《小学家长会发言稿集合15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长会发言稿集合15篇（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学家长会发言稿集合15篇现如今，发言稿运用的状况越来越多，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。那么你有了解过发言稿吗？以下是我收集整理的小学家长会发言稿，欢迎大家共享。小学家长会发言稿1您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和 帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、 为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校 之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级
2、介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思 路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进 步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期末检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有 关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想 过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能 力，注意孩子的全面发展，老师的
3、目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子 分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历沟通 1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家 长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场， 相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事 事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话， 教化孩子也
4、是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这 个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样 的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果 不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
5、这 几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查， 帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这 样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆 影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心
6、理学家讲：1）假如孩子生活在批 评中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信； 4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多 么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却 存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、 不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言 行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教
7、化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要 做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点 地进步，内心是特别快乐的。小学家长会发言稿2各位家长：大家晚上好！首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会，尤其是感谢各位年长的前辈和远路而来的家长！其次我再次要感谢全部支持我工作、协作我工作的家长，是你们信任我、支持我、协作我的工作，才使在我接班短短的两个多月，孩子们的成果取得了很大的进步！本次家长会是我和各位家长第一次正式的见面，共同探讨一些问题。所以这对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次特别有意义的聚会，也是一次特别必要的聚会。一、 召开家长会
8、的目的我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说：性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学二 三年级是您的孩子学习英语生涯的开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了润物细无声的作用。所以，我们诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。二、 汇报班级各项状况：下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下：我班12人，男生6人，女生6人。我们班学生数量少，属于小班化
9、教学，这样是有利于孩子学习的，和老师接触的机会许多，而且班级的任何一个问题或活动，能够保证孩子们都有机会参与，从而能够得到更好的熬炼。从我正式接班到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了肯定的进步。记得他们在刚刚教他们的时候，班级的同学基本上都随随意便，想干什么就干什么，很没有纪律性。但是现在他们知道了这是课堂，在课上须要做什么和不该做什么，有了肯定的明确性，更重要的一点是孩子们在课堂上有了许多的主动性，无论是课上还是课下已经基本上能够按老师的要求去做了。在此特殊强调几个孩子：首先是袁泉，在我刚刚接这个班级的时候，他们的前任班主任告知我这个孩子不说话，说实话，我当时
10、头翁的一下，因为做老师的很担忧自己的孩子有这样的状况发生，但是，经过我们一段时间的相处，当袁泉来世纪行能大声的和我打招呼的时候，当我们在课堂上袁泉能主动参加主动发言的时候，当其他小挚友回答不上问题，但是袁泉却能脱口而出的时候，我真的是由衷的欣慰，激烈，也很感动，许多时候真的忍不住想给袁泉的妈妈打个电话回报一下孩子的进步，但是我留到了今日，希望袁泉的妈妈和我们班级全部的珍宝和家长都信任我们的珍宝都是最棒的！其次，再来说一下我们班的周思彤，记得我第一节代课的时候，周思彤的声音小到我在她身边都听不到，当我说louder please （大点声）的时候，珍宝尽然哭了，说实话也很头疼，但是这个孩子是有潜
11、质的，经过课上对孩子的不断激励，或许各位家长不可思议，现在的周思彤上课发言的欲望有时都是超过我们班最主动的男孩子的，她的声音也大了，最主要是我觉得孩子自信了，特殊是有时留chant 回家给爸爸妈妈表演的时候，周思彤回答我的声音是洪亮的，表情是自信的，信念是坚决的！每次看到这样时的珍宝，其实作为一个老师而言，那种兴奋和感动是无以言表的！我们班级的每一个珍宝都是极具特色的，都是老师最棒的珍宝！在我参与教学的这几年以来，这是一个最特别，却最让我欣慰，最让我感动的班级！我很爱我的孩子们！三、对家长的几点建议：家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正轨。教化孩子是
12、我们老师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教化、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长挚友多费心思，协作我们做好以下方面的工作：1、发觉问题刚好与老师联系。有家长说的话孩子不听，孩子比较听老师的话，所以可以向老师反映，让老师教化孩子，效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们共同的责任。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是听，而背着老师想干什么就干什么。所以须要我们常常联系，多沟通孩子状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。2、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点
13、多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情，而对成果差的孩子，家长不要一味责怪，更不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更须要家长的激励，激励就像滴滴甘露，会使这些花朵开
14、得更明丽。3、培育孩子的好习惯。好习惯包括很多方面，如，仔细刚好完成作业，坐姿端正，动作快速，书写工整，做后仔细检查，遇到问题爱动脑筋，不睡懒觉，自己的事情自己做。小学低年级学生的学习习惯是家长、老师要求或仿照他人状况下形成的，所以设身处地，树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了
15、，习惯培育的奇妙，可以总结一句话：培育好习惯用加法，变更坏习惯用减法。4、为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等，以免分散留意力。我们在平常与家长沟通时了解到许多家长为孩子宁静学习付出了代价，他们放弃了精彩的电视节目，推辞外界的很多应酬。我很观赏你们的这些做法。的确，我们时刻要考虑孩子的利益，为了我们的下一代，请多一些安静、华蜜的家庭环境。5、正确对待考试分数。的确，分数的多少，反映学生学习成果的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道仔细检查试卷，帮助孩
16、子查找问题，分析失分缘由，督促孩子订正。6、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。7、孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。课间嬉戏、午间休息做到文明平安；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门卫等候。8、要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，假如家长在一年级不订正过来，略微大点就很难订正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了
