北京市奥校精选试题及答案019

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1、【二年级】课内知识:小亮送给弟弟5个气球,还比弟弟多3个,小亮原来比弟弟多几个气球?课外趣题:有9根火柴,甲、乙两人轮流取,规定每次可以取1根或2根火柴,以取走最后一根火柴的人为胜者。试问:如果甲先取,谁有必胜的策略?【三年级】课内知识:有一堆螺丝配螺母,若1个螺丝配2个螺母,则多10个螺母;若一个螺丝配3个螺母,则少6个螺母,螺丝、螺母各多少个?课外趣题:用四种颜色对图中AB、CDE五个区域染色,要求相邻区域染不同颜色,有多少种不同的染色方法?A【四年级】课内知识:11名学生到老师家借书,老师是书房中有A、E、C、D四类书,每名学生最多可借两本不同类的书,最少借一本。试证明:必有两个学生所借

2、的书的类型相同。课外趣题:某小学组织画展,其中31幅不是低年级的作品,26幅不是中年级的作品,低年级和中年级共有29幅作品,问高年级有多少幅作品?【五年级】课内知识:有四个不同的数字,用它们组成最大的四位数和最小的四位数,这两个数之和是11469,那么其中最小的四位数是多少?课外趣题:在下表所示的十六个方格中,分别放一枚或是5分、或是10分、或是50分的硬币。表的合计栏里是横着或竖着相加的金额。问表的十六个方格中,分别放的是几分的硬币?合计80*30*90井75*75分65分35分30分【二年级】课内知识:小亮送给弟弟5个气球,还比弟弟多3个,小亮原来比弟弟多几个气球?解答:5X2+3=13(

3、个)课外趣题:有9根火柴,甲、乙两人轮流取,规定每次可以取1根或2根火柴,以取走最后一根火柴的人为胜者。试问:如果甲先取,谁有必胜的策略?解答:乙有必胜策略。甲取1根乙就取2根;甲取2根乙就取1根。这样乙每次取完后,都让剩下的根数为3的倍数,乙一定获胜。【三年级】课内知识:有一堆螺丝配螺母,若1个螺丝配2个螺母,则多10个螺母;若一个螺丝配3个螺母,则少6个螺母,螺丝、螺母各多少个?解答:10+6=16(个)16+(3-2)=16组螺丝1X16=16个螺母2X16+10=42个课外趣题:用四种颜色对图中AB、CDE五个区域染色,要求相邻区域染不同颜色,有多少种不同的染色方法?解答:按A、BCD

4、E次序染色,A有4种可选,B有三种颜色可选,C有2种颜色可选,DE也都有2种颜色可选。4X3X2X2X2=96(种)【四年级】课内知识:11名学生到老师家借书,老师是书房中有A、E、C、D四类书,每名学生最多可借两本不同类的书,最少借一本。试证明:必有两个学生所借的书的类型相同。解答:若学生只借一本书,则不同的类型有A、E、C、D四种,若学生借两本不同类型的书,则不同的类型有AB、ACADBCBDCD六种。共有10种类型,把这10种类型看作10个“抽屉”,把11个学生看作11个“苹果”。如果谁借哪种类型的书,就进入哪个抽屉,由抽屉原理,至少有两个学生,他们所借的书的类型相同。课外趣题:某小学组

5、织画展,其中31幅不是低年级的作品,26幅不是中年级的作品,低年级和中年级共有29幅作品,问高年级有多少幅作品?解答:(31+26+29)+2=43(幅)4329=14(幅)【五年级】课内知识:有四个不同的数字,用它们组成最大的四位数和最小的四位数,这两个数之和是11469,那么其中最小的四位数是多少?解答:设四个数字是a、b、c、d且abcd。如果0,用它们组成的最大数与最小数的和如下左式;abedabc0+db吕十c0ba1146911469如果d=0,用它们组成的最大数与最小数的和如下右式。所列算式只有两种情况,如果能否定一种情况,则可肯定另一种情况。由于左式是两个互为反序的四位数相加,其和必为11的倍数。(注:左式=(a+d)x1001+(b+c)x110)而11469不是11的倍数,可见左式的情况不存在。由此可肯定d必为0,依据右式可求出其中最小的四位数是2049。课外趣题:在下表所示的十六个方格中,分别放一枚或是5分、或是10分、或是50分的硬币。表的合计栏里是横着或竖着相加的金额。问表的十六个方格中,分别放的是几分的硬币?解答:解答这道题,从唯一的地方入手,先填出20分与35分相对的方格里的数字,再抓住50分这个较少的情况来思考,使问题变得很容易。填数顺序是:合计80分30#20*75#75分10105S06550555羽分101051030*105510

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