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1、学生家长会发言稿精选多篇篇一:尊敬的各位家长:你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们安康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。可以和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联络,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,进步教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。今天我要讲的有这几个方面:班级的根本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒
2、接下来我介绍一下班级的根本情况:1.学生情况:本班学生52人,男生32人,女生20人。大局部同学性格比拟活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在才能上存在着一定的差距,我们老师会在教学时注意根据学生情况进展教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加理解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的,假如有特殊情况,比方眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。2.老师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教
3、学的经历和经历,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教经历,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出珍贵意见,使我的工作能做的更详细更细致。数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经历的优秀老师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教,虽然陶老师也很年轻,但同样有着丰富的教学经历和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课,让孩子在玩中做,在做中学,我们的每位任课老师
4、都非常认真负责。让学生学好,让家长放心,是我们每一位老师应尽的责任和义务。对于一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习,接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.在常规教育方面,我想从以下几点入手:1.常规教育方面1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进展教育。合理利用升旗仪式,重大
5、节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展:学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动,今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”,这些活动学校这几年一直在开展,效果比拟明显,所以今年还继续进展,我也将利用这个活动对学生进展针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动,学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选,取而带之的就是我们的“校园之星”
6、,相对于原来,我们的“校园之星”奖励的幅度更大,奖励的范围也更广,这项活动的亮点是在“校园之星”评比的根底上,还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星),我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目的,在班级日常工作中催促他们做好。2、健全班委会,明确分工,学生干部管理班级的方法,进步学生的管理才能。3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中,开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极安康的班级文化主题,对学生进展思想文化熏陶。5、搞好班级卫生工作,强调学生
7、卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。6、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体,如红旗评比等活动,对学生进展思想教育。2.在班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课
8、间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展“跳绳,做游戏”等活动,使学生既健体又受教育。(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.设立一个小队长,每天及时监视,及时管理.3、卫生方面 。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.(1)个人卫生:要求穿着整洁, ,桌箱勤清, 桌布常洗。(2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.面对由幼儿园到小学这个过渡时期,家长们应该
9、怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?1、培养孩子良好的习惯。第一,教育孩子要言传身教。我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,.“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,假如事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,假如事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你扯谎,他肯定扯谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你假如说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生
10、活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的进步。第二,教育孩子要从细节做起。就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师催促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比方:放学一回到家,就要催促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写
11、,有的脚翘着写,有的跪着写.在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,假如他在家里,可能更加随意了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学惯用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。“无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩
12、子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。如今孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮助排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到如今,大局部同学可以做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑
13、,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人穿着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也表达了一个人的修养。其次,孩子拾掇自己的书包。让孩子自己养成睡觉前拾掇好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量防止让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,假如没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,如今天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可假如不吃又可能要饿着肚子听
14、课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控才能,有时候不是他们自己想玩,而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下.2、在学习上采取严格的爱。(1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子稳固旧知。孩子的记忆力好,但是也容易遗忘,即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后渐渐过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业,否那么容易使孩子产生惰
15、性。(2)进入小学,考试也随之而来,家长不要过分注重成绩,而应该注意孩子付出的努力。关于签字,孩子并不怕签字本身,而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表程度,要帮助他分析p 原因,给他辅导,把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候,要说明成绩属于过去,鼓励他们再接再厉。不讲结果,只看过程,只要比以前有进步,就值得表扬。(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比拟轻松的,作业根本上在课堂内完成,他们会有大量空闲的课外时间,怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事,老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将
16、会让他们一辈子受益。3、老师、家长、孩子之间加强沟通。(1)家长与老师之间的沟通。,老师和家长的沟通就显得尤为重要,可以随时随地掌握孩子成长的动态,采取相应的方法。家长与老师之间应采取积极的沟通,可以采取 、面谈、校园及时通等方式。(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心,及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题,家长要留心观察孩子的细微变化,常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么,理解孩子课堂上是否认真倾听,尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。另外,要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免