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1、中班健康活动小青蛙学本领教案反思这是中班健康活动小青蛙学本领教案反思,是优秀的中班健康教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、学习蛙跳动作,锻炼腿部力量。2、用双脚并拢跳的方式跳过2厘米的障碍物。、在游戏中体验成功的快乐。活动重点:掌握正确的蹲跳方式 。活动难点:用双脚并拢跳的方式跳过2厘米的障碍物。活动准备:圈圈(当草地)若干、绿色泡沫垫、2厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。活动过程:一、热身运动。教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌小蝌蚪变变变:小蝌蚪,圆圆头,排着长队去游泳。小尾巴,摇摇摇,变成青蛙呱呱跳。真高兴,我们已经变成小青蛙了,来,到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志
2、。2.教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。二、基本活动。(一) 青蛙跳草地1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦!你们知道青蛙有什么本领吗2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。今天,小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本领吧!瞧,这儿有一块草地,咱们去跳跳吧,一个跟着一个排好队哦!(教师带领幼儿一起跳圈)3、小青蛙们跳得真好!谁来告诉妈妈你刚刚是怎样跳的呀!教师讲解蛙跳的方法:蹲-跳(二)青蛙过小水沟1、学会了跳草地,我们再来学一个本领吧!看,那儿有一条小水沟(小水沟的形状为由窄逐渐变宽,目的是为了照顾幼儿能力的个体差异性),一边宽一边窄,我们该怎么过去呢?幼儿自由探索尝试。2、我们是小青蛙,应该以青蛙的方式跳过去
3、,小青蛙是怎么跳的,该怎么跳过去?请个别儿尝试。3、教师示范并讲解动作要领。(两脚分开,用力蹬地,用脚尖轻轻落地)宝宝们,我们一起来试试吧!4、教师总结:小青蛙果然长大了,本领也越来越大了,那就让我们去挑战更难的本领吧!(三)青蛙过田埂、看,那儿还有一个这么高的田埂,田埂怎么过去呢,哪只小青蛙先来试一试,你刚刚是怎么跳的呀?那再来看妈妈跳一跳吧!(双脚并拢,起跳时,用力蹬地,向前上摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡)。、小青蛙们都能跳过田埂了,真厉害!那如果田埂变得更宽,你们还能过去吗?3、教师:有的虫子飞的很高,怎么样才能跳得高把虫子捉住呢?教师用系有虫子的竹竿辅佐幼儿向上跳跃捉虫子。4、教师
4、小结:小青蛙们真厉害,不仅学会了跳草地和过小河,还能跳过这么高这么宽的田埂了。真棒!跳了这么久还真累呀,我们休息一下吧!一起放松一下。(带领幼儿敲敲腿,捏捏手臂)三、游戏:小青蛙捉害虫跳了那么久,妈妈觉得肚子饿了呢,对面田里有许多害虫,我们去捉害虫吃吧!可是捉害虫我们必须克服很多困难,我们必须要跳过草地,小河和田埂才能到达田里,这些本领我们刚刚都学会了,让我们去展示一下吧!先看妈妈来示范一遍(教师示范),你们学会了吗?但是妈妈有两个要求:第一, 每只小青蛙捉到一条害虫后就从两边回来将害虫放进筐里,然后排到队伍的后面!第二,等第一只小青蛙放下害虫后第二只小青蛙再出发,听明白了吗?我们排成两排,准
5、备好了吗出发!四、放松活动。今天小青蛙们都很能干,学会了那么多的新本领,大家都累了吧,我们一起回池塘一边休息一边吃害虫吧!活动反思:这节课是我以青蛙学本领的情境进行教学,幼儿对事物充满好奇且善于模仿,有较强的表现欲望,以趣味性和灵活多样的运动形式,来调动、培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。我先以呼啦圈作为池塘,以蝌蚪变青蛙的方式展开热身运动,幼儿兴趣点很高,接下来让幼儿自己尝试用各种不同的方式跳出池塘,老师并总结出几种方法如:转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳,引导幼儿自己尝试,教师再请跳得好的幼儿进行示范,同伴之间的榜样作用能很好的激发幼儿更好的练习,但老师没有对幼儿的表现进行有效的总结和适时
6、的引导,老师也没有做示范动作,怕老师的示范动作影响幼儿的创新能力,这样可能会导致幼儿并没有很标准的掌握新动作。相关知识中班健康教案:夏天少喝饮料:中班健康活动夏天少喝饮料教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康夏天少喝饮料教案吧。中班健康教案:露齿的微笑:中班健康活动露齿的微笑教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康露齿的微笑教案吧。中班健康教案:闯关(训练反应能力):中班健康活动闯关(训练反应能力)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿积极、主动参加体育活动,养成听指挥、守纪律的好习惯。在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康闯关(训练反应能力)教案吧。1