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1、学前儿童音乐教育教学大纲“学前儿童音乐教育”教学大纲总学时 32学分2一、 课程的性质和任务“学前儿童音乐教育”是学前教育专业的专业课，通过本门课程的学习，使学生掌握如何对幼儿进行音乐教育的基本教育理论和方法，培养学生掌握学前儿童音乐教育的技能、技巧，为培养合格的幼儿园音乐教育教师打下坚实的理论基础和技能素质。 本门课程既具有一定的教育理论性特点，又有较强的实践操作性特点。通过本门课程的学习，使学生掌握学前儿童音乐教育的基本理念和方法，学前儿童音乐教育的目标、内容和学前儿童音乐教育活动的评价等。二、 课程的基本要点、重点1、通过系统的教学，提高学生对学前儿童音乐能力的基本训练；2、使学生掌握幼
2、儿音乐教育目标、内容和方法以及在实践中应用和操作的能力；3、掌握幼儿园音乐活动的教学方法，并能模拟上课。本课程的重点：讲述学前儿童音乐概念形成和发展特点，学前儿童音乐教育的基本理论和概念，学前儿童音乐教育的目标和内容，幼儿园音乐活动设计的组织方法。三、 教学内容第一章 学前儿童音乐教育的目标和任务第二章 学前儿童音乐教育的内容歌唱方法第三章 学前儿童音乐教育的内容韵律活动学前儿童音乐课目标：培养学生对律动课的准备与开展第四章 学前儿童音乐欣赏倾听声音培养学生对倾听声音、音乐欣赏课的准备与开展第五章 学前音乐教育奥尔夫打击乐活动学前儿童对打击乐器的认知、打击乐器的使用方法，教学方法第六章 学前音
3、乐教育奥尔夫打击乐配器学前音乐教育奥尔夫打击乐配器第七章 学前儿童音乐教学中音乐游戏的设计及教学方法第八章 学前儿童音乐教学中幼儿歌曲的创编四、学时分配（一） 讲授课时分配表课程内容学时第一章 学前儿童音乐教育的目标和任务4第二章 学前儿童音乐教育的内容歌唱方法4第三章 学前儿童音乐教育的内容韵律活动4第四章 学前儿童音乐欣赏倾听声音4第五章 学前音乐教育奥尔夫打击乐活动4第六章 学前音乐教育奥尔夫打击乐配器4第七章 学前儿童音乐教学中音乐游戏的设计及教学方法4第八章 学前儿童音乐教学中幼儿歌曲的创编4总 计32（二）实训教学课时分配表实训内容课时1、学前儿童音乐教育的内容歌唱方法42、学前儿童音乐教育的内容韵律活动43、学前音乐教育奥尔夫打击乐活动44、学前儿童音乐教学中音乐游戏的设计及教学方法2总 计 14 五、大纲说明1、适用专业：高职大专“学前教育专业”2、本课程在“学前教育学”，“学前儿童发展心理学”的基础上开设。3、教材名称：学前儿童音乐教育徐卓娅著4、参考教材：黄瑾编著的学前儿童音乐教育，王懿颖编著的学前儿童音乐教育，李妲娜等编著的奥尔夫音乐教育思想与实践。1
