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1、幼儿园小班老师个人述职汇报 篇1 我们全部有一个感觉,当你追赶时间的时候,你就会以为时间过得很快,而当你等候时间的时候,你就会以为时间很漫长。XX年确实是一个让我倍感短暂的年份。不过,在我感叹时间之倏忽而逝的同时,我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步,使自己能力有所提升,有必须把自己在这一学期里的工作总结一下:本学期我仍要求自己具有良好的政治思想素质,主动向党组织靠拢,主动参与幼儿园组织的各项政治学习,认真做好学习统计,利用多种渠道如电视、网络等,了解国家大事,提升本身的思想政治素质。平时团结同事,愿意帮助身边的同事和好友,遵守园内各项规章制度。工作一年多来,
2、面对纯真的孩子,我最愿意把热爱和尊重放在首位。我十分重视自己的工作,重视以儿童发展为本,期望在让孩子取得全方面、友好、充足发展的同时,自己也能在教育实践中以创新、主动的精神和幼儿共同成长。我发觉,经过平时的工作和工作中面临的挑战,然后自我观察、自我体验和自我评价,我就能取得正确的自我认知,进行自我批评、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己,不停思索、不停学习、不停尝试、不停进取,不停地投入,从中积累经验,不停地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题,即使工作中也会出现迷茫的时期,但我相信经过自我调整就是一个新台阶的跨越。本学期一开学,园领导就任命我为小小班的班主任,一下子从带大班过分到带小小
3、班,对于一个缺乏时间经验的新老师来说,确实是一个挑战。当身边的老师向我诉说,带小小班是怎样的困难,怎样的辛劳时,我真的不知道怎样是好,这时园长提议我翻阅部分相关托班幼儿年纪特征的书籍,并向我传授了相关的带班经验及部分日常工作等等,一切困难似乎全部在这时迎刃而解了。在开学前的几天里,我和搭班老师对本班幼儿进行了家访,得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说,最困难的是第30天,在初步了解了幼儿的部分资料后,我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我以为已经掌握了一定的带班经验时,我又被困住了,原来,带这些刚跨出家门的幼儿来说,是如此的困难。天天我们只能抱着她们,听她们歇斯底里的哭泣,
4、我们却无计可施,能把她哄不哭已经是件很了不得的事,更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的,现在回头看看,也真捏一把汗,我以为自己一直努力着,看着孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。在率领这帮可爱孩子的同时,我尽自己的能力管理好班级的各项事物,我自认为有了一定的班主任经验,一学期来,认真制订班级计划、周计划等等,认真进行教学活动,率领孩子们快乐的游戏。在期间,在班中开展较多的活动,如“迎元旦,庆圣诞”亲子活动,中秋月饼品尝会等等,每一个活动,我全部精心计划准备,全部取得了很好的效果。班级的
5、环境部署及区域角部署评选中我班全部得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作,认真制作幼儿成长档案,和家长建立起良好的交流平台,得到了家长的好评,在幼儿园组织的家长调查中,我有幸得到了家长评定第一名。除了做好班级工作之外,本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长,毫无经验的我,在同事和园领导的帮助下,我认真制订年级组计划,定时开展年级组研讨活动,并做好摘记。每个月全部认真对本年级组的老师进行资料检验,和各老师进行教学等方面的切磋。一学期来,年级组工作也较顺利地结束了。篇2 转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。+我热爱幼教事业,平时各方面全部能严格要
6、求自己,认真推行岗位职责。在每个学期,我全部能认真钻研业务,努力学习专业知识,提升本身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸收经验发挥优点,经过努力各方面技能全部取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结:一、政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。二、保育方面:一向粗心的我,经过多年的努力和改善,已不停进步,我知道保育是保教工作中主要的一环,我依据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长问询幼儿的身体情况,不时用手摸她们的头。一发觉幼儿有不适,就立即统计在晨检本
7、上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿马上督促她们换汗衫或放毛巾。午睡时,依据天气改变合适教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,天天做好活动室的卫生清洁工作,从而降低幼儿的发病率,确保她们身体健康成长。三、教学方面:在过去的两年里我曾经担任过的科目有:音乐、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充足,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地利用多种焦教具进直观教学,教课时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的标准,常常对部分能力差的幼儿进行教导,课后多用不一样的游戏帮幼儿复习知识
8、,比如:和儿童玩不一样的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的知识变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我激励幼儿大胆讲出她们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿全部有机会讲话,我重视幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待他人的?”、“她是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。依据教学工作的需要,学期部署环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,主动地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余,我常常阅读相关
9、幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,主动参与每学期园内的两次公开教研活动,因为平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作全部取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。四、家长交流方面:老师和家长经过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的情况,因此,家长和老师的交流显得尚为主要,天天放学后,我全部立即向家长反应该幼儿当日的纪律和学习的情况,做好的给立即的激励和表彰,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿,我立即打电话和家长问候幼儿的身体健康情况,切实做好家园同时工作。五、其它方面本人自参与幼教工作以来能严格实施幼儿园的制度,对工作认真负责,和同事友好相处,拍班之间
10、团结合作,在教学中多和同事交流心得,相互学习,取长补短,齐心协力共同搞好幼儿园的工作。以上是我这一年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在以后的改造中,我一定会不停努力竭尽所能,把工作做得更加好,再创佳绩。篇3 2021年转眼过去了,回顾这一年来的工作,有成绩也有不足,现将我一年来的工作述职以下:在马上结束的这一学年里,我一直本着“以幼儿为主体”,切记自己是一个党员老师,一直坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展和幼儿的全方面发展相协调,尊重幼儿,做到爱和严格要求相结合。重视本身知识结构的深入完善,从而不停提升自己的教育
11、教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。关键工作有以下多个方面:一、 热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能处于一个友好的状态,很多事情便迎刃而解,热爱幼儿包含尊重信任幼儿、关心爱惜幼儿。只要是我的学生,不论活泼、顽皮、或害怕,我全部一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助她们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的她们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚孩子是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,和之平等相处,让幼儿接收了你,就能以主动的态度接收你的教育。二、 重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在
12、个方面还处于一个朦胧状态,她们带着各自家庭中的不一样习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师,我精心选择了部分符合小班幼儿年纪特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰他人;天天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到现在,班级幼儿已形成了良好的生活和学习的常规。善于和家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分主要的,幼儿园的每一项工作全部离不开家长的支持和配合。一学年来,我把家长工作放在关键,利用幼儿园网站、家园联络桥、电话、家访等方法和家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促
13、进幼儿快乐愉快的度过每一天,家长能安心的工作。三、 主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制订好本教研组的教研计划,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参加公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的提议和见解,为老师们出筹划策。四、努力方向。在过去的这一年工作中,即使我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,关心和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿全部能健康的成长。在业务上要更努力进取,提升自我的业务水平,多和经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从多种不一样的路径取得专业。知识
14、,主动思索,不停充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优异幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力量篇4 2021年转眼过去了,回顾这一年来的工作,有成绩也有不足,现将我一年来的工作总结以下:在马上结束的这一学年里,我一直本着“以幼儿为主体”,切记自己是一个党员老师,一直坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展和幼儿的全方面发展相协调,尊重幼儿,做到爱和严格要求相结合。重视本身知识结构的深入完善,从而不停提升自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。关键工作有以下多个方面
15、:一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能处于一个友好的状态,很多事情便迎刃而解,热爱幼儿包含尊重信任幼儿、关心爱惜幼儿。只要是我的学生,不论活泼、顽皮、或害怕,我全部一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助她们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的她们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚孩子是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,和之平等相处,让幼儿接收了你,就能以主动的态度接收你的教育。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一个朦胧状态,她们带着各自家庭中的不一样习惯走到了一起。很多
16、的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师,我精心选择了部分符合小班幼儿年纪特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰他人;天天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到现在,班级幼儿已形成了良好的生活和学习的常规。三、善于和家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分主要的,幼儿园的每一项工作全部离不开家长的支持和配合。一学年来,我把家长工作放在关键,利用幼儿园网站、家园联络桥、电话、家访等方法和家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促进幼儿快乐愉快的度过每一天,家长能安心的工作。四、主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制订好本教研组的教研计划,和副组长相互配合