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1、中班班主任个人工作计划下学期一自从大学毕业后,我就开始了自己的教师生涯,这一当就是十几年,而且以后的岁月一直要工作下去,因为我热爱教师这一工作.由于我自从毕业后就担任班主任,现在也已经积累了很多的经验,每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个学期的工作才会有条不紊.班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力.其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性.再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”.这样想,这样做,才能取得德育
2、的效应.特制订班主任工作计划如下:一、思想情况1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持.要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步.学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了.以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一.一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯.2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作.所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好.首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去.要增加耐心,减少冲动.多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的
3、依赖.二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体.2.全班团结一致,遵守学校规章制度.3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步.4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高.三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作.2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶.3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁.4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步
4、优化人文素质环境,增强集体凝聚力.6、开展法制监督员值日活动.让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作.特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通.9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力.10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为.12、尝
5、试实施班干部轮换制度.13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培养竞争意识,开发创造力.14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生.15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生.16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上.总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼.同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德
6、育工作的组织者.这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作.班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰.孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来.我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的.4 / 4中班班主任个人工作计划下学期一2新学期已到来,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特
7、点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展.二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐.认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展.2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境.同时还要对
8、幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题.在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣.3、注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任.根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境.4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立
9、其自信和对集体的归属感.5、注重家园联系.真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决.当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视.三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好.给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处.2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重
10、他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话.3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物.四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品.2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食.3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理.本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展.以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步.3 / 3