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1、五河县职教中心20132014学年度第二学期教学工作计划科目:机械基础班级:12机电、13机电教师:王广水2014年2月15日机械基础教学计划一:指导思想以科学发展观为指导,按照“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的时代精神,全面贯彻党和国家的教育方针,培养能够适应社会和工作需要,具有必要理论知识和较强的实践动手能力的高等应用性专门人才。二:教材分析本学期教学内容为中等职业教育教材机电专业高等教育出版社赵玉奇、陈少斌等主编的机械基础第五、六、七、八、九、十、十一章内容,期中十、十一为选学内容。第五章给学生介绍了金属材料的性能、铁碳合金状态图等内容、是学生可以掌握常用材料的热处理工艺灯基本知
2、识。连接部分主要介绍了键连接和销连接、螺纹连接、弹性连接、联轴器与离合器等。学生学习后对连接有了直观的认识,从而理解日常生活中的连接现象。常用机构部分介绍了日常生活中的四杆机构及其特性。通过本次课程的学习,是学生明了无论多么复杂的机构都是由四杆机构演化而来的。机械传动介绍了几种常见的传动系统。是日常生活中的典型情况。这对于学生了解传动的原理很有必要。通过本课学习,学生能充分理解传动的原理,细致的领会传动的作用。作为连接各部件的桥梁部分。连接件的作用是不可忽略的。而机械的节能与环保更是当今社会必须注重的一个方面,是不可忽略的。因而对于节能和环保的相关知识的学习对于学生来说很有必要。三:学生分析经
3、过一年多的学习,学生对机械基础这门课有了初步的了解,对于基本的概念和理论有一个系统认识;但是大部分的学生对这门课的解题方法等还是没有条理,因此更要加强学生实际理解和应用能力。四:教学方法及改进教学措施1、贯彻理论联系实际的原则,使学生在学习课本基础知识的同时,加强动手操作能力的培养。2、注意在实验、学习、生产劳动中积累经验,观察问题,思考问题,运用知识,深化知识,拓宽视野。3、深入了解学生情况,言传身教,对症下药,注重基础知识的学习,提升学生学习能力。4、建立良好师生关系,激发学生学习兴趣。5、充分利用好教学资源,通过各种教学手段尤其是多媒体教学培养学生创新能力。五:整体教学目标:1、强化专业
4、知识,激发学生学习的主动性。2、形成良好的学习风气,正确设定职业生涯规划。月日授课内容附:教学进度表2013-2014学年度第二学期教学进度表周次起讫第一周第五章:工程材料课时备注第一节:黑色金属材料2第二节:有色金属材料1第三节:非金属材料1第四节:钢的热处理1第五节:材料选择及应用1第六章:连接第一节:键连接与销连接第二节:螺纹连接11第三节:弹性连接第四节:联轴器与离合器12第七章:常用机构第一节:构件、运动副及平面机构第二节:平面四杆机构第三节:凸轮机构第四节:间歇运动机构第八章:机械传动第一节:带传动第二节:链传动第三节:齿轮传动第四节:蜗杆传动第五节:齿轮系与减速器第九章:支撑零部
5、件322111322第一节:轴第二节:滑动轴承第三节:滚动轴承第十章:机械的节能环保与安全防护第一节:机械的润滑常识第二节:机械密封常识第三节:机械环保与安全防护常识122111第十一章:气压传动与液压传动第一节:气压传动与液压传动的基本常识2第二节:气压传动的应用1期中考试期末考试机动2221.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间,总会看清一些事。用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4.岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片空白。岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些色彩斑斓,少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。