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1、大班数学量沙教案这是大班数学量沙教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1 引导幼儿在活动中发现： 用大小不同的工具来运同一堆沙， 大工具运的次 数少，小工具运的次数多。2 培养幼儿发现问题解决问题的能力，学会正确的记录方法。3 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果， 初步了解排序的可逆性。4 让孩子们能正确判断数量。活动准备：沙、大小不同的杯子、盆子、记录单、筷子等活动过程：1 谈话引起幼儿兴趣。老师这里有一盘沙，我想知道有多少沙，你们有什么办法吗？2 幼儿第一次粮沙并进行统计记录。（ 1）怎样让别人知道这堆沙有多少呢？（记录）（ 2） 出示统计表格并观察： 这
2、是一张统计表， 横排的格子里画上你使用的工具，竖排的格子里记录你使用这个工具量沙的次数。（ 3）明确运沙的具体操作规则（满杯后用工具刮平）（ 4）幼儿操作（ 5）引导观察数据，表扬会想办法记录的小朋友。3 幼儿第二次用不同工具运沙。（ 1） 幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙，运的次数会怎么样？（ 2） 幼儿操作（ 3） 统计数据（ 4） 幼儿通过观察数据得出：运的次数不一样；大杯子那一排的数据小，小杯子那一排的数据大教师小结：用大小不同的工具运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的 次数多。延伸游戏 请小朋友想想，如果用桶来量沙，量的结果又会怎么样？让我们带着沙到教室试一下吧。相关文章大班数学：
3、 数积木 ： 大班数学活动数积木教案主要包含了设计思路， 目标，准备， 活动过程等内容， 在数积木的过程中， 学习有序地观察和统计数量的方法。能清晰地表达观察的内容， 喜欢挑战空间逻辑游戏。 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数积木教案吧。大班数学：保龄球馆 ：大班数学活动保龄球馆教案主要包含了设计意图 ,活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索发现将数字10 分成两个部分时，可以有不同的结果， 并能分出 10 的所有组数, 能够在观察的基础上， 分析比较多组分和记录的相同点和不同点，并能用符号表示，体验互换、互补关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学保龄球馆教案吧。大班数学： 我的一天 ： 大班数学活动我的一天教案主要包含了目标， 准备，过程等内容，体验时间的行程。初步认识时钟，正确地辨认整点。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学我的一天教案吧。
