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活动目标 :1、了解礼物的意义2、学习包装和装饰礼物。3、体验赠送和接受礼物的乐趣。 活动准备：幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物；彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等 活动过程：1、 与幼儿一同欣赏挂图 我喜欢 我会 ，结合幼儿用书中的内容， 请幼儿想想 自己对喜欢的人会做什么，与图中是否一样。2、告诉幼儿， 老师今天收到一个神秘礼物。 向幼儿展示经过包装装饰的神秘礼物， 请幼儿自 由猜测里面是什么。3、打开神秘礼物，让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的心情。4、 与幼儿一起谈论礼物的意义。（1）、你们收到过奖品吗？ （2）、收到礼物的时候，心情是什么样的。（ 3）、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢？5、引导幼儿联系自己的经验，谈谈自己想给谁送礼物。6、 将幼儿分组，采用不同材料做“礼物大包装”。包装好礼物后可以帮助他们写好卡片，然 后将礼物分送给自己喜欢的人。
