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1、关于尊师的名言 关于尊师的名言1（733字）1.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子劝学2.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪勤求3.师道既尊，学风自善。康有为政论集在浙之演说4.善之本在教，教之本在师。宋李觏广潜书5.为学莫重于尊师。谭嗣同浏阳算学馆增订章程6.君子隆师而亲友。荀子修身7.疾学在于尊师。吕氏春秋劝学8.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。论语9.片言之赐，皆事师也。梁启超中国历史研究法自序10.国将兴，心贵师而重傅。荀子大略11.片言之赐，皆事师也。梁启超中国历史研究法自序12.师道既尊，学风自善。康有为政论集.在浙之演说13.善之本在教，教之本在师。
2、宋李觏广潜书14.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。论语15.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈师说16.一日之师，终身为父。元关汉卿17.为学莫重于尊师。谭嗣同浏阳算学馆增订章程18.君子隆师而亲友。荀子修身19.疾学在于尊师。吕氏春秋劝学20.事师之犹事父也。吕氏春秋劝学关于尊师的名言2（360字）1、君子隆师而亲友。荀子修身2、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威3、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯4、十年树木，百年树人。佚名5、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照
3、亮别人。佚名7、一日之师，终身为父。元关汉卿8、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！佚名9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。佚名关于尊师的名言3（1014字）1、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹4、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克5、国将兴，心贵师而重傅。荀子6、学之经，莫速乎好其人，隆礼
4、次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义荀子。劝学7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名9、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔10、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵11、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔12、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈师说13、经师易遇，人师难遇。司马光14、君子隆师而亲友。荀子修身15、师道既尊，学风自善。康有为16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪勤求17、教师是人类的灵魂工程师。斯大林1
5、8、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞19、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克20、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联：别林斯基21、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。吕氏春秋卷四尊师22、成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪24、圣人无常师。韩愈25、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯26、一日之师，终身为父。元。关汉卿27、君子隆师而亲友。荀子修身28、一日之师，终身为父。元关汉卿29、国将兴，心贵师而重傅。荀子。大略关于尊师的名言4（715字）国将兴，心贵师而重傅。疾学在于尊师。教师不仅是知识的传播者，而且是模范
6、。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。君子隆师而亲友。没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。明师之恩，诚为过于天地重于父母多矣。你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。善之本在教,教之本在师。师道既尊,学风自善。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。事师之犹事父也。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育
7、？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。尊师则不论其贵贱贫富矣。关于尊师的名言5（2352字）关于尊师的名言(经典版)1)您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光2)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美
8、妙的涟漪!3)尊师则不论其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学4)事师之犹事父也。吕氏春秋劝学5)片言之赐，皆事师也。梁启超中国历史研究法自序6)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳7)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳8)做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭9)善之本在教，教之本在师。李觏广潜书10)师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈师说11)为学莫重于尊师。谭嗣同浏阳算学馆增订章程12)君子隆师而亲友。荀子修身13)您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。14
9、)古之学者必有师。15)教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯关于尊师的名言(最新版)1)疾学在于尊师。吕氏春秋劝学2)为学莫重于尊师。谭嗣同3)尊师则不论其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学4)师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈师说5)使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦6)身教重于言传。王夫之7)敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。8)您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。9)教师是人类灵魂的工程师。斯大林10)动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。李贽11)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻
10、在我们心灵上，这才真正永存。12)国将兴，心贵师而重傅。荀子大略13)师道既尊，学风自善。康有为政论集在浙之演说14)要学生做的事，教职员躬做;要学生学的知识，教职员躬学;要学生守的规则，教职员躬守。陶行知15)教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基关于尊师的名言(热门版)1)假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!2)您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!3
11、)您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。4)要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知5)三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。论语6)一日之师，终身为父。关汉卿7)老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!8)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。9)您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。10)我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的
12、敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。11)您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。12)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!13)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子14)师道既尊，学风自善。-康有为政论集在浙之演说15)学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子劝学16)在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。17)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。18)您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!1
13、9)我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。20)毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!关于尊师的名言6（7029字）1.充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎2.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根3.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪勤求5.为学莫重于尊师。谭嗣同浏阳算学馆增订章程6.善之本在教，教之本在师。宋李觏广潜书7.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基9.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦10.我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫12.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅14.贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤15.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰16.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮17.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。论语18.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯
