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1、学习小学数学新课标的心得体Experience of learning the new curriculum standard of primary( 学习心得体会)姓名： _单位： _日期： _编号： YB-BH-017809心得体会| Experience学习心得体会学习小学数学新课标的心得体会说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。新的数学课程标准强调 : 数学课程应突出体现基础性、 普及性和发展性 ,使数学教育面向全体学生
2、 ,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。 下面是为大家准备的学习小学数学新课标的心得体会，希望大家喜欢 !学习小学数学新课标的心得体会范文15 月 14 日和 15 日，我参加了数学新课标的学习，使我对新课程标准有了进一步的了解， 对新教材的编排意图有了更全新的认识，知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。在教学中要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学”“，人人都能获得必需的数学” ，“不同的人在数学上得到不同的发展” 。要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革， 我们必须转变教育观念， 真正认识到了新课改的必要性和急迫性。 在今后的工作
3、中我将会严格按照新课标的要求,上好每节课，选用恰当的教学手段， 努力为学生创造一个良好的有利益于学生全面发展的教学情境 ,使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会：一、联系生活实际，培养学生的数感小学阶段，学生将学习万以内的数，简单的分数和小数、常见的量，体会数第 2 页心得体会| Experience学习心得体会和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。在教学中，要引导学生发觉自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感。学生语言是思维的外在表现， 语言的发展和思维的发展密
4、切相关，培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。 因此，在教学中，我会充分利用好教材中的每一幅插图，让学生充分观察每一幅插图，充分领会教材的编排意图， 让学生在领会理解的基础上充分地说，可以单独说、同座说、集体说，让学生在充分的看说基础上培养数感。克服以往在教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立教育的新理念， 通过教学任务的完成，全面提高学生的整体素养， 注重提高学生分析问题和解决问题的能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域， 注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习， 使学生获得现代社会所需要的终身受用的数
5、学能力。二、培养学生的观察能力。新课标指出：学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据， 给出证明。作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应新课标的要求， 把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围， 在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习， 这样一来，学生有了较自由的学习空间， 有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆， 在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。使每个学生的潜能都得到充分挖掘， 素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力， 正如课标指出的： 使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。小学生年龄小，
6、阅历浅，第 3 页心得体会| Experience学习心得体会无意注意占主导，观察能力有限。他们最初的观察是无目的、无顺序的，只是对教材中的插图、人物、颜色等感兴趣，不能领悟其中蕴藏的数学知识。在教学中我们要尊重他们的兴趣， 先给他们一定的时间看， 接着，再一步一步引导他们观察，将他们的注意引入正题， 按一定的规律去观察， 从而认识简单的几何体和平面图形，感受简单的几何现象，进行简单的测量，建立初步的空间观念三、做中学。数学课程标准指出：“提倡让学生在做中学” 。因此在平时的教学中，我会努力领悟教材的编写意图，把握教材的知识体系， 充分利用学具， 让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发
7、挥学生的创造性。 通过摸一摸、摆一摆、拼一拼、画一画、做一做等活动，使学生在感性的基础上自主获得数学知识，在操作中激起智慧的火花， 进行发现和创造。新课标要求全面提高学生的数学素养，要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、 理解数学和发展数学， 让学生享受“快乐数学”。采取合适的教学策略，把基本技能、知识的掌握和综合实践活动落到实处 ;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活
8、动，增加学生数学实践的机会，让学生在实践中丰富知识积累， 掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的数学基础;鼓励学生参加各种实践活动，促进学生数学素养的整体提高。通过对数学课程标准 的再次学习新课标的学习，我更深层地体会到新课标的指导思想， 深切体会到作为教师， 我们应该以学生发展为本，指导学生合理第 4 页心得体会| Experience学习心得体会选择课程、制定学习计划;帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力和应用意识， 注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值， 促进学生的科学观的形成。学习小学数学新课标的心得体会范文2通过新课程新教材
9、的学习， 使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。新课标要求全面提高学生的素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的数学能力实践系统，致力于学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。对于小学数学教学来说， 既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成 “自主、合作、探究”的学习方式， 在这两个转变中， 教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变， 证明教师新理念的真正树立。课改实践
10、告诉我们， 没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。把课标学习与教材教法研究结合起来 ;要钻研新教材、 理解和把握新教材，用好新教材 ;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：1、认真学习新课标，切实转变观念，克服以往在教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立教育的新理念， 通过教学任务的完成， 全面提高学生的整体素养， 注重提高第 5 页心得体会| Experience学习心得体会学生的实践能力， 积 极
11、倡导、 促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。2、讲授新课程时应从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与课程标准、教科书各教程之间的内在联系， 弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点， 比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进， 教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，时代赋予我们的是机遇、是挑战。3、教师要想方设法开阔学生的视野，启发学生的思维，要善于发现学生思维的闪光点，适当地给予一些建议，老师要向学生提供经验， 帮助他们进行判断、检查自己想法的正确性， 提醒他们注意探
12、究中可能出现的问题和困难，要深思熟虑地、周全地统筹学生活动。在这个过程中，学生思维会变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力，逐步由过去的“学会”向“会学”转变。总之我要不断学习， 积极进取，努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。学习小学数学新课标的心得体会范文3数学课程应突出体现基础性，普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。既要加强学生的基础性学习， 又要提高学生的发展性和创造性学习。让他们实现人人学有价值的数学 。我通过对数学新课标的学习，对如何让学生学好数学有了进一步的认识。下面谈一下自己的感受：一、要用新理念指导教育教学工作新课程标准把全面发展放在首位， 强调小学生学习要从以获取知识为首要目第 6 页心得体会| Experience学习心得体会标转到首先关注人的情感、 态度、价值观和一般能力的培养， 创造一个有利于学生生动活泼， 持续发展的教育环境。 在教学中既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。二、转变教学方法(1) 创设情境要为教学服务恰当的教学情景创设， 不仅为学习数学拉
