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1、中班班主任个人工作计划下学期一自从大学毕业后，我就开始了自己的教师生涯，这一当就是十几年，而且以后的岁月一直要工作下去，因为我热爱教师这一工作.由于我自从毕业后就担任班主任，现在也已经积累了很多的经验，每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划，让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊.班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力.其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性.再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”.这样想，这样做，才能取得德育
2、的效应.特制订班主任工作计划如下：一、思想情况1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持.要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步.学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了.以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一.一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯.2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、借话或做小动作.所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好.首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去.要增加耐心，减少冲动.多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的
3、依赖.二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体.2.全班团结一致，遵守学校规章制度.3.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步.4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高.三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作.2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶.3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁.4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步
4、优化人文素质环境，增强集体凝聚力.6、开展法制监督员值日活动.让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作.特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通.9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力.10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为.12、尝
5、试实施班干部轮换制度.13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力.14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生.15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生.16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标.17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上.总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼.同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德
6、育工作的组织者.这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰.孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来.我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的.4 / 4中班班主任个人工作计划下学期一2新学期已到来，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特
7、点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展.二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐.认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展.2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境.同时还要对
8、幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题.在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣.3、注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任.根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境.4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立
9、其自信和对集体的归属感.5、注重家园联系.真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决.当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视.三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好.给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处.2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重
10、他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话.3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物.四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品.2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食.3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理.本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展.以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步.3 / 3
