冬夜静悄悄教学反思

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教学反思：冬夜静悄悄这首歌曲是四年级下册的内容。作者通过老师日常家访的生动描写，展现了一幅师生间深厚感情的生动画面， 充分地表现了学生对老师的一片真情。 音乐教师作为学生审美趣味的引领者，人格的塑造者，精神家园的建设者，求真、求实、求美是音乐教学永远不会变的主题。因此，我在教学中追求返朴归真，在教风上追求朴实自然，没有华而不实的教学表演，教学手段尽量简单。 在这一课中，我采用的是故事导入，引出本课创设情景教学。使孩子对本课产生浓厚的兴趣。在教师范唱的这一环节中。我采用了以情带声，用歌声去感染学生。同样也使学生通过聆听来唤起孩子学习本节课歌曲的欲望。在乐理知识也节奏训练这一环节当中，我采用以旧的知识带动新知识的办法，循序渐进的方法，是学生很快的掌握本节课乃至新教授的知识。例如：2/4拍的强弱规律。即 ： 强 弱 ， 弱起小节的知识点。是本节课的重点。 一节课下来，我的个人感受就是在师生互动上，欠缺了些，如果在一环节能更完善，那么本节课的歌曲学习将掀起课堂的高潮。我将做到认真反思。