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1、宝宝(一)班班级工作计划新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢， 促进幼儿全面和谐地发 展，特拟定工作计划如下：一.班级情况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满 3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习 惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较 差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯， 时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动， 没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这
2、些孩子们尽快稳 定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多 的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。1 .培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠 习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。2 .以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一 颗爱身边的人、事、物的美好的心。3 .开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。4 .建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作 表示满意。5 .加强自身专业学习，不断提高专业素质。三.本学期各
3、方面的工作重点：(一)教育保育工作：1 .教育教学工作：(1 )认真备课，及时反思，在教育教学研讨会议上积极发言，并做好研讨记录。(2 )做好班级的区域和游戏活动，每天按时开展游戏并投放事宜的材料， 在游戏中给 予孩子适时的指导和帮助，将班级幼儿的游戏水平提升到一个高度。(3 )每月按时完成案头工作，并认真记录幼儿的活动情况。在活动中，极大地指导幼儿，让自己的理论水平能不断地提升。2 .保育工作：(1) 加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。(2) 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中， 得到细微的养护照顾，受到科
4、学的健康教育，身心得到良好的发展。(3) 教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时 不做危险动作，不倒爬等。3 .德育工作：（1）高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。（2）在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。（3）在日常生活中做到三 轻”说话轻，走路轻，放下东西轻。（4）和同伴友好相处。（5）继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。4. 健康工作（1）了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、的基本方法；学习保持自身的清洁，会使用手 帕；坐、站、行姿势正确；（2）进餐时情绪愉快，进餐习惯良好；认识并且爱吃几种主要的食物、蔬菜，养
5、成不 偏食的好习惯，有时能主动饮水；（3）初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法；能配合成人接受疾病预防与治疗, 知道打针、吃药、可以预防和治疗疾病，培养坚强、勇敢的品质；5. 安全工作：（1）继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。（2）时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第 一位。（3）认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。（4）不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。（5）让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。四.家长工作1.定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2 .每月一次更换家园栏地宣传。3. 做好家园活动，引导家长积极参加家园活动。比如：“元旦联欢会”。4. 听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。最后，根据园历三位老师共同努力，配合完成好各项活动，开学初做好班级的家长会 工作。在这学期的工作中我们三位老师会互相配合、互相帮助，积极的组织好园内的各项活 动，让孩子在快乐的环境氛围中成长，最主要的还是要做好家长和孩子常规教育的工作， 这样才有利各项工作的开展，我们会齐心协力的向前努力。宝宝（一）班 2014年9月
