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1、安全伴我在校园，我把安全带回家六（2）班主题班会设计一、活动目的1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安 全意识，逐步提高学生的素质和能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。二、活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 三、活动过程： 1、班长引入：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小 学生飞来
2、的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面首先请武广程同学向我们讲述近期我校发生的校园安全事故。2、向班主任汇报：同学们，你们看！校园里注意安全。今天我们的班会就想围绕“校园安全”这一内容开展，请王老师给我们宣布本次班会的要求。3、班主任讲话：这次班会的主题选择得很好。既符合班级的实际情况，又结合了学校里“一周一个好习惯，文明好学乐开怀”的活动要求，我希望通过这次班会能够增强全班同学的安全意识，在校园生活中约束自己的行为，遵守一日行为规范。既注重自己的安全，又不给他人带来伤害。从我们班的实际出发，切实的谈体会，吸取经验和教训。4、班长宣布：六（2）班安全伴我在校园，我把安全带
3、回家主题班会现在开始。5、在学校里，我们应该怎样注意安全呢？请看小品踢球- 小品表演：剧1（人物：A、B。时间：走廊、路上。准备：足球、书包、划分路 界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢吧，只要十分钟。 B：现在？ 不行吧，咱们还是等有时间去操场吧。A：哎呀，那多麻烦，怎么样，舍不得你的心肝宝贝。 B：这可是在走廊边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到楼下） B：怎么办？我的球C：啊。（倒下）AB：完了，我怕旁白：结果这位被球砸到的同学砸成了脑震荡
4、。师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）像这种情况，我们班发生过吗？ A在教室用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B在走廊里互相追赶，趴着栏杆往外瞧。小结：是啊！这多危险啊！为了自己的快乐、方便，伤害了自己或他人，真可惜！校园安全，我们可得随时注意。下面我们做做选择题： 5、师：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教
5、训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120D、121 （6）在道路上行走时（ ） A、和同学
6、边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 6、前几天赵之亮同学在我们班上进行了一次安全意识调查，下面我们请他来汇报统计结果。7、快板表演：同学们，请听真，校园安全要记清：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，楼道之内莫拥挤，上下全都靠右行。教室里面莫追赶，碰到桌凳会伤人。不要随意爬窗台，掉落楼下会丧命。不要随意摸插孔，一不小心电打人。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭A
7、B剧- 小品表演：剧2 C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看-（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来） D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来拿-钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D） 下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品
8、表演：剧3 C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完， 这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看-（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗？ D：没有。 C2：戴眼镜了吗？ D：戴了。 C2：哦，你是来拿公文包的吧。 D：是的。 C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀！ C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天
9、 早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板- 4、 快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示） 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
10、F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ 师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 （课件出示） （1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） 师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？ 5、 安全警句朗读： （课件出示） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活
11、动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎6、其实在我们身边也发生一些有安全隐患的事故，下面我们就我班发生的几件事请当事人谈谈：7、讨论：对空调跳闸事件的看法。班级之间发生矛盾了怎么办？在校园里，碰到意外情况如何逃生？8、独唱祝你平安9、主持人小结：调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受
12、伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示！同学们，血的教训值得我们深思！10、班主任总结：通过此次班会让我们大致了解什么是安全才能回家，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。增强我们安全意识，我们就要从身边的小事做起，最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，把安全带回家！甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校； 乙：当我们坐在宽敞的教室里，聆听老师的谆谆教导； 甲：当我们愉快地开展中队活动，一起放飞我们的心灵； 乙：当我们和朋友一起走向大自然，感受大自然的美丽。 甲：当我们沉浸在欢乐与幸福之中时，你们可曾想到过安全是多么的重要； 乙：安全是一根弦，它连着我们的生命线； 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福； 主持人：让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在小学美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长！主题班会“安全伴我在校园，我把安全带回家”到此结束
