《2019-2020学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展课后篇巩固提升 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展课后篇巩固提升 新人教版必修3（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课物理学的重大进展课后篇巩固提升基础巩固1.“哥白尼害怕自己的学说成为天文界的笑柄一直等到1543年才公布。作为一名虔诚的天主教教徒,他将其著作献给了教皇。”哥白尼的学说()A.仍坚持地球是宇宙的中心B.为教会的大一统统治披上合法外衣C.构建了科学的天文学体系D.为后世天文学家的研究提供了假设解析哥白尼提出了“日心说”,他坚信这一学说是正确的,这就提出了一个供日后天文学家和数学家们进行猜想和论证的假设。答案D2.爱因斯坦认为:“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”这一观点主要是基于伽利略()A.开创了近代自然科学的革命B
2、.推翻了天主教会旧的宇宙观C.继承和发展了哥白尼的思想D.开创了从实验中认识自然的方法解析根据材料关键信息“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法”,可知这指的是伽利略善于运用实验来认识规律。伽利略的这一自然科学新方法,有力地促进了物理学的发展,因此被爱因斯坦认为是人类思想史上最伟大的成就之一,是物理学的真正开端。答案D3.他的墓志铭上写着这样的话:他以超乎寻常人的智力,用他所发明的数学方式,第一个证明了“行星的运动和图像,彗星的轨道和大海的潮汐”。此人可能是()A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克解析牛顿力学定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象
3、具有决定性的意义,如解释了彗星的轨道和大海的潮汐。海王星的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例,故选B项。答案B4.1905年堪称科学史上的“奇迹年”,爱因斯坦在这一年的贡献推动了整个科学史的发展。爱因斯坦“在这一年的贡献”是()A.创立了自由落体定律B.创立了狭义相对论C.创立了近代力学体系D.创立了广义相对论解析1905年爱因斯坦创立了狭义相对论,推动了近代物理学和整个科学史的发展,故B项正确。答案B5.1999年,美国时代周刊推出世界风云人物,并对其中一位评价如下:“他为20世纪的科学思想洒下了种子,为现在的科技年代开辟道路。不但对科学界造成巨大震撼,对人文主义、文化和政治
4、也带来重大影响。从此以后,无人再相信世界上有绝对的东西。”“他”是()A.牛顿B.法拉第C.普朗克D.爱因斯坦解析从“20世纪”这一时间信息可以排除A、B两项;从材料中“无人再相信世界上有绝对的东西”可推断出,这是指爱因斯坦的相对论,故C项错误,D项正确。答案D6.1900年,著名科学家普朗克提出量子假说,主要是为了解决()A.物体运动时间和空间的本质属性问题B.热辐射理论上的疑点C.电磁学理论上的疑问D.物体低速运动与高速运动的关系问题解析普朗克为了解决热辐射理论上的疑点而提出了量子假说,他认为辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量子来实现的。故选B项。答案B7.阅读材料,完成下列要求。科
5、学发展与理性威力的增长是同步的,因为科学的每一进步都拓宽着人们的视野,改变着人们的思维方法和思想理念,因而人类理性能力也不断获得增长。与16、17世纪科学革命相一致,17、18世纪理性主义在欧洲勃兴。摘编自刘海龙十六十七世纪自然科学对法国启蒙运动理论基础的孕育根据材料,概括科学与理性之间的关系,并结合近代自然科学的形成历程加以论证说明。参考答案关系:科学发展与人类理性的增长同步。论证:哥白尼“日心说”的提出,有力地挑战了“地心说”,动摇了天主教会说教的理论基础,促进了人们思想的解放;伽利略等人对科学的发展进一步冲破了教会对人们的精神束缚;牛顿经典力学的建立,使人们不仅发现了宏观宇宙的运行法则,
6、而且启示着人们进一步理性思考人类社会的发展规律,促使理性主义成为法国启蒙运动的旗帜和核心。能力提升一、选择题1.哥白尼的天体运行论于1543年出版后,很少引起人们的注意。后因布鲁诺和伽利略根据该书公开宣传“日心说”,危及教会统治,罗马教廷在1616年把天体运行论列为禁书。这主要说明了()A.近代科学发展排斥了宗教B.专制权力是科学发展的桎梏C.哥白尼与罗马教廷宇宙观不同D.天体运行论缺乏科学依据解析罗马教廷将天体运行论列为禁书,说明宗教专制制约了科学的发展,故B项正确。答案B2.“他是一个跨越16、17两个世纪的科学巨人,他的科学成就从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发
7、现到利用望远镜验证哥白尼的日心说。”此话评价的科学家是()A.达尔文B.爱因斯坦C.普朗克D.伽利略解析达尔文是19世纪的生物学家,爱因斯坦是20世纪的德国物理学家,普朗克是20世纪的德国物理学家,与此题时间不符;根据材料“他是一个跨越16、17两个世纪的科学巨人”“比萨斜塔自由落体实验的传说”可知该人是伽利略。故D项正确。答案D3.1738年版牛顿的哲学原理一书的封面如右图所示:“光明”(自然哲学的数学原理)从牛顿头上照下,通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿(牛顿的哲学原理)上。该封面的寓意可以解读为()A.牛顿的经典力学理论使人类彻底摆脱了封建神学的束缚B.近代自然科学的发展
8、推动了启蒙运动的兴起C.牛顿的相对论为工业革命创造了一把科学的钥匙D.牛顿开创了从实验中认识自然的方法,打破了封建神学的禁锢解析解答本题的关键是弄清近代自然科学发展与启蒙运动的关系。近代自然科学的发展,进一步解放了人们的思想,为启蒙思想家认识人类社会提供了思想武器,从而推动了启蒙运动的兴起,由此可见B项最符合图片寓意,故B项正确;A项观点过于绝对,排除;C项观点明显错误,排除;D项观点正确,但与图片信息没有关联,排除。答案B4.“在这篇具有划时代意义的论文中,他将天体、地球联系在一起,并将其放到整个宇宙体系中进行研究认为整个宇宙中的物体都遵守这一定律,并运用数学推理证明这套理论适用于世界上一切
9、运动中的物体。”“这一定律”是()A.哥白尼的“日心说”B.牛顿的万有引力定律C.爱因斯坦相对论学说D.普朗克的量子论假说解析解答本题,首先要从材料中提取“划时代”“定律”“数学推理”等有效信息。在此基础上,再对题目涉及的理论进行筛选。牛顿把地球上的物体运动和天体的运动概括在同一理论之中,开创性地提出了万有引力定律,形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。故选B项。答案B5.牛顿认为,神只要把原子创造出来,由它们构成的物体就按照一个简单的自然法则,组成一个能动的机制。根据这一理论,下列推断正确的是()A.超自然的力量并不存在B.神并非在不停地干预人的生活C.人类无法认识物体运动
10、D.自然界仅物体的运动存在法则解析牛顿认为,神是万物的创造者,这本身就是承认自然界存在超自然的力量。但是,他又认为神仅是万物的创造者,物体的运动有其自身的法则。因此,神并非不停地在干预自然界的运行,当然也包括人的生活。故选B项。答案B6.马克垚在世界文明史中指出:“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”作者意在说明牛顿创立的科学体系()A.影响虽然深远但没有突破欧洲的地域B.引发了思维传统的革命C.是文艺复兴运动达到顶峰的重要标志D.导致了宗教改革的发生解析牛顿发现了宏观宇宙的运转规律,有力地打击了天主教会,改变了人们的思维方式,启发着人们思考人
11、类社会的发展规律,从而为启蒙运动的发生奠定了基础。故选B项。答案B7.“他利用简单的数学运算证明,光速是极限速度,接近光速的物体会变小变平。他认为,甚至时间也会受影响,移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命,因为它()A.否定了牛顿的力学理论B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量互相转化的理论解析材料反映的是爱因斯坦的相对论,相对论并没有否定牛顿力学理论,而是对牛顿力学的继承和发展,故A项错误;拉瓦锡的成就主要是在化学领域,与材料无关,故B项错误;相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,故C项正确;爱因斯坦的相对论是对牛顿
12、力学的继承和发展,没有修正能量、质量互相转化的理论,故D项错误。答案C8.下图反映的是20世纪一项伟大的科学理论,该理论()A.是研究宏观物体低速运动的客观规律B.构成了近代物理学的基本理论框架C.完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合D.第一次阐述了四维时空和物质分布相联系的思想解析材料反映的是相对论,反映宏观物体低速运动规律的是牛顿经典力学,故A项错误;量子论和相对论奠定了现代物理学的基础,故B项错误;牛顿完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,故C项错误;根据材料“实际位置”“相对位置”,可判断是爱因斯坦的相对论,故D项正确。答案D9.英国著名物理学家开尔文在一篇瞻望20世纪物理
13、学的文章中就曾谈道:“在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了,也就是在测量数据的小数点后面添加几位有效数字而已。”下列哪一成就率先挑战了以上言论()A.经典力学体系B.电磁感应现象C.量子论D.相对论解析从“物理学的文章”可以判断“在已经基本建成的科学大厦中”是指经典力学体系,故A项错误;电磁感应现象发现是在1831年,不属于20世纪,故B项错误;对此言论率先进行挑战的科学成就应当是量子论,量子论的提出是在1900年,故C项正确;相对论比量子论的提出时间更晚,不符合“率先进行挑战”,故D项错误。答案C10.“它除了应用到原子、分子、原子核、粒子等微观体系外也解释
14、了为什么有些材料是绝缘体,有些是导体,尤为重要的是,解释了为什么某些材料是半导体。”这里的“它”应该是()A.自由落体定律B.万有引力定律C.相对论D.量子理论解析量子理论解释了微观物质世界的运动规律,与题干材料信息相符,故选D项。答案D11.他大胆地假设:物体在发射辐射和吸收辐射时,能量不是连续变化的,而是以一定数量值的整倍数跳跃式地变化的,也就是说,在辐射的发射或吸收过程中,能量不是无限可分的,而是有一个最小的单元。这个最小的单位应当是()A.原子B.分子C.量子D.质子解析根据所学知识判断,题干材料所描述的应当是普朗克创立的量子论。因此,他所说的最小单位应当是量子。答案C12.“能量的释
15、放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的;而且,能量并非像先前所想象的那样是在平衡而连续不断地释放的。”这一理论的提出()A.奠定了研制发电机的理论基础B.否定了经典力学的绝对时空观C.挑战了天主教会宣扬的创世说D.深化了人们对微观世界的认识解析根据题干材料,可以看出题干中的理论是量子论。量子论引导人们深入研究物质的微观结构,探索微观世界,开阔了人们的视野,故D项正确。答案D二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。材料二相对论是一部彻底颠覆经典物理学观念的创世之书。它否定了牛顿的绝对时空观,认为空间不是平直的欧几里德空间,而是在引力场中弯曲的黎曼空间
