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1、心理咨询室学期计划(2017-2018学年度第二学期)西师附小卢云霞2018.03一、指导思想:为提高学生的心理素质,提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中,己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。 为了更好的促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的中小学心理健康教育指导纲要,根据学校心理健康教育工作的要求,本学期的工作计划如下: 二、具体措施: (一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理 1、完善心理健康教育工作体制。形成在相关领导
2、的领导下,由教导处牵头,以班主任和心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制,在全校广泛宣传,努力营造心育氛围。 2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。 (二)进一步完善心理咨询室的硬软件配置,使心理健康教育工作更具规范性、科学性。 1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善。 2、进一步完善学生心理档案,做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。 3、发展校园网络资源优势,利用网络平台和学生实现对话与沟通,及时引导并解决学生的心理问题。(三)开展多种形式的心理健康教育活动。 1、在开展心理教育常规工作外,加强学校心理咨询室的宣传工作,通过黑板报、手抄报等心理健康
3、知识宣传栏,普及心理健康知识。 2、邀请有关专家为全校教职工进行12次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座,减轻教师的精神紧张和心理压力,让他们学习一些调节心理的技巧,增强应对问题的能力,提高心理健康水平。 3、根据不同年龄学生的发展需要,在不同年级举办心理健康知识讲座,开展心理健康教育工作。对毕业年级学生进行12次考试焦虑的心理辅导。4、配合学校工作,对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查,并提出建议,以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。 5、组织学生撰写心里小论文,通过学生自撰心理小论文的过程中,进行自我心理调试,提高心理素质。6、积极开展心理咨询工作。心理咨询是心理咨询室的主要工作之
4、一,我们积极开展针对学生的个体咨询和针对班级的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰。7、加强心理班会活动课。本学期安排一次心理班会活动课,心理班会活动课是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地。指导班主任根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动,并落实实效上做好功课。 8、针对学生心理发展的需要积极开展心理讲座。心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种
5、思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。 9、积极做好学生心理健康档案工作通过建立学生心理档案,有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。 10、营造积极、健康的心理健康教育环境。积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康,向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。 . (四)加强学校与家庭的联系,营造适合学生身心健康发展的环境。结合家长学校有针对性举办12期的亲子教育等心理辅导专题讲座,对家庭教育加强指导。