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1、美术学专业课程简介【本文由大学生电脑主页 一大学生的百事通收集整理】美学美学是美术学专业重要的理论课程之一。该课程以理论教学为主，主要 培养学生的基础理论能力，提高艺术修养。通过对该门课程的学习，旨在使学生 了解、掌握美是什么、美学是什么、美的起源、美的类型、美的模式等艺术美学 规律，增长学生专业理论知识面，提高学生的文化修养和美术设计创作的创造力。 为进一步开展艺术实践实践打下坚实的基础。构图学构图学是本科院校美术专业重要的专业理论课程。包含的主要内容有： 一、欣赏中、外优秀作品构图；二、解构中、外优秀作品构图再重构；三、创作 性构图。通过对大师构图的分析和学习可以使学生体会到绘画中构图的
2、重要性， 学会按照自己的意图组合成一个具体的给人以美的享受的画面，表达自己的感 受，并考虑空间、比例、造型手段和视觉因素。透视学本课程是我系重要的美术专业基础技法理论课程之一。透视学是从造型艺术 的实际需要出发，研究如何在平面上把我们看到的物象投影成型的原理和法则的 学科。即研究在平面上立体造型的规律。通过对这门课程的学习，要使学生系统 地掌握透视的基本概念、基本原理和法则，培养学生熟练地运用所学专业理论知 识及专业技能进行艺术创作。学习本门课程，能够为学生后续课程如：工业产品、 环境艺术设计透视效果图以及绘画基础造型训练等课程打下良好基础。解剖学本课程是我院重要的美术专业基础技法理论课程之一
3、。艺用人体解剖学是从 造型艺术的需要出发，研究人体的骨骼、肌肉、体表形态及人体动态等的一门科 学。它和造型艺术诸多门类紧密相关，主要应用于绘画、雕塑等学科，尤其是对人物的描绘或塑造，有着非常重要的作用。通过对这门课程的学习，要使学生 系统地掌握解剖的基本概念、基本原理和法则，并且能够熟练地运用所学专业理 论知识及专业技能进行艺术创作。美术概论美术概论是美术学专业的重要的专业理论课之一。该课程以理论教学为 主，主要培养学生的基础理论能力与美术专业的学术理论表达能力。让学生了解 并掌握与美术有关的基本知识和基本概念，该课程教学要求学生在教师的启示与 引领下开动思维，记忆与理解并重。要求概念识记与理
4、论理解同时进行。教材由 于内容较多，根据相关要求讲述上编，下编内容以课外自学为主。设计概论设计概论是美术学专业的重要的专业理论课之一。该课程以理论教学为 主，主要培养学生的基础理论能力与美术专业的学术理论表达能力。让学生了解 并掌握与设计有关的基本知识和基本概念，该课程教学要求学生在教师的启示与 引领下开动思维，记忆与理解并重。要求概念识记与理论理解同时进行。该课程 的教学目的在于使学生初步养成理论联系实际的能力，提升设计创意能力，为进 一步开展艺术设计实践打下坚实的基础。外国美术史外国美术史是本科院校美术专业重要的专业理论课程。该课程主要讲解 原始及古代艺术、欧洲中世纪艺术、欧洲文艺复兴时期
5、艺术、十七、十八世纪的 欧洲艺术、十八、十九世纪的英国艺术、俄罗斯艺术、法国艺术、二十世纪欧洲 艺术等内容。通过这门课程的学习使学生较为全面地了解世界美术（主要是欧洲 美术）的变迁和发展，掌握世界美术进程中的重要知识，探讨美术同社会历史以 及其他文化现象的关系，从而提高审美鉴赏力，为美术创作打下坚实的理论基础。色彩与图形视觉原理色彩与图形视觉原理是服装设计与工程专业的重要的理论课程之一。对大学生电脑主页- -大学生喜欢的都在这里 于服装专业的同学而言，由于美术造型基础相对薄弱，因此该课程不但需要学生 掌握一定的理论知识，也要求学生在课堂内外进行一定的技能训练。该课程教学 要求学生在教师的启示与
6、引领下开动思维，理论与实践同时进行。该课程的教学 目的在于使学生初步养成理论联系实际的能力，提升设计创意能力，为进一步开 展艺术设计实践打下坚实的基础。摄影摄影是我院美术学专业重要的专业课程之一。随着社会的发展，对摄影 人才的需求越来越强烈，现在美术高等院校都把摄影列为主要课程。为了适应美 术高等院校教学的需要，针对美术专业学生的专业要求，本课程着重介绍摄影器 材、摄影造型要素、艺术摄影、广告摄影等内容。通过对这门课程的学习，要使 学生系统地掌握摄影器材的使用、摄影造型要素、艺术摄影、广告摄影等。培养 学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用能力。学习本门课程， 能够为学生延展课程如
7、：招贴广告、环境艺术设计及绘画创作等素材的广泛收集 服务。素描素描课程是造型艺术的基础，是美术学科重要的专业基础课之一。国画 方向的素描课程是美术学专业分方向后，中国画方向学生的选修实践课，它 按照学习内容的连续性和难度的渐进性，课程设置为素描（1）（2）（3）（4）， 共4个板块的内容。素描（1）安排在第三学期，72学时，4学分，教学内容 为人物半身像写生。素描（2）安排在第四学期，72学时，4学分，教学内容 为人物全身像写生。素描（3）安排在第六学期，72学时，4学分，教学内容 为人体写生。素描（4）安排在第七学期，80学时，5学分，教学内容为人物 线描写生。色彩基础训练一色彩基础训练一课
8、程是研究色彩规律和表现的一门基础课程。它以研究 静物写生色彩的再现和相关技法为主要内容，通过实践锻炼学生的色彩再现能力 大学生电脑主页- -大学生喜欢的都在这里和表现能力，提高色彩修养。主要学习色彩的基础理论、色彩的变化规律、色彩 静物画、色彩风景画的基本知识和相关技法。本门课程是学习一切绘画和设计课 程的基础，需要学生有一定的素描基础。通过本课程的学习，让学生掌握色彩的 基本知识和技能，为下一步的学习打下良好的色彩造型基础。色彩基础训练二色彩基础训练二课程是研究人物写生色彩规律和表现的一门基础课程， 主要学习人物写生色彩的基础理论和知识，掌握色彩人物头像写生和半身像写生 的相关技法。通过实践
9、锻炼学生的色彩再现能力和表现能力，提高色彩修养。本 门课程承接色彩基础训练一课程，需要学生具有一定的素描基础和色彩基础。 通过本课程的学习，让学生掌握人物色彩写生的基本知识和技能，提高色彩表现 力和色彩修养，为以后的绘画技能训练、创作和设计打下基础。油画材料与技法油画材料与技法课是掌握油画艺术语言的基础，是美术学专业油画方向 的重要的专业基础课之一。本门课程包括的主要内容有：介绍油画材料与技法的 演变与发展、各种油画材料的制作和油画技法的介绍。本门课程是学习油画艺术 语言的第一步，目的是让学生了解并掌握油画材料与技法的基本知识、规律及其 制作过程与方法，为以后的油画写生训练、创作实践以及材料技
10、法的研究打下良 好的理论与实践基础。油画（一）油画（二）课程是掌握油画艺术语言的基础，是美术学专业油画方向的 专业基础课之一。本课程的主要内容是：静物写生和风景写生。本门课程是学习 油画艺术语言的第一步，目的是让学生掌握油画材料的特性，了解静物、风景写 生的意义，掌握静物、风景写生的规律和步骤方法，积极训练对色彩的感知和表 达，为以后的油画写生训练、创作实践以及材料技法的研究打下良好的理论与实 践基础。油画（二）油画（二）课程是掌握油画艺术语言的基础，是美术学专业油画方向的 专业基础课之一。本课程的主要内容是：人物头像写生和人物半身像写生。本门 课程是学习油画艺术重要一环，目的是让学生掌握油画
11、材料的特性，了解头像、 半身写生的意义，掌握头像、半身像的写生步骤和表现方法，积极训练对色彩的 感知和表达，为以后的油画写生训练、创作实践打下良好的理论与实践基础。油画（三）油画（二）课程是掌握油画艺术语言的基础，是美术学专业油画方向的 专业基础课之一。本课程的主要内容是：作衣人物半身像写生（女青年）和作衣 人物全身像写生。本门课程是学习油画艺术的重要环节，目的是让学生了解人物 的比例、结构、肤色等特点及与环境的关系，掌握油画材料的特性，学习各种技 法、风格，训练色感，自如的驾驭画面的整体感，达到画面形、色、质、空等完 美结合，为以后的油画写生训练、创作实践打下良好的理论与实践基础。油画（四）
12、油画（四）课程是掌握油画艺术语言的重要课程，是美术学专业油画方 向高年级的专业基础课之一。本课程的主要内容是：女人体写生、男人体写生、 人物临摹和风景临摹。本门课程是学习油画艺术较为高级的环节，目的是让学生 了解人体的比例、结构、肤色等特点及与环境的关系，掌握临摹画的方法，掌握 油画材料的特性，学习各种技法、风格，训练色感，自如的驾驭画面的整体感， 达到画面形、色、质、空等完美结合，为以后的油画写生训练、创作实践打下良 好的理论与实践基础。油画（五）油画（五）课程是掌握油画艺术语言的基础，是美术学专业油画方向高 年级的专业基础课之一。本课程的主要内容有：大场景油画临摹、表现性油画、 人体组合训
13、练和着衣人物与风景组合训练。本门课程是学习油画方向学生最后的 课程，目的是让学生进一步了解掌握人物的比例、结构、肤色等特点及与场景的 大学生电脑主页- -大学生喜欢的都在这里关系，掌握油画材料的特性，掌握多种技法、风格、绘制技巧，自如的驾驭画面 的整体感，达到画面形、色、质、空等完美结合，为以后的油画创作实践打下良 好的理论与实践基础。中国画中国画是美术学专业国画方向的重要专业课程之一。按照中国画的画种 分类和难度的渐进性，课程设置为中国画（1）（2）（3）（4）（5），共5个板 块的内容。中国画（1）安排在第三学期，108学时，6学分，教学内容为工笔 花鸟画，其中包括四个章节：1、工笔花鸟画
14、概论；2、工笔花鸟画的白描技法； 3、工笔花鸟画的着染技法；4、写生与创作。中国画（2）安排在第四学期， 96学时，5学分，教学内容为写意山水画，其中包括五个章节：1、山水画概述； 2、山水画的笔法与墨法；3、山水画的临摹方法；4、树木、山石峰峦、云水画 法；5、透视、构图、点景与款印。中国画（3）安排在第五学期，96学时，5 学分，教学内容为写意花鸟画，其中包括两个章节：1、写意花鸟画的基本知识； 2、常见花木及鸟、虫鱼画法。中国画（4）安排在第六学期，96学时，5学分， 教学内容为写意山水画，其中包括三个章节：1、写生的方法；2、外出山水画写 生；3、山水画创作。中国画（5）安排在第七学期
15、，153学时，8.5学分，教 学内容为人物画，其中包括两个章节：1、工笔人物画；2、写意人物画。平面构成平面构成是造型设计专业的基础教育课程，也是三大构成的课程之一。 构成是在艺术运动中和风格流派的不断演变中发展的，而最终将其作为一门专业 的设计基础教育课程的是始于1919年德国包豪斯学院。包豪斯基础课程包括平 面和立体形志的研究、材料研究、形式体验等，包豪斯的基础教育课程对教育产 生巨大的影响，有着深远的意义，其特点摆脱旧有模式的束缚，培养了有创新价 值的艺术创造力，从物理、心理、生理等因素对视觉形志及构成规律进行研究， 培养了艺术与技术相结和的设计人才。课程内容体系构成：在形象思维与逻辑思 维方式引导下的造型形式语言研究与设计思维训练。1、讲授视觉造型的基础理 论，树立严谨的造型设计观念，研究造型组织规律、形式美感以及它的结构性、 大学生电脑主页- -大学生喜欢的都在这里 合理性。理解造型与组织形式，提倡训练模式多样化与可行性。2、鼓励课程的 创新，培养大胆构想，独特细微的观察力和主动创新的意识，把直觉、形象思维 与逻辑思维有机结合，锻炼创作构思，分析，挖掘，评价，优选的实际能力。表 现手法的训练包括实施形式语言表现的多种手法，借鉴材料工具技术，多媒体辅 助绘图，实物合成重构效果等实践形式，培养学生动手能力，解决设计必须具
