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1、初中二年级班主任评语期末评语是对学生一学期学习生活的总结。教育实践中，往往岁岁年年人不同,但评语却总是年年岁岁花相似;下面是有初中二年级班主任评语,欢迎参阅。 初中二年级班主任评语 、你是一个生性较“野”的男孩，平时的学习不够认真，导致了这不“认真”的成绩,老师只希望你能吸取以前种种不该发生的问题而留下的那么多的深刻的教训,并能集中全部精力放置于学习上,把你的所有“聪明”用到正道上! 2、你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的优点,当然偶尔也有那么一些缺点,对工作的认真负责，生活的艰苦朴素让为师的特为欣慰，学习光是勤奋还不够,你还需要认真刻苦的精神,望以后能以自己的长处去弥补自己的不足
2、之处! 3、你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失，是个很有潜力的好男孩。希望你今后学会万事勤字开头,严格要求自己,把自己打造成“精品“ 4、你是一个诚实的学生，在校总体表现还比较好,但不够让人心满意足，不管以前怎么都不必过分去追究。俗语说:“人能够知错就改，便是好的”希望能在学习上给自己一些信心,努力把学习提上去,不然后悔无期！ 5、自从我上你的第一堂课开始，我就察觉到了你是一个非常认真、刻苦努力学习的好学生。在校能够遵守学校各项规章制度,班集体荣誉感很强。对学习的上进心较高，对自己的信心也挺十足，但“物无完物,人无完人”，经常会因一些鸡毛蒜皮的事而生闷气,老师希望你今后能够把所有的精力
3、放在学习上,不要过于斤斤计较! 6、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松,其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知,积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。” 7、你很聪明，对事物常有不落俗套的看法，兴趣爱好也很广泛，这一切都很好。更难得的是为人大方,不计较蝇头小利。嗯，男子汉就应这样。只是遗憾没有在学习上下苦功学习目的不够明确,缺乏自觉性，有畏难情绪。希望正视自己缺点，及时改掉。 8、你是一个为人忠诚老实的好男孩。你知道吗自己的命运靠自己主宰，学习是作为学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己
4、去总结，看看是否曾经努力过，与现在的收获是否相称,那时你才能懂得认真刻苦学习的作用和好处了! 9、“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，鼎力支持。 10、科学为什么总是考不好啊听到这样的话心头不禁一震，感觉很绝望的样子。其实这小小的挫折根本不必放在心上,因为奋斗的历程远比结果更为重要。现送你一句在美国社会中流传着的名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还
5、会信任你呢希望能对你有所启示。 1、你文静温和,为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间,成绩定会上一个台阶。 2、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待,并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。 3、你文静，善良,待人真挚友好。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但是,学习不够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。学习潜力尚未发挥。要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望严格要求自己，积极投入到学习当中去
6、。坚持就是胜利，老师对你充满信心。 14、从外表见你是一个“三岁”的孩儿，从你的言语来看,你是一个内心里较懂事的学习,由于基础的差距及自己平时的不努力，导致了现在这样让人尴尬的成绩,希望今后能改掉所有不良的习惯,对自己有信心! 1、你调皮好动,常挨批评,可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。听说过这样一句话吗“天下无难事,只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗老师期待着你的进步。 16、对于你的缺点，我真的一下子不能一一全部诉说完,当然你的最大优点就是头脑太过于“聪明”,但你千万别“聪明一世,而糊涂一时”。希望以后对待事情,能“择其善者而
7、从之，其不善者而改之，请切记! 17、你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来，你成了我和数学老师的左肩右臂，你学习积极、踏实认真,工作恳恳勉勉,让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质，我相信只要你坚持锻炼,学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚,坚守班岗。充分利用时间,使自己的成绩稳定的同时争取拔尖,希望今后学有所成! 8、你不管在什么地方都是一个较优秀的女孩子。有文明礼貌的待人之道，有刻苦认真的工作决心,能吃苦耐劳,但成绩欠佳。为师的最大希望还是你能把所有的信心和决心放在学习上,很想看到你对待学习能象对待自己的人生一样重视！ 19、你是一个关心同学、热
8、爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想,政治是一门新课程,要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是:懒!学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力,也要学会把压力转化为动力。 20、你诚实稳重,是个不愿张扬自己的男孩。这学期，学习态度明显改善，学习成绩令人欣慰,得到了老师们的一致肯定。如果你能加强同学间的学习交流，多参加班级的集体活动,你会更棒的。 2、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，在艺术节上的表演吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语，其实没
9、有人天生就有良好的口才，关键看你会不会抓住课堂上的每一个机会。愿你增强信心，永不厌倦、永远进取！ 2、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律，进取心强,但平时做事有点马虎，学习上效率不高,因此成绩提高不大。此刻一定很失望吧。没事的,只要学习上再加一点巧劲，你会更好的。相信老师的话吗那就舒展眉头,开怀一笑吧。 23、不用老师说,你也知道本学期，你的表现不够突出,多次违反校规班纪，也正因为如此，你的成绩也一直没有较大的起色，在同学中的威望也降低多了。老师是看在眼里，急在心里。多次找你谈心，给你要求,但效果一直不明显。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不过,别灰心,努力永远不会太迟。 24、你
10、是一个求知欲强,能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神,学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的,直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。 25、斯文大方的你,是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了,真是辛苦你了！你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。成绩上,你很认真，所以我还比较放心,但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。 26、你是一个很懂事的小女孩，在老师的心中你简直是一个“小精灵”。但由于基础差而导致现在的努力似乎总是“付诸东流”。请不要因此而灰心,俗话说得好“付出了总有收获的”,希望今后能自己在学习方面多找找客观原因，再尽自
11、己的最大努力把成绩跃上去,老师相信你能行! 、你曾经以出色的能力和认真的学习态度,令老师对你青睐。但现在你的成绩也让我忧心。我担心你是因为压力太大的缘故，其实以前你学得挺好的科目,现在却因为一两次的测验搞得你信心全失。你要放开一点,文科重在记,理科重在理解。你有时怀着侥幸得的心理，这也是必须要端正。希望能看到你“重振雄风”的那天。 2、你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人,关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习有所放松，成绩随之下降,在同学中的威信也大大受损，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。 9、你原本是一个很优秀的学生，能够尊敬师长，团结
12、同学,自尊心较强的人。可是不知是为何理由，你自欺欺人而变得自甘懦弱,甚至是在自毁前程，已经逐渐走向了叫人可怕的无底深渊。我坦白地说你现在简直是成了“混帐”。你不是三岁小孩,望今后不要再消沉下去了,能够明白事理。 30、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错,为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢 初中二年级班主任评语精选 1、你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情,你总是很积极认真去完成,集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习,平时也不敢发问。
13、但愿你多学多问,持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。 2、你是一个懂事老实,积极上进的孩子,热爱劳动，也很听话。对生活有勤俭节约的好习惯,对老师、同学有礼貌。上课能认真听讲，但是心不够“专”，由于基础较差,平时也很少问老师,学习问题得不到及时的解决,所以成绩偏后，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,努力吧! 3、你是一个非常听话懂事的学生，能够团结同学，尊敬师长，能够遵守学校的各项规章制度，讲文明有礼貌,但你的性格内向比较胆小，常常不敢问老师问题。在学习上虽然能够认真专心，可由于基础比较差，难以跟上步伐，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习,相信你成绩一定会好的!
14、 4、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演的节目受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上,希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力，实现心中的梦想! 、你是一个热情开朗的学生,尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级，有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言! 6、你是一个诚实憨厚的学
15、生,能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱班集体,希望学有所长,但你还缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩比较偏差，上课精力困乏，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯,把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的! 7、你是个尊敬师长,团结同学的学生,积极参与班集体活动，在校综合表现一般。本学期的后半学期,你的纪律出现松弛状态,上课专心的程度不够,在学习方面下的工夫不够深，作业质量不佳，以至于成绩徘徊比较后。即将进入九年级了，是要向高中冲刺，还是向中考低头,只有你自己能改变，加油吧!时间的宝贵的。 8、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，
16、保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自我! 9、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视,同学的困难，你鼎立相助,老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过,但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望以后坚持不懈的努力，取得更大的进步。 10、难得的懂事明理，少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善，以诚相待,身担要职，从不懈怠，绝不徇私,专注课堂,作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态,
