湖北省天门市杭州市八年级语文下册15善待家园导学案语文版语文版初中八年级下册语文学案

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1、善待家园导学案学习目标1、 能用自己的语言简要说出每个部分的主要内容。2、 感受并理解作者蕴含于字里行间的忧患意识,增强友善对待环境的人文情怀。3、体会这篇报告文章中引用数据的好处。学习重点体会引用数据的好处。学习难点感受并理解作者蕴含于字里行间的忧患意识,增强友善对待环境的人文情怀。学习资源导学案、预习检测、预习微课、平台讨论及活动第一段自学质疑第1课时【环节一】自主学习-明确目标,自学教材(14-18分钟)1、 明确目标(1分钟) 阅读熟知本课学习目标,圈划明确本节的学习内容和重难点。2、 自学教材(45分钟)带着学习目标独立认真朗读预习课文。(自学指导:标清段落,用红笔标出生字词,查阅工

2、具书,完成生字词注音和词语填空。)侵蚀( ) 呵护( ) 吞噬( ) 迁徙( )珊瑚礁( )惬意( ) 铁锨( )镐头( )今非( )比 荡然无( ) 严( )以待 名列前( ) 3、把握基础(分钟) 登录平台-查看作业-选择微课“善待家园基础梳理”进行学习,了解作者相关文学常识,对照订正上一题注音(用红笔改正),并完成下列填空题。(1)地质灾害简介由于 和 的作用,使生态环境遭到破坏的灾害事件,统称为地质灾害。在我国,主要的地质灾害包括地震、崩塌、滑坡、泥石流、水土流失、地面塌陷和沉陷、地裂缝、土地沙漠化、煤岩和瓦斯突出、火山活动等。(2)作者简介吴岗, 记者。这篇报告文学发表于2001年第

3、6期啄木鸟,获2001年度中国最佳报告文学奖。4、理解内容(7-10分钟)(1)概括每部分的内容。(学法指导:默读课文,抓住关键段落和句子进行理解概括。) (2) 作者认为怎样才能有效地防治地质灾害?(自学指导:速读课文,抓关键句进行理解概括。)【环节二】自学检测在线测学,质疑思学(5-7分钟)1、在线测学(时间:3-5分钟)独立在平台完成“善待家园必做自测题”,完成后点击提交。必做题:(1)加粗字注音完全正确的是( )A、公顷(qng)淤(y)泥侵蚀(sh)B、浸湿(qn)呵(h)护迁徙(x)C、铁锨(qin)都江堰(yn)藻类(zo)D、蛰(zh)伏残骸(hi)俏(qio)丽(2)说出下列

4、句子运用了什么说明方法。2000年,文昌市的执法人员在一次打击活动中,从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地,当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。( )( )整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80%,该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60%。( )( )人们看到,文昌市的海岸线已被海水抽打得如锯齿般。( )选做题:(3)选出填在下句横线上最恰当的一项( )如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, 。A、尊严就是勇猛B、尊严就是盘旋C、尊严就是飞翔D、尊严就是羽毛2.质疑思学(时间:23分钟)(1)根据在线测学的结果反馈,核对订正,师友间相互强化巩固落实。(2

5、)组长统计本组存在的疑问,整理后拍照上传至活动“善待家园自学反馈”,并在课后进行组内交流。第二段训练展示【环节三】自展提升合作探究,展示交流(10分钟)1、学情反馈(时间1分钟)老师根据小组自学反馈结果,针对共性疑难问题,选取学生代表上台讲解。2、合作探究(3-4分钟)(1)课文引用了大量的数据,结合下列句子,体会并说说引用这些数据的好处。(自学指导:速读课文,在课本上圈点勾画,思考问题,讨论作答。)中华人民共和国成立50年来,我国至少有400个县的1万个乡村受到了滑坡、泥石流的严重危害。整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80。该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60,有专家估算,近几年海南省

6、的珊瑚礁每年减少50万吨以上。50年中,他开垦的草地由10亩增加到70亩,但粮食单产却由每亩250斤下降到不足50斤。航空遥感资料显示,内蒙古自治区的土地沙漠化面积已占全区面积的65。中华人民共和国成立后,内蒙古自治区两次大规模的开荒热,造成100多万公顷草地沙漠化。3、展示交流(时间5分钟)学生将讨论结果拍照上传至“平台-活动-善待家园合作探究”,教师随机选派18组小组代表给全班同学讲解,其他小组同学订正补充。【环节四】自评巩固自主测评,反思矫正(10分钟)拓展阅读阅读选文 病毒的话,完成1-3题。我们家族的名称是“病毒”。家族中最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径仅有百万分之一厘米,大

7、的直径也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。人类的许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等,其罪魁祸首都是我们,因此,人们谈“毒”色变。 。20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本事。钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡。如人种了牛痘可以产生对天花的免疫力。而牛痘正是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭了天花这种可怕的传染病。现在许多疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道

8、并始终呆在那里。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等。科学家已经制成治肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩!尽管我们家族中有些成员还在危害人类,但我们相信,人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。(选自文有仁病毒的话,有改动)1、本文的说明对象是 ,说明的重点是 ,主要运用了 和 等说明方法。2、在第二段横线上补上一句话,使上下文连贯,过渡自然,恰当的一项是( )A、虽然我们家族中有有益的病毒,但更多的是有害的病毒。B、但我们家族中有有害的病毒,也有有益的病毒。C、我们家族中不仅有有益的病毒,也有有害的病毒。D、我们家族中不但有有害的病毒,而且也有一些有益的病毒。3、本文运用第一人称,以拟人的手法来展开说明,请你谈谈这样写有什么好处。【自我评价】学习目标完成情况(将已完成的划“”,基本完成的划半“”,未完成的划“”,并且要在课外通过自学完成)1、能用自己的语言简要说出每个部分的主要内容。( )2、感受并理解作者蕴含于字里行间的忧患意识,增强友善对待环境的人文情怀。( )3、体会这篇报告文章中引用数据的好处。 ( )对没有达成的目标要求课后找同学或老师帮助解决。

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