《在全国模范教师全国优秀教师先进事迹报告会上的讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在全国模范教师全国优秀教师先进事迹报告会上的讲话（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、各位领导、各位来宾、各位老师：大家好！新年伊始，我们隆重召开*区教育系统全国模范教师、全国优秀教师先进事迹报 告会，展示他们的先进教学理念、教育艺术和师德风范，表明我区在新时期坚定不移地实 施“人才强教”战略的决心。首先，我代表 *区委教育工委、区教委向今天受表彰的51名 优秀教师表示热烈的祝贺！向出席会议的各位领导、各位专家表示诚挚的谢意！同时，对 出资奖励优秀教师的*教育基金会表示衷心的感谢！刚才听了三位老师的精彩报告，相信大家和我一样，深受教育和启发。张思明、谭天静和 吕雪晶同志是全区教师的杰出代表，他们虽然所教学科不同，经历各异，但他们身上都具 备了优秀教师的共同特点，具有深刻的启示意
2、义。我认为，主要有以下三点：1、执着的教育理想和信念。人民教师是无尚光荣的神圣职业。张思明老师用心做教育的 态度，谭天静老师 “长大后我就成了你”的志向，吕雪晶老师于无声处谱心曲的境界， 都是他们在长期的教育教学实践中积淀升华的教育理想和信念，正是这种对教育事业的忠 诚使命感和巨大精神力量，驱使他们在教书育人的岗位上，呕心沥血，探索进取，取得了 骄人的成绩，实现了事业与个人的共同发展。2、高尚的人格品质和职业道德。爱是教育的灵魂。尊重学生、关爱学生，以自己的高尚 情操和人格魅力感染学生是这三位优秀教师共同的师德风范。张思明老师用自己高尚的人 格力量和教育智慧营造一种富有情感和知识魅力的教育环境
3、。谭天静老师把对学生的爱倾 注到音乐教育中，用艺术的魅力感染学生，培养学生的审美情趣和民族精神。吕雪晶老师 用情感搭起与学生沟通的桥梁，用心爱护和培养残障学生。他们身上集中体现了学高为师， 行为世范的高尚师德。3、善于抓住机遇，勇于迎接挑战的精神。机遇对每一个人都是公平的，只有善于发现机 遇、抓住机遇、不懈奋斗、超越自我，才能逐步走向成功。张思明老师善于结合自身特点， 有效地挖掘、利用环境资源，在教育教学中不断尝试新的创新和探索，形成了自己独特的 教育理念和教育教学策略，在全国中学数学界产生了广泛的影响。谭天静老师不放过每一 次提高锻炼的机会，坚持从每一节课的创新做起，逐步形成了以审美为核心的
4、音乐教育风 格。吕雪晶老师在困境、艰难和压力面前，坚持不断提高自身素质，用自己的毅力和奋斗 使自己不断迈上新的台阶。奋斗造就英才，沃土栽培栋梁。多年来，*区委教工委、区教委和各学校努力创设良好的 成才环境和育才机制，培养出一大批在全国、全市产生较大影响的名校长和名教师。今年 我区基础教育领域共有51名教师被评为全国模范教师、全国优秀教师、北京市优秀教师、 北京市优秀教育工作者。名校长和名教师已经成为 *教育这个知名品牌的重要内涵和生命 力。在干部教师队伍建设的实践中，通过不断的摸索和总结，我区已逐步形成了具有*特色的人才培养工作机制，简称“五步曲”。一是大赛选拔。通过举办基本功大赛、教学风采大
5、 赛，为教师搭舞台、摆擂台，从中发现优秀苗子，作为重点培养对象。二是培训提高。通过研修培训、校本培训、异地培训、国外培训等多层次、全程化、开放式的立体培训模式， 夯实基础、开阔视野、拓展能力，提高干部的管理水平和教师的专业化水平。三是科研引 领。大胆使用优秀人才，给任务，压担子，结合教育教学改革，规定每人至少承担一项国 家级或市级科研课题，使教育理论与教育实践有机结合，促使他们向研究型教师发展。四 是专家点拨。坚持中青年教师拜师结对制度，充分发挥海淀名师的传、帮、带作用，定期 组织名师指导团深入学校听课，现场诊断、指导，提高中青年教师实施素质教育的能力。 同时，主动邀请北师大、首师大、中央教科
6、所和北京市教科院等单位的教育专家，对中青 年教师进行前沿理论指导，提高理论素养。五是研讨推广。通过召开校长论坛、校长办学 思想研讨会、教师教育思想研讨会等方式，对干部教师的办学思想、教育理念和实践进行 理论概括，提炼升华为教育思想。建立名校长、名教师工作室，推广优秀教育成果，充分 发挥优秀人才的示范引领作用。“五步曲”环环相扣，相辅相成，是全区广大教职员工和 教育工作者积极实践、理性思索的结晶，将为我区干部教师队伍的可持续发展提供有力的 保障。同志们，人才资源是第一资源，实现*教育现代化必须将教育人才资源开发摆在首要的位 置。下面，我就今后的人才队伍建设谈三点意见。第一、要以两名工程为龙头，带
7、动全系统干部教师队伍整体水平的提高。名校长、名教师 是我们教育系统高层次人才队伍的代表，集中体现我区教育人才的质量和水平，要下大力 气不断提高优秀人才的数量和水平，占领全市教育人才队伍的制高点。要制定符合*教育发展需求的骨干教师培养规划，积极营造各类人才健康成长、脱颖而出的良好氛围，形成 各个学校都有名师，各个学科都出名师的人才工作新局面。要建立健全名师示范、引领机 制，充分发挥各级名师工作室的研究和辐射功能，形成结构合理、素质优良、新老衔接的 人才梯队，实现海淀教育人才队伍的可持续发展。第二、加强人才队伍建设的统筹规划，促进各级各类人才协调发展。教育的均衡发展不仅 包含教育投入的均衡，教育教
8、学质量的均衡，学生发展的均衡，更重要的在于教师队伍的 均衡发展。构建终身教育体系和全民教育体系，要求我们进一步坚持党管人才原则，树立 大教育、大培训的观念，制定促进各级各类人才协调发展的人才培养规划，优化人才资源 配置，实现公办学校教师与民办学校教师、职业成人教育教师与普通教育教师、北部新区 教师与城区教师的协调发展和共同进步，在全系统范围内进一步形成人人可成才，处处有 人才，时时出人才的良好局面。第三、加强科学执教能力建设，全面提高干部教师队伍的整体素质。刚刚三位老师的发言， 给我们以很深的启示。人才的成长、成功，只具备单一的能力是不够的，执着的教育信念、 先进的教育理念、健全的教育心理、丰
9、富的实践经验、深厚的文化底蕴，都是一名优秀的 人民教师应该具备的素质。因此，我们对人才的培养，应是多方面，多角度的立体培养。 要坚持“以人为本”原则，根据各级各类人才的特点和需求，围绕科学执教能力的提高， 加大对人才的培养和教育力度。重点要提高教师的教学实践能力、教学研究反思能力、教 育科研能力和心理辅导能力。同志们，*教育在首都乃至全国占据着重要地位，*教育的人才工作应该走在前列。新形 势和新任务对人才工作提出了更高的要求。希望各单位进一步提高对人才工作重要性和紧 迫性的认识，大力宣传推广优秀教师的先进事迹，用事业造就人才，用感情凝聚人才，为 人才成长提供坚强的组织保障和机制保障。希望全区广大教师，进一步增强人民教师的光 荣感、责任感和使命感，学习优秀教师们爱岗敬业、执着进取、忠诚于教育事业的崇高思 想，学习他们为人师表、爱生如子、无私奉献的高尚情操，学习他们勇于挑战、敢于创新、 不懈追求的精神品质，不断提高自身素质，为海淀教育事业做出更大贡献！谢谢大家！
