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1、一年级学生期末评语1.你有许多长处:乐于助人,热爱集体，遵守纪律。平时只见你默默地思考，静静的地聆听，但缺少钻研精神,更没有及时地复习和总结当天所学的知识,因此成绩进步不明显。只要你肯努力,教师和同窗都会协助你的,你的进步是教师最大的欣慰。教师期待着你的进步！2.平时的你总和同窗和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，诚实，对教师和同窗均有爱心，到处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起，你学习认真，字写得越来越美丽了，教师但愿你课后多看课外书,提高自己的语言体现能力。3.你是一种可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟,每次看到你那工整，清秀的笔迹，教师总感到一种欣慰。但是,教师觉得你后
2、阶段学习上还欠缺“钻劲”,各方面退步了。平时应与好书交朋友,多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。4课间,教师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的均有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默，教师发现你很喜欢跟别人争先,如果在学习上有那股劲儿那多好啊!教师但愿你此后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做，还是不该做,还但愿你做一种诚实的孩子。5.你是一种文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同窗和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲，总能认真完毕各科作业。但是,教师觉得，你应当更开朗某些，课堂上发言更积极某些。教师和同窗们都期待着你精彩的体现,好吗？6.机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到
3、之处。教师欣赏你的机警,你应当是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考教师提出的问题。你懂得尊敬教师、友爱同窗。但愿此后更多开动脑筋，养成细心的习惯,你会受益不小的。7.教师发现你是一种聪颖的男孩，只要你的眼睛一转,一种问题就想出来了，你回答问题总是那么积极,认真,教师很喜欢你，你对教师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力求上游的念头,课间活动比较活跃,教师但愿你认真写好字,不要只求快,不求好,教师相信你能写出一好的字。8.你活泼开朗,喜欢玩耍，这并不是你的缺陷。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误,并在积极改
4、正。教师赠你一句话：要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。.你能和气待人,尊敬教师，同窗有困难你能积极协助，学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多，教师但愿你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆措施，这样你的错别字就不会有诸多了,还要认真读书，认真写好字，教师相信你能做到。10.你可以严格规定自己吗？虽然你的成绩还不太抱负,但如果你始终在努力,不懂的问题能勇敢地提问，那你会没有进步吗?教师但愿你在后来的日子严格规定自己,认真学习，多与好书交朋友，并与同窗们一起为班级的进步而共同努力，你的各方面也会进步的!11.教师快乐地看到一学期来你有了某些进步:拖拉
5、的习惯已改了诸多，上课有时能非常认真听讲,积极举手,刊登自己独到的见解,用心作业时，书写又美丽又迅速。那么,你能把“有时”变成“常常”、“每天”吗?真但愿能常常看见你能自觉积极的学习，学会整顿自己的学习用品。加油吧,孩子,假期在家多读书，好吗?12.在教师的心目中，你是一种文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一种得力的好助手，在同窗的心目中，你是一种好楷模,你能热心助人，关怀同窗,体贴别人，还能写出一手美丽的字，每当教师批到你的作业时，总觉得是一种享有，希你此后要大胆些,争取更大的进步。1你那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧上学时,你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正
6、正,漂美丽亮，那别具一格的答案,常给教师一种意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急,我相信你能行!14.你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。上课总能看到你坐得端端正正的身影,听到你清脆的嗓音。学习、工作，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,笔迹端正，成绩稳定，人们都以你为楷模。班长是十分辛苦的，同步也能体现奉献精神，辛苦了！教师谢谢你。15.每当看到你考的试卷,就懂得你是一种聪颖的孩子,你写得字真不错，令教师佩服,看到你剪纸的图案，就懂得你还是一种心灵手巧的孩子，你画的图画真好,令教师非常满意,如果你上学时再积极发言,那多好啊!努力吧！你将会获得更优秀的成绩。6.其实你是
7、一种聪颖、能干的孩子，当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话，成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩，同窗、教师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强,教师但愿你能用心听讲,力求上进，你将成为我们班上杰出的学习。17你很关怀集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了,可是字也默来出来，不知怎么回事？如果学习跟劳动那样起劲,你也会学到诸多知识，教师但愿你努力学习18.你是一种文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生,学习较认真，能写出一手美丽的字,教师批到你的作业时,心里不久乐,总觉得是一种
8、享有，但是,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错，成果影响了考试成绩，很可惜，希此后能积极发言，教师相信你一定能做到。1.你是一种很懂事很聪颖的孩子，在学习和生活上有较好的自律性。学习成绩上也不错，总能保持优良。你的纯朴善良,热心助人，给教师和同窗留下了深刻的印象。但愿你此后在课堂上能积极举手发言,不懂的地方要多问多思考。教师衷心地但愿你在学习中继续挖掘自身潜力,力求最佳。20.你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关怀集体，热爱劳动,每次看到你满头大汗地在拖地,教师都感动不已；你乐于助人,看到你笨拙而又认真地在为另一种小男孩系鞋带时，教师为你赞叹。但是,孩子,你缺少一股钻劲，做事情不能持之以恒,
9、教师但愿你能改掉这些缺陷,多与好书交朋友，并坚持不懈,这样你会有更大的收获！2.父母眼里,你是一种乖巧、懂事的好孩子;同窗眼中，你是助人为乐、关怀集体的同窗；教师眼里,你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。只是教师觉得你做事缺少恒心,学习不够刻苦,教师但愿你能在学习上狠下苦功,平时多与好书交朋友,多读多想,争取全面发展！2你是一种性格内向而又懂事的男孩。看待同窗,你很真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上能常听到你精彩的发言,在学习上加倍努力,相信你会比目前更加杰出。23.你见到教师总能礼貌相待,教师觉得你比此前懂事了，学习比此前认真，作业能准时完毕,笔迹清晰端正,你关怀集体,每天都能
10、把班级里的毛巾洗干净，教师但愿你上课积极发言，争取更大的进步。24在教师眼里,你是一种善于开动脑筋、敢于摸索、富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人,并能知错就改。但是你有一种毛病始终没改那就是有诸多时候不能静下心来，时间的运用也不够。但愿你克服浮躁情绪,坚定、踏实，提高效率,以期更大收获。25.你能和同窗和谐相处。遇到不懂的问题总是问教师,这是好现象，教师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到，学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应当做错的题做错了，真可惜，教师但愿你此后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。26.你的作业是那么认真、用心，从作业中可以看出
11、你是一种爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答教师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比此前好多了,但还要努力。争取能写出一手美丽的字。【一年级学生评语一年级学生期末评语】一年级学生评语一年级学生期末评语。27.你有较强的接受能力,但缺少持之以恒的学习热情;你有很强的进取心,但自控能力还不好。孩子，你是聪颖的,只要执着地去做一件事，坚持不懈,胜利必将属于你。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。好好地爱惜这黄金岁月吧,教师期待你更杰出的体现!28.每次批到你的作业，总觉得对的率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答，你目前
12、比此前懂事了,真正做到了不欺负同窗,这是你的进步，教师为你快乐，你平常很喜欢参与体育锻炼，劳动积极肯干,你是一种聪颖、好学的孩子,希你戒骄戒躁，为同窗做好的楷模。29天真活泼的你，最常用的是你那阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注，那么入神；聪颖可爱的你，理解能力强,口头体现能力也很强；热心的你，常常积极为班级做事但是你还缺少了一股钻劲，不能坚持。但愿你在学习上克服惰性，争取更大进步！3.你是一种文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真，字写得很美丽,数学题能认真做，教师发现你课间活动较少，但愿你多与同窗说说、谈谈,提高自己的说话能力。31.你是一种善良可爱的孩
13、子,有很强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬教师,与同窗相处和睦,不计较个人得失,懂得忍让，爱劳动,能吃苦耐劳，诚实勇敢。但是你的自理能力尚有待提高，把课桌整顿好,改掉丢三落四的毛病,相信你会更棒的!32.你是一种聪颖、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参与学校开展的各项活动,热爱劳动,关怀集体,团结同窗。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少某些失误，平时以高原则严格规定自己，你一定会更加杰出。3.你听话懂事，热爱劳动,关怀集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。但你看待学习总是无法做到静心专注，马虎的态度、应付地学习,使你的学习始终停滞不前，但愿你遵守纪律，努力学习
14、,多读课外书，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。3.你见到教师总是礼貌相待,你能关怀集体,热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师气愤的是，上学时总是有做不完的小动作，不知你有无决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，教师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。35你是一种机灵活泼的孩子,单纯快乐，性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间，喜欢打抱不平,喜欢看书,对知识布满欲望,精力充沛，独立能力强,对她人意见有选择性的接受，思维开阔，语言体现能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,教师但愿你在学习上也能独立自觉,自己管理自己！36.你是一种单纯善良的
15、男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。你积极参与学校开展的各项活动,看待同窗,你也很热情、真诚。令教师遗憾的是你学习不够刻苦。说真的,教师对你布满信心,教师但愿你在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。37你在教师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样淘气，学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多美丽,真让人喜欢,如果你在作业中每天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上学时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的，望你后来改正。38.在教师的心目中，你是一种守纪的学生，还是一种淘气的孩子，课间,你很喜欢跟随同窗玩耍,有时也喜欢捉弄同窗。学习尚认真，字虽然写得
16、有进步,但是还比但是别人，希你改正缺陷，多读课外书，能做到积极发言。39.教师喜欢你清脆的嗓音，是你带领人们获得广播操比赛第一名的成绩；教师喜欢你清澈的眼睛，优美的舞姿,让人过目不忘；教师喜欢你的热情大方，乐于助人；教师喜欢你作业本上工整,清秀的笔迹。但是教师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友,多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。40.你是一种聪颖活泼的男孩子，在班里,你能与同窗和睦相处，同窗们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完毕各科作业，并且写得一手好字。下课后，也能看到你活泼的身影。只是我但愿在课堂上能听到你精彩的回答,看到你杰出的体现。在这里，教师送你一句话：一份耕耘，一份收获,只要勤奋踏实，你会更加杰出。1.美丽的小姑娘,多才多艺,能歌善舞。你那可爱的模样，甜美的歌声都给教师和同窗留下了深刻的印象。只是你的学习令人担忧，如果把你的聪颖才智都用在学习
