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1、远程培训教育心得所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，构造比拟简单。下面由WTT来给大家分享远程培训教育心得，欢送大家参阅。远程培训教育心得120_年7月15日至20日，我在本学校经过互联网参加了20_年初中老师集中远程研修活动。经过六天的学习，我感受颇深，受益匪浅，同时也倍受打击。收获的是又再次为自我充电补充能量，为今后在职业上的进步打根底。随着科技的开展，信息技术的日臻成熟，我们已经逐步进入到信息的时代。几乎每个家庭都或多或少有了先进的电子产品，另外单纯的课本展示和板书已经不能满足对学生视觉上的
2、刺激，将信息技术应用到教育教学过程中是一种必要也是一种趋势。研修过程中，全部点评116条，发表作业3篇，被指导老师推荐1篇，研讨发言6条，作业点评11条，提问1条，答复1条。研修完毕之际，回忆自我的所作所为，拾掇知识的背囊，发现收获了不少新的专业词汇及其解释，还有些潜移默化的经历体会。关于本次的研修体会，我将沿着本次研修的标准程序、不求多可是精的学习资料、学习维度等脉络谈谈自我的心得：首先是一次挑战，因为前几次培训都没有这么多的软件应用，所以这次学习开场显得手忙脚乱，学习初始是有压力的。程序标准，体此刻每个模块学习都是按照先导读找到学习的意义和根本概况，再研习相关的知识架构，最终做作业和测试题
3、到达稳固的效果。第一天的我是兴奋的，因为我不仅仅把这个学习当作一项研修任务，而是看成一个充电学习的时机。本身又对电脑操作不是太熟悉，所以害怕出现不必要的失误。此外，上午研修正式开场，老师们：你找不到这个，他找不到那个，这个说视频播放不了，那个说我的科目还没完成，你一句我一句，好不热闹。第二天的我是紧张的，因为模块三的作业开场了，主题单元教学设计这个题目该如何下笔呢?学习过程才刚刚熟悉，这就来个难题作业。得知的消息是，后面的作业资料都是根据这个再拓展发挥，于是更加的紧张。假如那里选择错误，那么后面的课题也就跟着得不到好的评论。第三天的我也还是紧张的，因为作业设计的不算完美。第四天的我是简便的，因
4、为对于本次学习的程序已经熟悉到不能再熟的地步。随后的日子，我有了更多的时间去考虑，更多的空间去发挥自我。其次是一种习惯。成功是一种习惯，失败也是一种习惯。假如习惯了成功，那么任何事情都不是问题。不求多可是精的学习资料，这次学习我选择的题目是初一下半学期的二元一次方程组。从做模块三的作业，再到模块四的研究性学习，最终是模块六的评价作业，全部按照研修的指导思想逐步研究二元一次方程组，细致细致再细致。凑着这次学习，可以说我把这一单元的东西彻底的弄明白了。明白了所有的知识点，明白了知识点与知识点间的衔接，明白了其与后继课程的关系。最终是一种智慧。一名老师明白的很多，可能会很多的知识架构和知识衔接技巧，
5、可是不会管理课堂，就等于自我的知识和资料不能被学生吸收。在研修课堂中，组织者有意安排了如何管理课堂的技巧学习。经过认真研读，学会了怎样去管理班级，怎样去管理课堂。学无止境，我还有很多要学习。这次培训的完毕也是成长才刚刚开场。我发现了自我的缺乏，如使用相关的软件工具，相信这是我成功的开场。多学一点就是挑战，让我们共同迎接。加油!远程培训教育心得2随着国家高等教育的普及，学历门槛已成为就业单位那么“偶”的重要标准之一，要想鲤鱼跳龙门，提升学历成为绝大职高、专科生的必由之路。远程学历教育作为继续学历教育三种途径之一，越来越受到国家重视。且凭借互联网的优势、特点、技术开展等，远程学历教育更贴合将来教育
6、开展趋势，国家将其作为解决中国教育资短缺、构建终身教育体系的有效途径。据宏伟盛达教育最新网络学历教育市场分析p 报告显示，2022年网络大学生年龄构造也发生了显著变化，更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵敏、学习条件便利，且高透过率等突出优势，受到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示，22-25岁的网络大学生“中坚力量”占比上升了8.6%，19-21岁学生占比那么增加了6.2%，26-45岁中年占比那么增加了7.3%，许多的70，80，90后逐渐参加到远程学历教育的大军中。宏伟盛达教育学员中专毕业的小蕊说到：“此刻社会竞争越发剧烈，每年就业人数只增不减，压力很大。倘假设我们选取全身投
7、入学习，不注重在工作中积累实战经历，会得不偿失。边工作边提升学历，做双重积累，对我来说才是两全其美的选取，远程学历教育刚好贴合了我这类人的需求。”如今小蕊在宏伟盛达教育集团老师的帮助下，选取报读了天津大学大学的工商企业管理专业高起专，这一年多的学习让小蕊觉得颇有收获。不但丰富了专业知识，并且所学资料在工作中也得到了应用，小蕊觉得工作起来更加得心应手。在小蕊讲述自我报读远程学历教育的心得时特意强调说，必需要找一个像宏伟盛达教育集团一样具有国家正规招生效劳资格的学习效劳中心进展报名，以免受骗受骗，不但花了钱，学历国家不成认，最重要的是耽误了珍贵的时间，学习的用心性也会受挫。远程教育是一种以学生自主
8、学习为主，老师指导为辅，透过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在那里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从资料到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和进步教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身理解教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，这天我想借此时机来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进展学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，假设此时碰到了疑难，也完全不必
9、担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同讨论，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你必须会为远程教育的魅力所折服。针对很多在宏伟盛达教育集团报名学员的心得体会，下头由宏伟盛达教育集团的穆老师给大家做以下总结：1、树立学习信心，制定学习方案。操之过急、急于求成，目的定得太高，只能是打击自我的学习信心，仅有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自我、客观地设定自我的期望值，才能帮助自我树立较强的学习信心。光有信心不行，还务必有自我的学习目的，确定了自我的学习目的以后，还要拟定实现目的的方案，即如何充
10、分利用一切资，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目的，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目的，脚踏实地地完成每一个学习任务和目的就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。2、培养用心的学习情绪，养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能获得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还务必克制自我的分心现象，养成良好的学习习惯。3、多记笔记，进步领悟潜力，增强记忆。多做笔记有助于进步学习效率;有助于加强记忆，个性是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份资
11、料较丰富的笔记。这份笔记应反映出自我对学习资料的理解程度，运用自我的决定潜力，把重点、难点、特殊资料记下来。在做笔记的过程中，还务必灵敏考虑教材的资料，这样才会进步自我的理解潜力。4、重视交流与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自我难以解决的困难和问题时，应正确分析p 它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习别人的成功经历，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。21世纪，人的观念日新月异，社会的开展需要懂知识、能操
12、作、善合作、会生存的人才，不断地鼓励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的构成和知识经济时代的降临，教育正在经历深入的变革。由于计算机及其网络技术迅速开展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育形式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养形式，大大进步了人们理解教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化创造了条件。“知识就是力量”，在将来的学习中，我们教育集团的所有老师将和学员们一齐努力，帮助更多的学员提升自身的学历，找到更好的前途!远程培训教育心得3参加了_的远程培训。本次培训带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理
13、念的革新。聆听智者的教导，参与伙伴们的探究收获颇丰!这次培训为我们每一位老师的学习进步建立了一个平台，开拓了同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自我的闭门造车变成了资共享，使教育资得到优化，对新老师是一个学习的时机，对老老师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与交融的时机。本次培训形式灵敏多样。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开场、学习任何课程。“五个任何”，在学习形式上最直接表达了自主学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。同时，也解决了工作和学习之间的矛盾。另外，学习形式交互化，教授与学员、学员与学员之间，经过网络进展全方位的交流，拉近
14、了教授与学员的心理间隔 ，增加教授与学员的交流时机和范围。并且经过主题论坛、现场评论、网络作业等使指导老师能及时理解学员在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，从而更加有针对性地指导学员。整个培训过程，对我来说受益匪浅那一次次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学理论中的种.种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和理论的对话中，我收获着专家们思想的精华、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的兴趣性不容无视，因为小学生天生活泼好动，需要兴趣的东西来吸引他，带兴趣味性的语言更能吸引他
15、的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进展教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅老师要擅长提问，还要擅长启发学生自我提出问。那一次次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处浸透着老师的教育机智之强，老师的教学根本功之扎实。一堂堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善，精彩地呈现语文课程标准，有意识地把“语文素养”凸现出来。生动的互动的课堂教学，语文素养内涵非常丰富，它以语文本领为核心，是语文本领和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学
16、习方法、学习习惯的交融。她告诉我们，课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的本领，培养学生的创新本领和综合运用本领。以上目的到达之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求老师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去稳固知识。聆听了专家的讲座，反思自我平时的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自我理论，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自我的教育教学理论程度的进步作好准备。一切的学习都是为了自我的理论，为了教育好我们新世纪的接班人，否那么皆为空谈。在
