关爱留守儿童的社会实践报告

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1、关爱留守儿童的社会实践报告 关爱留守儿童的社会实践报告1(1764字)作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活里面的一个重要环节。在学好理论知识的同时更重视培养自身的实践能力。大学生涯的第一个暑假,我就满怀激情地报名参加了“广西大学生志愿服务万村远程教育_年暑假行动”。走出校园,步入社会,绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水写了一份答卷。8月x号,阳光灿烂,我们志愿者从恭城出发,经过30分钟的车程,我们就到了我们实践活动的点“红岩”。在大城市呆久了的我们,一到那里我们就有种心情舒畅的感觉,感受到了浓厚的乡村生活气息。我们首先来到村委会,取得了村委会领导的同意,在他们的协助下,我们在庭院里布置了一排桌子

2、和凳子。在桌上放了两台血压计,在墙上贴了宣传单,挂起了条幅,竖起了旗子。我们又在村委会的广播里通知老乡们前来村口。我们分工合作,一部分同学走进每个家庭宣传相关的医疗保健方面的知识并向大家解释一些夏日农忙时节保健的小常识,组织村民到村口参加活动。还有“农家乐问卷调查”。那时候的气温都非常的高,太阳公公高高的在天上笑着,看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。说实话,觉得真的有点辛苦,有想过快点结束吧。偶尔也会抱怨为什么天气都是这么“大好”,就不能下点雨么?调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查,由于大多数村民不识字,我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能容易,但是要做

3、许多份时就需要极大的耐心了。再加上普遍村民讲的是地方话,有些同学在交流上有些阻碍,但我们都克服了种种困难。值得庆幸的是,当地的村民都很积极的配合着我们的工作,这让我们的工作进行的更顺利,更有效率。我们分成两个小组同时进行调研,小组间合作的都很好,大家相互鼓励,相互照顾,在工作的同时也增加了友谊,我们都懂,我们是一个团体。另一部分同学在村口开展活动宣传,运用医学知识帮助村名解决一些生活中的小病症,以及免费测血压。除此之外,我们还事先购买了一些医疗保健小药品,分发给当地需要的群众,我们的行动得到了当地村民的大力支持,我们也在这次实践中体会到了作为一名志愿者的快乐和满足。就这样我们顺利地完成了第一站

4、的任务。此次实践活动,让我深刻明白了一个活动可以顺利一定要有明确的目标,详细的计划,也离不开大家的团结。8月8号,我们走进了势江村,与留守儿童手牵手,共度快乐暑假。在村干部及村志愿者的鼓励和吸引下,40余名学龄前小朋友主动参加志愿者支教活动,当走进借用的教室,心中既有豪情万丈,也有忐忑不安。当站在讲台上看着那一群活泼,可爱,热情,真实的孩子们,脑子突然一瞬间变得一片空白,完全变得不知所措,无从下手。他们穿着朴素的衣服,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心,原以为会很尴尬很难和他们沟通。但是,当看到那一张张稚幼的充满期待的眼神时,心中有种上帝派我们来拯救他们的感觉

5、。很快的我们就进入了角色,和他们打成一片。我们和小朋友玩了一系列活动。例如:知识抢答,趣味拼音,诗歌朗诵,安全环保小知识学习,猜字谜。印象最深的是“二十以内加减法”抢答。还没等我们念完题目,几十双稚嫩的小手已经高高举过头顶,纷纷想“一展风采”。在游戏过程,小朋友争先恐后,场面一度失控,欢声笑语不绝耳。短暂而又漫长,劳苦而又快乐的短期社会实践终于结束了。累,苦,却很满足。因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,这是很有价值的,我无怨无悔。这次实践活动的开展,更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了有好的合作关系,互相关心,互相帮助,互相包容,互相体谅,这次实践活动拓宽了我们

6、的发展空间,提高了社会实践能力,增强了服务意识和使命感,责任感及奉献精神。用实践感受社会,用实践关爱社会,用实践锻炼自我。“服务万村远程教育”带给我的不仅仅是一种视觉上的新鲜,更是一种在精神和心灵上的震撼,我不会忘记志同道合,互帮互助,共同努力的队友,患有那群可爱聪明的孩子,。实践活动就这样悄悄结束了,但它带给我们的思考就像是一块石头头人水中泛起的阵阵涟漪,荡漾开去。这次亲身体验让我感触深刻,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,更是我一生宝贵的财富。关爱留守儿童的社会实践报告2(306字)寒假期间,社会体育部爱的翅膀关爱留守儿童、宣传安全知识爱心服务团在聊城市开发区、阳谷县和莘县进行了下乡活

7、动。志愿者们开展了安全方面的宣传和调研,并对莘县观城镇西马沟小学部分学生进行了家访,取得了良好的效果。志愿者们对当地居民发放了关于安全知识普及的传单,并结合传单详细介绍了地震、火灾自救及急救等安全知识。志愿者们还对农民工留守子女学生进行了家访,通过调查走访,和家长进行了信息交流,了解了留守子女学生的生活状况。本次活动得到了当地居民的热烈欢迎,志愿者们也得到锻炼,增强了社会责任感,提升社了会实践能力。关爱留守儿童的社会实践报告3(4598字)一、活动目的为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面,加强与留守儿童的交流,促进留守儿童的健康全面发展,以及增加我们的责任心,锻炼我们的能力。二、活动前期

8、准备其实小时候我也曾和姥姥一起生活过2年,父母上班不能照顾我,当然那时候还没听说过留守儿童这个词,只是现在回想起来,仍觉得是种隐隐的伤痛,这种灰色的经历有时真的会影响整个成长过程,幸运的我在初中以后就和父母在一起了,而且接受了良好的教育,才让自己走出那灰色的童年。我上网查了很多关于留守儿童的信息,现在社会随着经济的发展,外出务工人员越来越多,这导致了留守儿童数量的增加。而父母在外出打工中,与孩子聚少离多,沟通少,由于没有父母的关心和监督,大部分留守儿童的心理及性格上出现偏差,学习成绩也受到影响。留守儿童,他们过早的承受了他们不该承受的东西,承受没有父母陪伴的孤单,心理上的孤单等等。试想如果长期

9、这样下去,他们会变成什么样子?真的很令人担忧。于是我便开始了自己的头脑风暴,想该怎么办,在哪里进行,如何进行。当然也从网上面借鉴了一些经验,于是在准备的差不多时,属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从表弟那儿得知,他有个同学就是留守儿童,只跟着爷爷和奶奶生活,父母在外地打工,爷爷奶奶年纪大了,只能干些捡破烂的琐事。三、活动过程第二天我就去了她家里,当时我刚看到她家我就感慨了,好久没见到那样的房子了,用破砖垒的,也没看见门,估计这样的房子连小偷也不会有所企图吧!进去后里面又脏又乱还那么小,当时感觉到有点窒息的感觉,再看那个小女孩,没有同龄人的青春洋溢,有的只是苦哈哈的表情,又黑又矮,

10、看着让人很是心疼,唉,真的难以想象。在小县城里还有这样的生活,那要是在乡下,真的是可想而知啊。想到这里,我的鼻头酸酸的。当时我没看到她的爷爷奶奶,估计是出去干活去了,那个小孩子就那样呆呆的坐在地上,傻傻的看着我们,显的很是害羞、胆怯。我主动走上去和她说话,她好像没听到似的,脸上满是小心翼翼,好像生怕我欺负她似的,后来表弟和我说由于她又瘦又小,所以在班里经常被人欺负,看着她,我越发的心疼了。万事开头难,我暗下决心,只要我可以做到的,我一定要让她变得开朗活泼起来,要让她的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。还好我事先有准备,我递给她一个可爱的小悠嘻猴,看着她一下子欢喜的眼神,又黯淡下去,终是没有

11、接下,唉,我好像只有感叹,后来我摁了一个按钮,那里面开始哎呀呀哼起音乐来,我开始清清嗓子跟着唱起歌来,她刚开始不搭理我,继续玩弄着手指,再后来她慢慢的向我靠近了,看来我已经成功了第一步了。后来我故意装作唱不上去在那儿瞎哼哼,还故意撇嘴,终于把她给逗笑了,虽然我一脸的委屈相,其实我心里真的是乐开了花。她的眼神告诉我她很喜欢那个可爱的小洋娃娃,于是我又递给了她,她终于接受了,慢慢地才从嘴里吐出了两个字“谢谢”。后来我顺势问了她的名字,其实事先我已经知道了,只是为了促进她对我的好感度,我又问了下,等了好久,她都没回答我,后来我又问了两遍,她才告诉我她叫周梦婷,我当时就这样告诉她,这是个很好听的名字,

12、听着很让人很舒服她的眼神显得好无助,好迷茫。接着后来我让她坐在我身边,她的身子明显的很是僵硬,后来我和她聊起天来。我问了她的年龄,她在哪里上学,以及关于她父母的一些问题。她的回答很是被动,让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。后来我问她想不想她爸爸妈妈时,她的声音梗咽了,明显的带着哭腔,只看她向屋外望去,她一定是很想念她的父母,应该很久没见他们了吧!唉!没有父母陪在身边的孩子,她的心里一定很苦吧!后来我又问了好多关于她的学习上的一些琐碎小事,并且谈心地和她说了一些我的成长中的故事,告诉她我也曾经历过类似的事情,告诉她要坚强,没有父母陪在身边的我们要更坚强,看着她那带点迷茫的眼神,我很高兴,因

13、为我还在她的眼神里看到了明亮的色彩,那是属于孩子的真诚,属于对幸福的渴望。我拿出了自己事先准备好的日记本送给她,我告诉她:“这是我们最好的朋友,我们可以把自己的任何心情所有想法写到里面,这样就可以有个人和我们分享那曾经的感情”。当听到这里时她的眼神里满是兴奋和激动的,真的是没什么朋友吧,我再次感叹。我后来又让她把想对父母说的话,也可以写在里面。我还告诉她父母在外地打工挣钱,是为了让你更好的生活,学习,要学会理解父母,对父母感恩。因为如果没有父母,就没有我们,他们是这个世界上对我们最好的人,虽然他们现在不在你的身边,但是他们的心一直陪着你,所以你要坚强勇敢点,让你的父母以你为荣!看着她那微张的小

14、嘴,我知道我应该说她的心里去了!我希望她可以记得我说的话!因为我刚从世博回来,于是我和她说了我的世博之旅,看着她那渴望的眼神,我又和她说了好多关于世博会的信息,以增加她的见识,我还对她说只要她现在好好学习,以后也可以去大城市,会过着很幸福的生活,看着她那向往的眼神,我知道她以后一定会努力学习的,我相信她会的!不知不觉,到中午了,可是她的爷爷奶奶还没回来,我就问她要怎么吃饭,她指了指泡面,告诉我奶奶出去时告诉她如果中午不回来的话就吃泡面。唉,天天吃泡面怎么能长身体呢?也不得她那么瘦小。基于我不怎么会做饭,附近也没什么卖饭的,于是在附近小店里买了点东西,后来我就给她下了方便面,加上在杂货店里买的面

15、包,就成了我们的午饭,看着她吃的那么开心,我笑了,我也暗暗下决心要学做饭!吃完饭后我们小小的散了下步,后来就玩了起来,我们在小小的院子里打闹着,看着她笑的那么开心,我感觉好幸福,希望她能一直笑下去,因为她的笑容是那么的美丽。后来我又看了她的课本,给她讲了下学习上的事情,看着她那渴求知识的眼神,我讲的很是认真,心里真的感觉好满足。大概到傍晚的时候,她的奶奶回来了,看到我后满是惊讶,我向她介绍了一下我自己,看着她那警惕的眼神我感觉很不安,她奶奶大概有60多岁了,脸上布满了岁月的痕迹,看着她我脑海里好像浮现了一幅幅周梦婷家里的画面,而这些画面有一个共同的主题,留守儿童生活的痛苦,很心酸的感觉后来我走

16、的时候周梦婷很是不舍,希望我可以再陪她一会,希望我可以以后常来看她,我向她保证,以后有机会的话,一定会来看她的,希望她好好学习,开开心心的等着父母回来!我们二个人拉了手钩,不可以说话不算话!她的奶奶看到她笑的那么灿烂,也说着希望我下次有机会再来,她说因为我的到来,她变得开朗多了,笑容多了。听到这里,我心里很有成就感,并且暗暗的告诫自己,一定还会再来找她,帮助她的!临走时我也告诉了他奶奶,多弄点有营养的东西给孩子吃,不要老是吃泡面,没营养,看着她那略带思索的眼神,我相信奶奶以后应该会多照顾婷婷吧!后来我又去了她家一次,看到我她很开心,少了初次见面的害羞,脸上满是笑容,最近她应该生活的不错吧,最主要的是当我把她抱起来时我感觉她变胖了,这真是好事情!四、调查结果(以小见大)1、留守儿童的总体现

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