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1、校园足球三年（20152017年）发展规划 格日朝鲁学校足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。一、我校现状：我校是一所九年一贯制学校，学校现有18教学班，有800多学生，教职员工一百多人，其中专任体育教师2人，学校有标准化操场，能满足我校校园足球工作的需要。我校自建校以来，一直将足球教育的发展作为学校的重要工作，历届校班子都非常重视足球运动的发展。每年都举行足球比赛，以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的发展，进一步提升
2、我校足球运动水平，促进足球文化的传播和发展，培养健康、健全、积极向上的人才，现制定我校校园足球发展规划：二、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以培养学生团结、合作、坚强、友爱的高尚情操，普及足球运动，全面提高学生身体素质，传承弘扬校园足球文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新学程改革相结合，依托艺体特色教育建设，普及足球运动知识，传播足球文化，培养优秀足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的发展。三、 校园足球小组：为加强对足球教育的领导力度。组 长：布和（校长）副组长：乌恩 （副校长）组 员：体育老师 全体班主任责任分工
3、：组长负责全面工作；副组长具体负责校园足球所有工作； 青云具体负责校园足球的组队、训练、比赛。文化宣传、资料收集和整理等由苏图雅负责。四、足球教育发展目标（一）与新学程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育学普及足球运动知识。参加足球活动的全校在校学生不少于10；在校学生每周足球活动时间不少于1小时。（二）通过体育学、学外活动、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队，周周有活动、人人都参与。同层次学校横向联合，资源共享的足球特色教育网络体系。（三）培养高水平足球后备人才。在大力普及足球运动的基础上，通过
4、夏季、秋季校内班级联赛、旗级的有关比赛等形式，进一步培养和发现高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为扎鲁特旗足球的振兴做出更大的贡献。（四）向社会和广大师生展示我校校园足球开展情况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。五、开展足球教育的意义足球运动，是世界上最受喜爱、开展最广泛、影响最大、最深远的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动”。开展足球教育的意义，是贯彻中央加强学生体质健康的要求，提高学生体质的需要；是以足球教育为突破口和切入点，深入推进素质教育的需要；是实行亚洲足球发展，振兴中国足球，提高我校足球教育水平的需要；是我校特色教育发展的需要；是办好学
5、校校园足球队，加强足球后备人才培养的需要。就学生的成长发展而言，足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，已远远超出体育运动的范畴，足球运动具有很强的教育性。对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发学生锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应能力。六、开展足球教育的政策措施（一）按新学程改革的要求，将足球知识专题教育纳入学校学程，并将学习情况记入学生成
6、长档案。充分利用校本研究学程，普及足球知识，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满足学生的实际爱好需要，学校和教师应根据学生身心发展特征，大胆对竞技化足球进行游戏化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发出新的足球学程内容，提高学生对体育学的兴趣。通过学校体育活动，更好地巩固和提高体育学中获取的足球知识，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用学外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。举办形式多样的足球文化广场，营造校园足球活动氛围。各班级建立足球运动队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展相关比赛，提高我校足球的整体
7、实力。全校每学年举行一次校园足球联赛和班级联赛，使学生不断获得新的足球知识和足球娱乐方法，营造良好的校园足球环境和氛围。（二）我校继续坚持“办负责任的学校，育负责任的人才”的办学理念，着力推动足球运动在学校的开展和普及。加大业余训练的力度，通过夏季、秋季定期比赛等形式，集中优势培养出更多的高水平足球运动员，进一步提高我校足球的知名度，提高在全旗的竞争力和比赛名次。（三）加强师资队伍建设。我校足球运动快速发展的关键在于体育教师的工作实践，体育教师的思想素质、业务素质起着决定性的作用。因此，要狠抓师德建设，树立良好的学风和教风。根据我校实际，要突出足球运动在体育教学和学外活动中的地位。聘用足球知名
8、人士到我校做专兼职教练员进行业余训练，对体育教师、教练员进行业务强化培训。今后每年定期对教练员和运动员进行足球指导，提高教练员的执教水平。足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。（四）完善训练制度。在足球教育发展中，以制度管理人，使教练员在制度的约束下进行教学训练，使学生在制度允许的范围内进行训练学习，使有关科室在制度的协调下配合工作。为此学校将先后出台各种方案和管理制度细则，加强校园足球运动使足球教育发展工作有计划的持续发展。 （五）加强场地、设
9、施、器材建设。我校现有90米76米的大足球场1个，器材配备齐全。要充分利用足球场地和器材使足球运动得到最大的普及。三年内我校将对现有的场地进行高规格的修建，争取建成高标准的足球场地，提高我校的硬件设施水平，为足球教育发展提供更好的场地器材保障。焊制小足球门，便于平时训练和足球活动。 （六）加大经费投入。我校近几年来不断加大足球训练比赛等活动经费。在此基础上将进一步加大对足球教育的经费投入。从实际出发，多渠道筹集资金，向上级有关部门争取一块，学校拿出一块，通过队服冠名、赞助商资助等形式社会资助一块。确保足球教学训练活动正常运行和发展。 （七）完善评价制度。将足球教育工作纳入学校考核中，按有关文件精神计算工作量，实行比赛积分制，对教练员进行量化考核。对在足球教育发展中取得突出成绩的教师进行奖励，在评优评先、职称评聘时优先考虑。作为世界第一运动的足球，在我校有着广泛的群众基础，学校积极构建适合每个学生和谐发展的高层平台，大力实施素质教育，努力彰显体育特色，对照高标准，瞄准新目标，为足球教育发展做出更大的贡献。
