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1、思想品德第四单元检测题一、单项选择题：（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选正确答案的字母序号填入题后的括号中。）1“天行健，君子以自强不息”、“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。这两句格言表明（）A理想总是男儿和君子的思想和志向B没有自强不息的精神就没有理想C没有正确的指导思想就没有理想D一个有意义的人生，必须有远大理想的激励2流沙河的诗：“请乘理想之马，/挥鞭从此起程”“理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明”。诗中的哲理有（）A人们在不同时期和环境下有不同的理想B理想与使命紧密想联C理想给人以前进的动力和方向D理想使人憧憬美好的未来3“
2、哀莫大于心死”。马家爵在临刑前的说的一句话“没有理想是最大的失败”。这给我们的启示是（）A有理想才有人生，有理想人生才会走向辉煌B没有理想就没有人生，没有理想的人生是没有意义的人生C理想是青年的思想境界，青年学生正是树立正确理想的重要时期D人没有理想人生就会沦为平庸甚至偏离正确的方向4“有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒”（英国）。“如果一个人的头上缺少一颗指明星理想，那他的生活将是醉生梦死的”（苏霍姆林斯基）。这两句格言表明了（）有远大理想的人生活充满激情、快乐而有意义 没有理想的生活将黯然失色 有理想的感召，人们能保持蓬勃向上的精神状态 理想使人沉迷于美好的梦想之中ABCD5正确的方法是一
3、匹快马，让你更快的走向成功；正确的方法，亦是一条通向成功的捷径，让你少走曲折路。这说明（）A树立远大理想必须有有豪情壮志B树立正确的理想必须要有正确的思想和方法的指引C个人理想必须服从社会共同理想D个人理想必须与历史使命相结合6在中国民主革命时期，涌现出了一大批象赵一曼、何叔衡、方志敏、李大钊等杰出人物。他们把自己的生命献给了中国人民的解放事业，他们的事迹之所以被人们传颂不衰，是因为（）A他们有着大无畏的牺牲精神和无私的奉献精神B他们的个人理想造就了他们光辉的人生C他们把个人理想与历史使命结合在地起D他们的个人理想气吞山河、悲壮感人7读右边漫画理想之巅，对漫画正确的理解是（）A实现明星梦是当代
4、大多数青年学生的理想理想之巅B人们的理想是丰富多样的，理想的实现离不开艰苦奋斗的精神C越令人向往的职业理想才是最好的理想D理想的实现需要优秀的个人素质和良好的社会环境8现实是引岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁（克雷洛夫）。这说明（）A要成就美好的未来，必须先有正确的理想B要实现想，就得要附诸行动，勤于实践C要实现理想，就得甘于奉献，勇于创新D要实现理想，必须要有正确的思想指引92007年6月湖南卫视快乐男生总决赛在长沙进行。这一个个想唱就唱、个性率真的快乐男生，得到“粉丝”们的狂热支持。湖南卫视、天娱公司、蒙牛公司、歌迷等都积极筹划、周密准备、热情参与不仅吸引了中国几
5、亿人的眼球，成为07年学生暑期最难忘的生活，娱乐界最为耀眼的盛事。这说明（）A设计个人理想要时尚前卫，要有超越前人的勇气B个人理想的实现要有全社会的支持C个人理想必须融入社会的需要之中D设计个人理想要以社会需要为前提，实现理想离不开社会的支持10周恩来说：“像春蚕一样，将最后一根丝吐出来，贡献给国家和人民。”邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民。”朱镕基说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都义无反顾，一往无前，鞠躬尽瘁，死而后已。”他们的言语（ ）承担历史使命就得有甘于奉献、敢于牺牲我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围认清自己所承担的历史责任，勇于承担历史赋予的责任 在平
6、凡的岗位上贡献了自己的力量A B C D二、简答题11理想，如一颗炽热的火种，激起我心中的斗志；理想，如和煦的风，抚平我受挫的伤口；理想，如春天的一场及时雨，浇灌出心中的一片绿洲。读了以上这段话你有什么感想？12张骞出使西域，历尽艰辛，使得汉朝最终制服匈奴，巩固了汉朝在北方的统治。孙中山流亡海外，建立资产阶级政党，畴集革命经费，仍不忘推翻封建专制制度。邓小平三起三落，为建设民主、富强、文明的社会主现代化强国忍辱负重，殚精竭虑。读了这段后请回答：（1）什么是使命？（2）现阶段我国各族人民的共同理想是什么？三、材料分析题13阅读漫画一问三不知，回答问题（1）结合所学内容，谈谈漫画主要反映了当前有些
7、青少年存在着怎样的问题？（2）我们青少年怎样才能承担起使命？14材料一：我国是一个有13亿人口的发展中大国。据统计，目前大专以上专门人才占全部从业人口的比例，只相当于发达国家的四分之一，其中国际化经营人才、金融保险人才、研究与开发人才等尤其短缺；而且我国人才创新能力不强、市场意识薄弱、知识结构老化等现象普遍存在。不仅如此，中国加入WTO后，还面临着更大的人才竞争压力。材料二：当今世界是知识经济的时代，它以不断创新的知识为基础，是一种全新的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态。科技的发展对劳动者提出了更高的要求。学习劳动的新形式已不单单是学校的事，它已成为生产性活动的中心。如果所“昨天的文盲”
8、是不识字的人，“今天的文盲”是不会使用电脑的人（即不能识别现代信息符号，不能使用现代信息符号与别人交流的人），那么，“明天的文盲”是怎样的人呢？阅读上述材料，回答下列问题：（1）请你为“明天的文盲”下一个定义 。（2）作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能承担起历史责任，成为符合新世纪要求的人才，而不是“明天的文盲”？四、活动与探究题15“2006年感动中国是十大人物”之一的林秀贞一个极其普通的农家妇女，在自己并不富裕的情况下，义务承担起了山羊六位孤寡老人义务。几十年如一日，倾其所有，无怨无悔。林秀贞的事迹深深地感到着人们。某班同学围绕“理想责任使命”举行一次主题班会，请你与他们一起完成下列
9、问题：（1）为此次班会设计一个主题。（2）围绕主题，写一封倡议书。 参考答案一、1D 2C 3D 4A 5B 6C 7B 8B 9D 10D二、11略。（此题开放程度较高，符合题意即可）12（1）使命是个人把自己的想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。（2）把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。三、13（1）表面上反映出的是对民族英雄和社会精英的无知，其背后反映出的是社会责任感淡漠，历史使命感不强。（2）以正确的思想作为确立个人理想的指导；把个人理想根植于深厚的社会理想之中；勤于学习，立志成才，甘于奉献，勇于创新。14（1）明天的文盲是不
10、懂得怎么去追求新的知识的文盲；明天的文盲是不知道如何学习和进步的人；明天的文盲是不会自学的人等等。（符合题意即可）（2）面临即将到来的知识经济时代，我们青少年要珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习即终身学习的习惯。只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能适应社会发展的必然要求和个人可持续发展的要求，才不会成为“明天的文盲”。（符合题意即可）四、15（1）如学习先进事迹，承担社会责任；磨砺坚强意志，实现人生理想；立志成才，不辱使命；勇担责任，搏击理想等。（2）提示：倡议的内容：增强责任感，为父母分忧，服务社会，报效祖国；艰苦奋斗，发奋图强，为理想而奋斗；努力学习，自强不息，乐观向上，为中华民族伟大复兴贡献力量等。
