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1、福建师范大学21春教育学离线作业一辅导答案1. 从全民教育思想角度谈一谈当代教育的使命。参考答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮，宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路。(1)加深对当代教育使命的认识，全民教育思想是当今世界具有影响力的教育思潮之一。深刻认识到满足所有人的学习需要的重要意义。深刻认识全民教育在解决人类困境中的重要作用。(2)全民教育思想推动了教育的普及化
2、、民主化、终身化进程。(3)关注社会、关注环境、了解世界，为解决全人类共同面临的问题贡献一份力量。2. 未来教育发展的趋势主要表现为( )。A.教育的国际化趋势B.教育的终身化发展C.教育的民主化追求D.教育的现代化趋势参考答案：ABCD3. 从研究的时间范围看，比较教育的研究是以古代教育为中心的。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 中世纪大学最早产生于哪几个国家( )A.意大利B.美国C.法国D.英国参考答案：ACD6. 概括主体教育思想的基本观点。参考答案：(1)学生是自身
3、生活、学习和发展的主体。(2)现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。(3)现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。(4)现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。7. 世界职业技术教育的发展表现出一种重心下移的趋势。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 学校管理与教育管理是( )关系。A.并列B.从属C.主次D.没有参考答案：B9. 心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 1993年俄罗斯颁布的普通学校小学阶段基础教学计划中规定的教学科目有母语和文学、第二语言、艺术、社会科、周围世界、自然科、数学、情
4、报学、体育、工艺学。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 教育要与国民经济的发展相适应。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 试举例说明实践教育与知识教育的关系。参考答案：(1)实践教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分。培养社会主义现代化建设所需要的合格人才，必须认真研究在新的条件下，如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针;为适应现代经济、技术的迅速发展，要在教育与生产劳动相结合的内容、方法上不断有所创新。(2)全面推进素质教育，应当坚持贯彻教育与生产劳动相结合的原则，坚持素质教育的实践性方向，重点培养学生的实践能力。素质教育不以培养学生的实践能力为重点，就不可能培养出我国现代
5、化建设所需要的人才，就不可能奠定科教系国战略所需要的人才和知识基础。素质教育不坚持实践性方向，就不可能从根本上改革“应试教育”的弊端，就不可能从根本上扭转过去那种教师为考试而教、学生为考试而学的局面，就不可能从根本上促进我国教育现代化的进程。(3)实践，作为一种教育活动，它是学生了解理论和知识的社会意义和人生意义的重要条件，是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉，是学生获得完全的知识而不是抽象的、片面的知识的必要条件，是将知识转化为学生的能力、智慧、精神、人格的必要途径。13. 简述全民教育的主要观点。参考答案：(1)满足所有人的“基本学习需要”(2)全民教育是普及教育的继续与发展(3)全民
6、教育是解决当代人类困境的基本手段(4)国际间的联合行动，推动全民教育运动发展14. 教育的基本途径有( )。A.教学B.课外活动C.社会实践活动D.游戏参考答案：ABC15. 在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是( )。A.实践活动B.教育C.环境D.遗传素质参考答案：A16. 中国古代学校教育制度完备于( )A.魏晋南北朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝参考答案：C17. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用参考答案：C18. 美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 英国1972年发表
7、的“詹姆斯报告”教师的教育与培训，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )。A.个人教育阶段B.职前教育和指导阶段C.在职进修阶段D.自修阶段参考答案：ABC20. 教育目的对教育活动具有质的规定性。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：C22. 理想的师生关系是师生主体间关系的优化，
8、从其发展的过程及结果来看，具有( )基本特征。A.尊师爱生，相互配合B.民主平等，和谐亲密C.教师为主，学生为辅D.共享共创，教学相长参考答案：ABCD23. 第五项修炼学习型组织的艺术与实务一书的作者是( )。A.佛瑞斯特B.泰勒C.法约尔D.彼得圣吉参考答案：D24. 重视教育事业的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会就会获得巨大发展，国家的就会增强，并在世界竞争格局处于有利地位。参考答案：生产力，综合国力25. 考试作为一种学生评价手段，基本已退出历史舞台。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 教师的专业能力就是教师的( )。A.知识拓展能力B.设计教学的能力C.教学创新能力D.教
9、育教学能力参考答案：D27. 校长职级制度是指校长职务与级别系列及其评定规则。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 以下观点中正确的是( )。A.“教师要以谋生为主要目的”B.“课外校外教育有碍于学生的发展”C.“未来教育的发展需要面向现代化”D.“班主任只要管理好班级就可以”参考答案：C29. 法国实行地方分权制的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 师说的作者是( )A.孔子B.荀子C.董仲舒D.韩愈参考答案：D31. 校长理念的根本在于如何看待学生。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 世界各国普遍重视科技教育，并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。(
10、 )A.错误B.正确参考答案：B33. 发展个性就是培养一些专长、特长。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 远距离教育是现代社会科学技术发展的产物。( )A.正确B.错误参考答案：A35. “班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，要取消班级授课制。( )A.正确B.错误参考答案：B36. “学在官府”是哪个时期的教育特点?( )A.原始社会B.奴隶社会C.秦朝D.汉朝参考答案：B37. 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔参考答案：A38. 素质教育(名词解释)参考答案：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力
11、为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。39. 1995年颁布的中华人民共和国教育法把教育划分为：初等教育、中等教育、高等教育和大学教育四个阶段。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 终身教育与素质教育有何关系?参考答案：(1)终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下的定义是：“所谓终生教育是指一系列非常特殊的观念、实验与成就;换言之，以其最完整的意义而言，教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。”(2)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨
12、，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。(3)终身教育与素质教育内在的一致性使终身教育的发展必将推动素质教育的发展。首先，终身教育理念的传播会使人们的教育观念发生向素质教育方向的变化，社会、家长和学生对于学校教育的期望也会发生变化。其次，终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠定了基础。在以往的教育实践中，社会、学校、家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等教育机会的缺乏，高等教育机会与庞大的教育需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木桥的局面。在终身教育中，学生是学
13、习活动的主体，教师是学生发展的引导者和促进者，教师的作用不在于学生依附于他，而在于为学生的发展服务。传统的师生关系在终身教育的背景下要被新的师生关系所代替，引导和促进学生的自主学习成为教师的信条。41. 好校长与好学校的关系密不可分，而好校长的首要素质则是要有科学的管理理念。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 在教育发展史上，把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.拉伊参考答案：C43. 法国的学前教育是强迫的、免费的，属于义务教育范畴。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 全民教育思想推动了教育的、民主化、进程。参考答案：普及化，终身化
14、45. 教育行动区计划(Education Action Zone)是撒切尔夫人执政后在教育上采取的一项发展薄弱学校的重大改革措施。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。A.分组教学B.小组合作学习C.个别教学D.复式教学参考答案：D47. 指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是( )。A.实验研究法B.案例研究法C.文献研究法D.人种志研究法参考答案：C48. 非正式组织是指人们在共同工作过程中，由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。( )A.错误B.正确参考答案：B49
