节约资源活动课设计方案

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1、玉林小学少先队向善教育活动课设计方案班级：五4设计人：李昂活动主题节约资源从我做起活动目标1、了解我国资源的匮乏，节约资源势在必行。2、使队员树立节约资源和保护环境的责任意识。3、立志从我做起养成勤 俭节约的好习惯。并愿 意带动周围的人节约资源。活动内容1、晒资源短缺资料激发紧迫感。2、校园故事3、节约小妙招。4、总结，倡议为节约资源保护环境出力。活动形式队活动课参与范围五4中队活动准备（教师、学生）生：搜集我国资源现状资料、环境现状以及带来的 危害资料。写一写你平时是怎样做到节约的。师:图片（缺水的）、费资源的）、雾霾天气图片资 料、煤炭、石油等匮之的图片文字资料等活动过导入：程与方法让我们

2、先了解一下什么是 资源。例如 水、电、煤石 油、土地，还有我们吃的粮食、穿的衣服、用的桌椅、书 本等等都是资源。我们每个人的生活都离不开 资源。所 以我们都应该节约资源。节约资源还能有效地保护环境, 让我们生活的更美好。别看我们现在生活的很幸福，其实我国属于资源匮 乏的大国目前我国资源现状：（廣料）二、晒资源浪费给环境带来的影响情景一：1、播放一组关于雾霾天气的图片，以及给人们 造成的影响的 图片。从学生身边感受环境恶略给生 活带来的影响。2、让学生说说雾霾给自己带来的影响，从内心 感受环境变化给人们生活带来的不便。而且雾霾对 人的健康有危害。补充说明：阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等,

3、 都是因浮游在空中大量极微 细的尘粒或烟粒形成的天 气，这种天气会导致人呼吸困难，而且霾在吸入人的呼 吸道后对人体产生危害，严重会致死亡。3出示一些雾霾形成原因的资料。1）汽车排放尾气超标，（）工厂排放的污 水、废气2）人为乱丢垃圾产生废气。4）任意砍伐 树木，随意缩小绿化面积，导致灰尘增加。4这些因素不仅导致雾霾天气的增加，还会导致一 些恶劣的自然灾害的发生：如泥石流，海啸、洪水，海洋 生物的灭绝等等。5讨论：我们能为减少灾害做些什么呢？（倡导绿色出行，不乱丢废弃物，保护花草树木， 节约用纸、铅笔、不用一次性筷子，保护生态环境等） 补充：别看我们做的只是一点小事，做的人多了就 是大事。情景二

4、：水是人类的重要资源。1、播放一组因缺水导致的严重问题（粮食绝收，山林起火，人畜饮水困难）2、播放学生玩水，浪费水的图片（自拍）与缺水相 比谈感受。3、学生讨论水的作用（生命之源），假设：缺水一天我们的生活会受到什么影响？（无法洗衣、做 饭般水喝）感受水与我们的生活密不可分。4、讨论我们能为节水做些什么？晒晒家庭节水的小妙招。（学生提前准备）情景三：1、出示：我歐源匮乏的资料：石油、煤炭、电这些都是我国工业发展的重要资源，2、想象：没有石油，我、1的汽车、飞机、轮船成了摆 设。工厂的机器不能运转。没有煤炭就无法发电，没有电 我们所有人就将生活在黑暗中。3、讨论我们能为节约石油、煤炭、电做些什么

5、？（倡导绿色出行环保又节能，节约用电）有些事情说起来容易，做起来却很困 难，谁有好办 法给支招。三、校园故事（就在我国资源如此奇缺的情况下，还有一些不和 谐的现象出现校园内）镜头一】铅笔、橡皮掉在地下就不要了，老师这 里有学生捡的铅笔橡皮一书包，无人认领。（自拍照片）1、想一想我们一个班如此，如果全校所有班 级都这样，会有多少浪费。全北京市几千所小学都这样呢？全国都这 样，全世界都这样呢？将会是多少棵大 树被无辜砍伐任 意丢弃。2、说说我们今后应该怎么做？看见有人浪 费你会怎么做？镜头二】在楼道内玩声控灯，教教室没人灯还亮着 浪费电能。（自拍照片）1、说说你对这些事情的看法？2、说说你会怎么做

6、。3、请曾经做过这些事的学生谈谈感受，表表 决心。镜头三】中午学校就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉。1、情景剧表演：一个学生倒饭，另一名学生进行 教育。倒饭学生：认为我花钱了，浪费的是自己的，与别 人无关。教育的学生：不对，你这是在为资源浪费找借口。2、讨论：说说你对这件事的看法。你同意谁的观 点，说说理由。3、说说今后你会怎么做？（少盛饭，不浪费，把积攒 的钱捐给需要帮助的人。）四、小手拉大手共为节资环保出力1、我们知道节约环保了，可有些人还不知道如：（出 示图片）2、节约资源，保护环境不是一个人的事，还需要我 们带动周围的人和我们一起行动起来。3、小组讨论：你会带动那些人合你一起行动，说说 你

7、的方法亲人，朋友，告诉危害，劝说节能环保。）五、晒晒节约小妙招其实在我们身边，有很多人早就认识到节能环保的 重要性。也有许多人为节能环保事业贡献着力量。晒晒 身边节约的小妙招：学生自由介绍小妙招，共参考。（学 生提前做准备）例如：1、陈泽北，把用小的铅笔头套上一个塑料管，继续 使用，既环保又节约。2、李传福把作业本中没用的纸撕下来重新装订成练习本。3、张晓京把自己的洗澡水收集起来，给自家小狗洗澡，最后用脏水来冲厕所。4、师出示：小妙招：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；用洗米水刷洗碗筷更干净；喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；灯泡奂成节能灯用电可以省七八成；马桶水箱里放块砖最省水合算；不用电器切断电源

8、能节电10%希望你们收集更多的节约小妙招，学以致用，为节 约资源，保护环境贡献自己的力量。六、创设班级公约，节约资源从我做起1、从我做起，以节约为荣，以浪费为耻。2、我愿为节约 滴水， 粒粮、 度电、一张纸出力。3、我杜绝使用一次性筷子，做到不乱 丢垃圾。4、养成节约习惯，积极参加节约资源保护环境的 公益活动。5、当好节约资源的宣传员和监督员。向父母、亲属 和周围的朋友宣传节约资源的重要意义，帮助他们提高节约意识。6、树立我一人节约一点资源，就是为国家增添了 一笔巨大财富的思想！七、总结：在我们的日常生活当中，都应该树立 种节约的意识，养成 种节约的习惯。不要去浪费，不要 去破坏，不要去污染，

9、不要去滥用。节约资源、从我做 起”如果我们每人每天在节约资源上做一个小动作，那 么全世界每年都能 节约更多的水、电等资源。同学们，让 我们一起，从我做起、从现在做起”为节约资源尽力 吧！评价激励手段1、设立各种争章项目：争当节约小卫士2、在班内设立表扬专栏（茅扬节约队员及节约事迹）活动拓展延伸1、评选班级节能小卫士。2、评选优秀节能宣传员。3、评选最棒节能环保家庭。活动成果（或）展示资料链人们乱丢一次性筷子、人们任意砍伐森林，导致泥石流灾害等一些图片和影像资料情景二：图片m 3 辭不和谐现象:六，草地退化。中国可利用草地 约33.6亿亩，退化面积达85%,严重 退化年均3 000万亩。与五十年

10、代相比，草原生产力下降3050%，等於 减产年2 000亿元。按草原承载算，中国是美国的1/3,浪费草地22.4亿亩, 折合1.34万亿元。加上产草量下降0.20万亿，年损失草原资源1.54万亿。 第七，水资源危机。中国的水资源2.8万亿立方米，居世界第六；人均占有 量2 200立方米，相当於世界平均水平的1/5,被列为世界13个贫水国之 一。实际供水总量5 200亿立方米，人均440立方米，国际水资源警戒线 是1 000立方米，农业用水4 000多亿立方米，亩均水资源200立方米。账 面”水资源量与实际用水量巨大差别的主要原因是水 资源分布失衡，北方 16省，人均水资源300立方米，比以色列

11、（370立方米）还乾旱。江河枯洪 比极大，河川径流量年 际之间变化很，可出现连续多水年和少水年。与农 业生产密切相关的亩均水资源，可能仅150立方米，这是一个灾难性的数 字，可以和极度乾旱的西海固相比，那一 带的水窖，两窖半蓄水量就是150立方米。目前技术条件下的最低需水量，种水稻每 亩为280300立方 米，种小麦每亩为220280立方米。中国90年代受旱面积4亿亩，比50 年代增加1.5倍，600多个城市有300个缺水，这些城市工业产值占全国 的70%;废水量70年代3 000万吨，90年代中期超 亿吨，80%以上未经任 何处理直接排入江河湖泊，90%以上的城市水 环境恶化；地下水严重超采， 100多个城市地下水位下降，50多个城市地面下降；水资源浪费，农业灌溉 水利用率只有30%。更加严重的是：中国的水循环似乎出了问题：100年 以来，从西北到华北，一系列湖泊干涸，黄河淮河从泛 滥变为断流，随即 是淤积和荒漠化。地下水位下降，泉水不再涌出。