更多免费资源下载绿色圃中小学教育网县 区学 校班 级姓 名密封线苏教版七年级上册语文期末试卷说明： 1.试卷满分120分，考试时间120分钟2.卷面分4分，希望你尽量将试卷答得整洁、干净题号一二三四卷面总分（一）（二） （三）得分一、听力（听力材料朗读两遍，9分）请认真听朗读，根据要求完成1－4题1．根据所听材料，将生字填写在括号内，并给加点的生字注音（2分） ①随风（ ）荡 ②雪开始（ ）化 ③尘埃 ④骤冷 2.根据所听材料，解释成语2分） 物极必反： 3.水向上帝都抱怨了些什么？请逐条概述3分） 4.“水听了上帝的话，茫然不解”。
请你听完材料后，告诉水上帝的话中所蕴含的道理2分） 二、积累与运用(共26分)5．默写10分，每空1分①晴空一鹤排云上， 刘禹锡《秋词》）②但愿人长久， 苏轼《水调歌头》）③ ，随风直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④ ，绝胜烟柳满皇都韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑤王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是： ， 。
⑥辛弃疾的《西江月》“ ， ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人的印象鲜明而深刻 ⑦生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 6. 欣赏下面的书法，判断它们分别属于哪种字体3分） 7．对联是我国独有的文学形式下面的对联不完整，请在横线处填上恰当的词语，使之成为句式工整，语言凝练的对联2分）师长甘霖 桃李 学生倦眼 诗书8. 达尔文看到彗星兰，大胆预测出令人惊骇的天蛾；伽利略听到钟摆链条声，发现了钟摆的等时性原理，你还能举出一个这样的例子吗？你从中能得到什么样的启示呢？（4分）我的例子： 我的启示： 9.口语交际：学校举行手工制作大赛，每位同学都要交一件手工作品。
你是一位手工制作能手，家里有很多现成的手工作品，你最要好的同学向你要一件作为作业上交，你不想你的朋友欺骗老师，但又怕得罪朋友，你打算如何拒绝他呢？（2分） 10.为激发同学们学习语文的兴趣，某校举办了一次“趣味学语文”专题活动这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式请按要求完成下面题目5分）① 成语接龙 （2分） 例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀（如果你有困难，首尾不相连也可以，只要做到前后两个成语中有一个字相同即可，若和例句一样首尾相接加1分。
万众一心 → 心口不一 → → ② 在“故事会”上，你准备讲述《汤姆·索亚历险记》中的一个故事，在阅读这篇名著时，你认识到汤姆·索亚是一个 的孩子1分） ③活动主持人在主持节目时，有一句病句，请修改（只改一处）2分）通过这次“趣味学语文”活动，使同学们认识到学习语文的重要性改正： 三．阅读（36分）（一）（14分） 三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳11．《三峡》选自《 》，作者 ， （朝代）地理学家、散文家。
2分）12.解释下面句中加点词的含义3分）①两岸连山，略无阙处 阙： ②至于夏水襄陵 襄： ③虽乘奔御风 虽： 13.翻译下面的句子2分）清荣峻茂，良多趣味 14．三峡很美，你觉得三峡美在哪里？请用“三峡的 美，你看 ”的句式写话2分） 15.填表：建长江三峡水力发电站，主要有三个理由，请你找出文中印证理由的原句以及相对应的理由。
3分）理 由文中印证理由的原句水势大有时朝发白帝，暮到江陵水流落差大16．《三峡》引用渔歌结束全文，让人想起了李白《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，二者表达的情感相同吗？（2分） （二）(9分) 最妙的是下点小雪呀看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （节选自《济南的冬天》）17．选文开头说：“最妙的是下点小雪呀结尾说：“就是下小雪吧……”，小雪“妙”处何在？（2分） 18. 这段文字从 变化的角度，围绕雪字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按 顺序从山上写到山坡、山腰2分）19. 雪本来是白色的，文中却说它“微微露出点粉色”，这是因为 ，“好像忽然害了羞”用了 的修辞手法，写出了山 的情态3分）20. 济南冬天的特点是“温晴”，这段文字是如何扣住“温”和“晴”描写雪景的？请作简要分析。
2分）______________________ ________________ ____________。