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1、幼儿园小班下学期个人计划第一主题我爱妈妈主题目标3、练习穿脱衣服，培养幼儿自理能力。5、知道1和许多个物体，能辨别物体的多、少、一样多，会手口一致的点数3以内的数量。6、初步理解几何图形的守恒，巩固对圆形、正方形和三角形的认识。7、能用自然声音和肢体动作表现音乐，尝试仿编游戏。8、能用点、线和简单图案进行有规律的装饰。_年_月第二主题小草在哪里主题目标1、能发现身边动植物的变化，激发幼儿喜爱春天的情感，教育幼儿爱护花草树木。2、学习用线条和色彩表现小草的形状和颜色，尝试手指点画、吹画和添画。3、学习模仿操，练习伸展蜷曲的动作和持物平衡的技巧。4、掌握10以内数的名称和顺序，能点数4以内的物品，
2、会对应计数和按物取数。5、能安静倾听别人讲话，会看图讲故事，能根据诗歌的结构进行仿编。6、能按音乐的节奏和旋律创编简单动作。_年_月-_月第三主题可爱的小动物主题目标1、会用绘画、粘贴等形式表现各种小动物的形象。3、知道健康饮食的重要性。4、能够自然协调的进行钻、投等动作。5、能按物体的数量进行排序，会手口一致地点数。6、能用对唱的形式表现歌曲，会根据歌曲创编动作。_年_月第一主题我爱妈妈主题由来孩子的成长离不开妈妈的呵护，从出生开始，孩子们大部分时间是和妈妈在一起度过的。他们从妈妈身上感受到了浓浓的亲情。本主题将通过多种活动，让幼儿知道妈妈是最了不起的人，了解妈妈工作的辛苦，能用行动表达爱妈
3、妈的情感。在与家人相处中体验家的温馨与快乐，培养他们对家庭的归属感和责任感。家园共育请家长多和孩子交谈，让孩子知道家人的工作，鼓励孩子用自己喜欢的方式表达对家人的爱。_年_月第二主题小草在哪里主题由来春天，万物复苏，沙沙的雨、青青的草、鲜艳的花，交织成一幅如画的春天美景。本主题通过系列活动，带领幼儿去观察春天、体验春天，用画笔、用歌声、用语言去描述自己的发现和感受，激发幼儿对大自然的热爱之情。家园共育1、在节假日，带孩子去春游，感受春天的变化。3、利用家中的物品随时引导幼儿练习数数。_年_-_月第三主题可爱的小动物主题由来动物是孩子们成长的亲密伙伴，他们对动物世界充满着好奇。在本主题中，我们将
4、引领幼儿走进有趣的动物世界，让他们用美妙的歌声表达对动物的爱，用灵巧的双手装扮他们的动物朋友，用充满童趣的语言讲述动物故事，让可爱的动物陪伴幼儿快乐成长。家园共育1、家长和孩子一起观察小动物，了解它们的生活习性。2、教育孩子不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。_年_月第四主题玩具总动员主题目标1、了解玩具的不同玩法，会将玩具按特征分类，知道爱护玩具。2、练习纸棒的多种玩法。4、初步学习使用剪刀，练习剪直线。5、正确感知5以内的数量，初步理解总集与子集的包含关系。_年_月第五主题快乐“六一”主题目标1、知道“六一”是全世界小朋友的节日，会用多种形式表达自己的愉快心情。3、能跟着音乐做出各种肢体动
5、作。5、尝试用身体不同部位发出声音，能跟着音乐和节奏发出声音。6、能够与同伴合作表演舞蹈，创造性地表现木偶的动作。7、学习用正方形折叠小钢琴。8、能按图形的某一种特征进行分类。_年_月-_月第六主题小汗珠主题目标1、了解动物出汗的有关知识。2、探索简单的降温方法。3、认识不同的清洁用品，注意个人卫生。4、了解夏季成人的劳动，懂得尊重他人的劳动成果。5、学习5以内的点数，初步建立时间概念。6、引导幼儿观察并画出人物的主要特征。7、体验歌曲欢快的情绪，能用自然声音演唱。幼儿园小班下学期个人计划（二）一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力
6、及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。(三)社会
7、领域愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的
8、情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3
9、)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师
10、将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。第4页共4页
