明语言（一）、命题方

7、式： 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 加点词语能否去掉，为什么？ 加点词语能否换成另外一个词语，为什么？（二）典型试题对应练习及方法总结： 限制性词语可否删除及其作用。 如：更、大约、估计、常常、估计、大约、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当表估计：大约、可能、左右、可算表时间：当时（三）、答题格式： 修饰、限制性词语 1、表态：不能删； 2、定性：解释这个词或带词解释句子； 3、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）； 4、XX词体现了说明文语言的准确性。六、板书设计：说明文阅读说明方法及作用：举例子 具体真切 作比较 突出强调 列数字 科学准确具体 说明语言： 准确 严密 简明 生动七、阅读说明文方法小结（谈收获） 第一步：粗读文章 整体感知文章的内容,把握说明的对象及其特征.第二步：精读文章1. 理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据 2分析文章采用的说明方法及作用 3体会说明文语言准确的特点及答题格式第三步：创新意识,答好开放性试题. 开阔视野,关注材料的价值取向.八、中考链接九、教师寄语 心无旁骛坚持不懈迎难而上铸我辉煌努力执着认真攻读刻苦求知回报爹娘一定要牢记： 坚持30天，让初三无悔！坚持30天，让青春无憾！ 坚持30天，彰显人生价值！ 坚持30天，实现个人梦想！