《济南市2019-2020学年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南市2019-2020学年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷B卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、济南市 2019-2020 学年数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元测试卷B卷姓名 :_班级 :_成绩 :_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 .两根长 15 厘米和 18 厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（）厘米，一共可以截成（）段。A5 ，9B3 ，11C6，82 .如果是假分数，是真分数，那么x 应（）A =4B=5C 43 .正方形的边长是周长的（）ABCD4 .同学们去社区做好事， 每组 6 人或 9 人，都正好不多也不少 则去社区做好事的同学的人数不可能是（）A 54B18C 27D 365 .某商店举办有奖销
2、售活动，办法如下：凡购货满元者得奖券一张，多购多得，每张奖券为一个开奖单位，设特等奖个，一等奖个，二等奖个，那么买元商品的中奖概率应该是（）ABCD二、填空题6 .一批大米吃了，还剩 40 千克第1页共4页（ 1）表示单位“ 1”的量是（ 2）剩下的大米千克数相当于总数的（ 3）基本数量关系是：=剩下的 40 千克大米7 .在横线上填上“”、“”或“=”18 . 1块饼的 和 3 块饼的 相等9 .的分母加上45，要使分数的大小不变，分子应加上（_）。10 .的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上_11 .中含有个 ，再减去个 ，它的值是 12 .比较下列分数的大小（填 或=或 ）（ _
3、）；（ _）；（ _）13 .与之间没有分数14.3个是，里面有个三、判断题15 .因为，所以 和 的分数单位相同 （ _）16 .甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数_17 .两个数的公倍数的个数是无限的，那么两个数的公因数的个数也是无限的第2页共4页18 .某车间工人的出勤率为100%（判断对错）19 . 4和 9 的最大公因数是9四、计算题20 .把下面的假分数化成整数或带分=21 .小数化分数0.25=1.75=0.125=0.875 =五、解答题22 .求下面各组数的最大公因数和最小公倍数10和94和86和723 .一项工程，由甲队做30 天完成，由乙队做20 天完成。（ 1）两队合做 5 天可以完成工程的几分之几？（ 2）两队合做 10 天，还剩下工程的几分之几？（ 3）两队合做几天完成？24 .两个数的乘积是63，它们的最大公因数是1，这两个数可能是多少？25 .（ 5 分）一项工程，甲乙两个工程队合作需8 天完成，若让甲独做需10 天完成，若让乙独做8 天可完成这项工程的几分之几？26 .一本故事书有120 页。第3页共4页（ 1）小红看了这本书的几分之几？（ 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？六、排序题27 .把 0.7 、 0.25 、，这 6 个数按从小到大的顺序排列起来_第4页共4页
