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1、简短精辟教研工作方案书5篇教研是通心力与和而不同。通心力由厘清自己、换位体验及互相影响三个渐进过程得以发挥。教研工作方案书怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的简短精辟教研工作方案书5篇范本，希望能帮助到大家!简短精辟教研工作方案书1一、指导思想以学校和教务处工作要点为指导，以课程改革为核心，立足课堂，以进步课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，实在加强教学管理，努力培养全面开展的合格学生。二、工作目的1、加强理论学习，转变老师的教学观念。2、进步课堂教学质量。3、增加本组老师获奖、发表的人数、工作方案篇数。4、针对各年级、班
2、级的特点，使学生的学习方式有所改变，养成良好的学习习惯。三、详细措施1、本学期将组织老师认真解读新版课程标准，强习目的的研究，理解新旧课标的一样点、变化点和创新点，把握其变化的本质，用新课标理念有效地指导自身的教学行为，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，践行“学为中心，以学定教，多学精教，教为学效劳”教改理念，开展促进“有效学习”的课堂教学变革实验，力求变革教学形式，进步学生学习有效性，大面积进步教学质量。2、继续坚持集体备课、超周备课。教案坚决杜绝老师上不备之课，打无准备之“仗”。教案和课件年级老师作好分工撰写，及时上传校资库，做到资共享。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教
3、学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把进步课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、每天布置适量课堂作业和家庭作业。对根底较差的学生提倡面批。对学生的作业有针对性的给予指导和鼓励，以此来促进学生的进一步的开展。5、坚持每周三下午一次的教研活动，作好校本培训工作，进步数学老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。扎实开展一人一课、磨课等研讨活动，为老师的开展创造环境，提供学习、培训的时机和展示的平台，引导老师通过互相听课、评课，取长补短，多渠道进步我校骨干老师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的浓重气氛继续6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作，大面
4、积进步教学质量。简短精辟教研工作方案书21、熟悉教材。经常组织本组老师学习国家课程标准和部颁课程方案，通览教材，进步驾驭教材的才能，学期初要根据学生实际制定实在可行的学科课程方案。2、精心备课。要求本组老师认真备课，教案须有课题、教学目的(目的)、重难点、教学过程，倡导写教学后记，理化课应将教具备入备课内容。要做到超课时备课，杜绝“上一课备一课”和“欠帐”现象发生。3、课堂教学。课堂教学是学校工作的重中之重，课堂教学须按设计的程式进展，老师要在讨论教学、研究学法上下工夫，采用现代化教学手段，开发智力，培养创新才能，精讲精练，施行素质教育，努力进步教学质量。4、作业修改。老师要有方案地精选各种习
5、题、练习题作为课堂作业，检查教学效果，不断改良教学工作。作业份量要适中，批阅要及时，并按百分制打分，错误的要及时订正。严格书写格式。严禁以罚做作业变相体罚学生，减轻学生过重的课业负担。5、评价与检测。老师根据教学情况有针对地进展辅导。阶段性检测要重视质量，控制数量。本学期初三第9周、普通班第9周安排期中考试，第十七周期末考试，第5周安排一次月考。考试后要作质量分析p ，开好考试总结会。6、教研工作。积极参加县、片两级教研活动，本学期教研工作以学习落实新课标、讨论新教材教法为重点，更新教学理念，进步课堂教学效率，确保新课改安康开展。校内教研活动，实行集体备课，就某一课题进展研讨，并写出授课教案。
6、再由老师借班上课，共同评议，进步教学程度。要积极探究和引进先进的教学方法，努力进步课堂教学质量，向45分钟要质量。老师在做好教学工作的同时，应不断加强教育理论的学习，撰写教育教学论文，向教研室或教育报刊杂志投稿，进步自身的教育科研程度。简短精辟教研工作方案书3本学期我校理化生教研组工作，将继续紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面进步本校理化生老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1、认真学习新的根底教育课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的
7、材料。2、组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按照课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益本学期教学研究内容主要是：1、设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学;构建教学形式，重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养;新课程标准下的教学要求;进步课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的&;检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3、组
8、织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。4、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。5、建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资。同时，把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探究性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深化的开展。三、加强毕业班理化生教学工作，进步各班教学的质量初中理化生教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能
9、和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经历，明确复习方向，努力进步理化生教学成绩。四、其它工作1、积极组织老师撰写论文，进展评选。2、搞好课外兴趣小组活动，进步学生学习理化生的兴趣和运用才能，做好课后的提优补差的工作。3、完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。简短精辟教研工作方案书41.指导思想新学期以校指导提出“师德建立为核心,，提升老师形象，标准教学行为，进步教学质量”的理念为己任，结合区督导室综合督导我校工作为契机，关注学生个性特开展，积极引导学生德智体美各方面和谐开展,进一步丰富学校情趣教育课题内涵，注重在教学中以弘扬中华民族精神和热爱生命为主题的指
10、导思想，着力将办学指导思想落实到课堂。2.教研组详细工作2.1以理论指导理论，全组认真学习教学组织和策略，开展积极的校本培训讲座，深化情趣教育教学，围绕学校主题，政治学科由陈建平、历史学科由马红、地理学科由张超老师主持(暂定)在组内主讲，在此根底上，选送优秀者在教工大会的平台上作展示。2.2积极组织、发动全校学生参加第6届_市中学生时政大赛，拟订在本学期第二周的校会上开展有全校学生参加的预赛，从中选派优胜者代表学校参赛，争取在区级和市级比赛中均有获奖学生。2.3在落实备课、上课、作业、辅导、测试等教学五环节的根底上，组内开展“作业的有效性研究”活动，主要针对例题、习题、试题的设计、标准、修改与
11、辅导等各项工作，通过这些活动，进步办学质量，提升学生的学习程度。2.4进一步完善学校开展的各项拓展课、研究课的校本教材的编辑和修订，为完善学校课堂巡视制度，注重进步老师常态下的教学质量，本学期要求完成拓展课课程的文件夹，第三周开场检验课件或PPT或教案，校指导或组内老师会安排有两次左右的随堂听课。2.5以学校组织开展“耕耘奖”教学活动为契机，发挥集体智慧的优势，加强备课组建立，强化教学资共享和教学研讨，在以课例为载体的组内校本研修活动中，在备课、说课、评课、教学展示课、教学反思等环节上，认真参加写稿、投稿与交流。2.6在全球金融危机的环境下，面对可能出现的各种困难，老师要有意识，更有责任对学生
12、进展正面的引导，课内结合国内外形势及党的政策，开展形式多样的发扬艰辛奋斗、集体、爱国奉献等教育活动，在学生中传承和培育中华民族精神，让“团结、协作、竞争”的校园文化成为学生积极向上的精神动力。2.7努力克制新教材的施行给教学工作带来的困难，老师要研究新教材，熟悉新教材，同时还要理解学生、尊重学生，创设良好的教学环境，从培养学生兴趣出发，关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。充分发挥学生主体作用，从培养良好的学习习惯做起，争取进步优良率和合格率。力争思品、历史、地理、社会各学科都能在会考、中考时，获得较好成绩，为南模初中的可持续开展打下坚实的根底。简短精辟教研工作方案书51.根本情况
13、本组共有专职老师_人，代课指导_人，其中，政治备课组_人，历史备课组_人，地理备课组_人，本学年初新调入或转科老师_人。本组老师以中青年老师为主，老师学历虽普遍达标，但教学经历参差不齐。本组各备课组同头课老师人数少，大多是两人或者一人，对每位老师独立教学才能要求比拟高，每位老师更需自我钻研、独挑重担，但这比之往年绝大多数老师独挑一门已有很大改善，我们更需珍惜。同头课老师必须团结协作，尽可能搜集校内外一切教学资，做到优势互补。2.指导思想坚持科学开展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能;以进步教学质量和学生素质为根本目的，抓好常规教学管理，努力落实学校精细化管理施行方案，突出“精、准、细、
14、严”等管理、教学要求;抓好校本教研，坚持从校本出发;努力讨论和制定各类课型教学形式，积极讨论“同摸异型”“同课异构”教学形式，拓宽教学新思路;抓好青年老师培养工作，形成高程度的师资队伍;抓好教育教学理论研究，进步老师教学理论程度。特别是近几年，一定要下大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成绩。在各项工作中，特别强调“落实”二字，做到“踏实有印，抓铁有痕”。3.目的任务(1)各年级，各学科一定要全面、保质保量完本钱学期教学工作任务。详细说：高一各科必须高质量的完成必修2的教学任务;高二3月26日前完成程度考试内容的教学和复习，之后文科各科完成两门选修课的教学任务;高三按时高质量的完成考纲要求内容的复
15、习任务，以优异的成绩迎接高考。(2)高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主学习的品质，打好高中三年学生学习的根底。(3)高二各科强化素质教育，深化新课程教学改革，重才能培养，特别强调理科班学生学习兴趣的培养，全力进步程度考试成绩。文科班一定要抓好政治、历史、地理根底教学，知识和才能并重。(4)高三各科突出高考重点、热点内容教学，进步学生知识应用才能、语言组织才能、应试才能，大幅度进步今年高考成绩，为实现今年二本过百人大关的目的尽心尽力。(5)全面提升组内老师尤其是青年老师的教学教研程度。(6)完善各类课型教学形式，全面推广和落实教学形式，打造高效课堂。4.工作重点教学方面：完善和落实
16、各类课型教学形式，落实常规教学各项要求，强化根底知识教学，突出才能培养，关键是进步教学质量程度，进步课堂教学效率。教研方面：积极讨论课堂教学形式，讨论高效课堂的教学方法，进步老师教学程度，搞好校本教研，推进教学质量进步，尤其是青年老师教学程度的进步。高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，进步考生分析p 问题、解决问题的才能、应试才能，进步学生的高考成绩，进步升学率。5.教研专题高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题，加强校本教研，研究怎样从学生已有的知识、才能程度出发，打造高效课堂，进步课堂教学质量和教学效果。高二：坚持从实际出发，理科课任老师着力研究如何培养学生学习兴趣，抓好常规教学，进步学生学业程度考试成绩;文科课任
