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1、五年级暑假作文范文(通用3篇)作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字叙述主题意义的一种叙事方式。作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。写作体裁包括：叙事性、表明文、实用性和议论文。 下列是为大家整理的关于五年级暑假作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 五年级暑假作文暑假的一天，哥哥带我去老家的地里捉蝗虫，我怀着兴奋的心情来到了地里。天气十分枯燥，我扯着嗓子对哥哥喊道：“太好了，可以捉蝗虫喽，但天气这么热，他们怎么才会出来呢哥哥故弄玄虚地说：“要不你去找找啊!听他这么说，我更起劲儿了，跑着跳着去寻找蝗虫。拨开稻草，没找到，翻来泥土，还是没有。结果，找了半天一无所获。我急的像热锅上的蚂蚁
2、，对在一旁看热闹的哥哥生气的说：“嘿，我找了半天，找的汗流浃背的，都快累死了，蝗虫到底在哪里嘛!“好好学语文呦，蝗虫就在你头上呦!哦，原来是在天上飞的，它飞的这么快，怎么才能捉住呢这时，我忽然发现了一个悠然自得的蝗虫好似在等着我抓它似的，我猛一下子扑了上去，哈，终于抓住了。咦怎么又不见了呢哎呀，淘气的蝗虫居然飞进我的嘴里了，我连忙吐出。被气的面红耳赤的我转向哥哥，却发现他正在捧腹大笑。这可真是一件趣事呢!第二篇: 五年级暑假作文今年堂哥家承包了一片鱼塘，他说现在鱼儿正肥嫩着呢，邀请我暑假去他家鱼塘玩。这个暑假刚一来到，我就吵闹着要去堂哥家的鱼塘玩，爸爸妈妈只好带领我去堂哥家做客，堂哥见到我可快
3、乐了，迫不及待地要拉着我上鱼塘看看。我和堂哥划着小渔船来到鱼塘中央，那一条条大鱼可肥了，个头特别大。看得我口水直流，我问堂哥“这鱼现在能吃了吗堂哥说“没问题呀!“那我们要怎么将鱼弄上来呀靠钓的吗堂哥说：“不用，撒网直接捕就行了!只见堂哥双臂一挥，一张比他自身大一倍的渔网就撒得老开了，过了大略十分钟，堂哥说可以收网了，于是我和堂哥就将那张大网收了回来，别看堂哥撒出去则容易，收回来可就难多了，网里面都是大鱼，我和堂哥费了很大的劲才将网一点一点的收回来。最后我们艰难的将鱼搬上了船，鱼在狭窄的船舱里不停的蹦，总想挣脱出来。我凑近一看，那鱼都快有我一个胳膊则肥了。船摇摇晃晃的到了岸边，我和堂哥合力将鱼运
4、上了岸。提着那一大筐鱼，我们有说有笑的走回了家。路上遇到不放心我们的爸爸妈妈，他们看到我们提回来的鱼，都夸这鱼养得好，能卖大价钱。我和堂哥那么将鱼送到了厨房，坐在家门口的石阶上边聊天边咽着口水开始等着中午的鲜鱼大餐了。第三篇: 五年级暑假作文经过一个学期的刻苦学习，令人期待的暑假终于到了。在这梦幻般的短短两个月里，我度过了许多美好的时光，留下了一些深刻的的记忆。更为重要的是，我结识了许多新朋友。很多同学认为，干燥无味的补习班实在是暑假中最常见，最不愿见的。这个暑假的英语补习，却是我多年补习时光最高兴的一次。因为是私人补习班，所以学生的要求都会尽量满足。果然，在上课的最后一天，在我们的强烈要求下
5、，老师终于同意带我们十个同学去烧烤。七月的风徐徐地吹着，我们每个人的心也都随着风飘起来越来越高，越来越远。师母在前边带领路，我们手里提着刚切好的老师家里菜和肉，还有十根火腿肠，最为搞笑的那么是我们10个人中最大最强壮的一个男孩，正吃力地抬着一桶水，一会儿换一个姿势，左手提一下，右手提一下，有时又放下来喘几口气。而他的妹妹，那么提着一包火腿，可她却拿着火腿肠，敲他哥哥的头和手，边敲边笑，颇有几分幸灾乐祸的味道，我们其他的人，那么三三两两的聚在一起，边聊边笑。就这样一路欢声笑语的到了我们此行的目的地青年湖。青年湖是一个不太大的小湖，却依山，四周一片青绿。在湖边有一排搭好的专门用来烧烤的架子。趁老师交钱准备的时候，我和几个朋友都悄悄的跑到湖的另一边去了。因为我们早就远远的瞧见了湖对岸有一颗枣树和一片菜地。七月的枣还是青中透着白的，一个个都只有小拇指大，只有些许稍大一点。我贪嘴，摘了一颗大一点的，轻轻一咬，软软的，淡淡的，不甜也不酸，一点味道也没有。我们在这边玩的正开心，完全忘记了此行的目的。直到看到对岸冉冉升起的烟，才急匆匆地跑过去，享受他们烤好的美食，被老师半开玩笑半认真地批评了一顿。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。有时刻意去寻找高兴，不一定能找到，意外的体验让我们更加欣喜。五年级暑假作文五年级暑假作文400字
