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1、 高中体育乒乓球教案年级：高一 学科:体育 使用日期：第十一周第一次课课 题乒乓球教 具乒乓球、球拍教 法实 践 课教学目的学习目的、学习乒乓球发球。2、掌握乒乓球球基本手型和动作。3、培养同窗们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神重点身体准备姿势难 点击球的时机教 学 情 境 设 计学习内容乒乓球发球总结、补充、创新分 课 时 案构造顺序学 生 活 动教 师 活 动教学 要求导入与热身一、身心准备1、 体育委员整队集合清点人数,等待上课2、 认真听取教师的安排和规定二、身心激活1、慢跑600米、徒手操肩绕环 扩胸腰绕环 腹背压腿弓箭步压腿侧压腿1、 教师进入课堂，执行课堂常规。2、 宣布本节
2、课内容，提出本节课的学习目的和规定3、 安排见习生1、 教师带领慢跑6米2、 领做徒手操集合队形如图:规定：1、快静齐。2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望1、 队伍步伐整洁、标语响亮2、 准备活动动作有力、充足构造顺序学 生 活 动教 师 活 动教 学 要求总结、补充、创新学习与体验1、 学生听取并观看教师的解说与示范2、 在教师的统一指挥下进行准备姿势练习3、 认真看教师的示范和解说下手发球的动作4、 学生分小组进行练习5、 接受教师的指引并积极向技术好的同窗请教6、 两同窗一组进行练习，通过练习,共同提高7、 各小组内部同窗之间进行互相展示1、教师总结上节课浮现的问题及注意事项2、教师示范
3、多种准备姿势并解说3、教师示范并解说技术动作4、教师巡视指引5、教师通过语言鼓励，激发同窗的练习积极性、对练习中浮现的问题，要强调进行强化练习7、参与学生的练习8对学生的阶段性学习成果进行评价1、准备姿势的站法2、发球时的手型3、对每个动作要对的规范纯熟4、要不断激发学生的学习爱好5、基本掌握本节课所学内容。身心放松1、 学生集合在教师的带领下做放松活动2、 认真听取教师的本节课讲评3、 收交器材并放置整洁1、 带领学生做放松活动2、 对本节课讲评3、 安排清点交还器材1、 集合快静齐2、 放松活动充足估计运动量中上等教学反思 高中体育乒乓球教案年级:高一 学科：体育 使用日期：第十一周第二次
4、课课 题乒乓球教 具乒乓球、球拍教法复习 课教学目的学习目的1、复习乒乓球球的球技术动作2、提高同窗们对乒乓球的爱好。4、培养同窗们自主学习和体验成功感，学会合伙。重 点站立姿势难 点击球的时机教 学 情 境 设计学习内容1、游戏 2复习乒乓球发球总结、补充、创新分 课 时 案构造顺序学 生 活动教 师 活动教 学要 求导入与热身一、身心准备体育委员整队集合清点人数,等待上课2认真听取教师的安排和规定二、身心激活游戏、老鹰抓小鸡2、贴烧饼3、跳绳、捉老鼠学生任选游戏,自由组合教师进入课堂,执行课堂常规。2、宣布本节课内容,提出本节课的学习目的和规定、安排见习生1、教师指引学生进行游戏2、遵守游
5、戏规则3.、鼓励学生创新游戏集合队形如图:规定：1、集合队伍快静齐。2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望1、 提高学生的组织能力创新意识2、 宽松快乐的课堂构造顺序学 生 活 动教 师 活 动教 学要 求总结、补充、创新学习与体验三、探究学习1、学生听取教师的规定并认真练习2、在教师的统一指挥下进行接发球的身体姿势的练习3、通过小组练习巩固提高多种步伐的综合运用4、接受教师的指引并积极向技术好的同窗请教5、两同窗一组进行比赛,通过比赛提高平击球技术6各小组内部同窗之间进行互相展示1、教师总结上节课浮现的问题及注意事项2、教师示范多种姿势并解说3、教师示范解说发球的技术动作4、教师巡视指引、教师通
6、过语言鼓励,激发同窗的练习积极性6、对练习中浮现的问题，要强调进行强化练习7、参与学生的练习8对学生的阶段性学习成果进行评价3、（1）复习羽毛球的下手发球技术（2)学习并初步掌握发网前球技术规定:1、 对每个动作要对的规范纯熟2、 要不断激发学生的学习爱好3、 基本掌握本节课所学内容。身心放松1学生集合在教师的带领下做放松活动认真听取教师的本节课讲评3收交器材并放置整洁1、带领学生做放松活动、对本节课讲评3、安排清点交还器材1、集合快静齐2、放松活动充足估计运动量中上等教学反思高中体育乒乓球教案年级：高一 学科:体育 使用日期:第十三周第一次课课 题乒乓球搓球练习教 具乒乓球、球拍教 法实 践
7、 课教学目的学习目的1、增强学生对乒乓球的结识。2、掌握乒乓球基本搓球的基本动作与技术。3、培养同窗们自主探究学习及体验成功感,合伙的精神。重 点搓球的基本动作要领难 点动作的衔接教 学 情 境 设 计学习内容乒乓球搓球的基本动作总结、补充、创新分 课 时 案构造顺序学 生活动教 师 活动教 学 要求导入与热身一、身心准备3、 体育委员整队集合清点人数，等待上课4、 认真听取教师的安排和规定二、身心激活游戏1、自结伙伴：自选游戏提示学生作有益、安全有创意的游戏(有重点的针对乒乓球技术)。2、自我评价：规定每位同窗先对自己在活动中的体现予以公正的评价。4、 教师进入课堂，执行课堂常规。5、 宣布
8、本节课内容,提出本节课的学习目的和规定6、 安排见习生3、 教师指引学生进行游戏4、 遵守游戏规则5、 鼓励学生创新游戏集合队形如图:规定:1、集合队伍快静齐。2有良好的精神面貌和活动欲望3、 提高学生的组织能力创新意识4、 宽松快乐的课堂构造顺序学 生 活 动教 师 活 动教 学要 求总结、补充、创新学习与体验1、搓球练习、搓球的受力分析图、解说乒乓球的力量知识及发展，激发学生的学习热情。、简介搓球的技术特点及作用。3、简介搓球的措施，并进行示范4、让学生尝试性的练习,认真体会搓球的动作。5、先错不转球,然后两人一组进行练习1、学习基本功动作有条理的进行练习。2、纯熟掌握移动和击球的配合要领
9、。规定4、 对每个动作要对的规范纯熟。5、 要不断激发学生的学习爱好6、 基本掌握本节课所学内容。身心放松4、 学生集合在教师的带领下做放松活动（舒缓的音乐）。5、 学生认真听取教师的本节课讲评。6、 收交器材并放置整洁。4、 带领学生做放松活动。5、 对本节课讲评。6、 安排清点交还器材。3、 集合快、静、齐。4、 放松活动充足。估计运动量中档教学反思高中体育乒乓球教案年级：高一 学科：体育 使用日期：第十三周第二次课课 题乒乓球搓球练习教 具乒乓球、球拍教 法实 践课教学目的学习目的1、增强学生对乒乓球的结识。2、掌握乒乓球基本搓球的基本动作与技术。3、培养同窗们自主探究学习及体验成功感，
10、合伙的精神。重点搓球的基本动作要领难 点动作的迅速衔接教 学 情 境 设 计学习内容乒乓球搓球的基本动作总结、补充、创新分 课时 案构造顺序学 生活动教师 活 动教 学 要求导入与热身一、身心准备5、 体育委员整队集合清点人数,等待上课6、 认真听取教师的安排和规定二、身心激活游戏1、自结伙伴：自选游戏提示学生作有益、安全有创意的游戏(有重点的针对乒乓球技术）。2、自我评价：规定每位同窗先对自己在活动中的体现予以公正的评价。教师进入课堂，执行课堂常规。宣布本节课内容，提出本节课的学习目的和规定安排见习生教师指引学生进行游戏2遵守游戏规则3鼓励学生创新更有趣的游戏集合队形如图：规定：、集合队伍快
11、静齐。2有良好的精神面貌和活动欲望提高学生的组织能力创新意识2宽松快乐的课堂构造顺序学 生 活 动教师 活 动教学要求总结、补充、创新学习与体验乒乓球搓球练习1、分组复习上节课内容2、学习快搓球技术、在教师带领下练习4、及时调节自己的动作、学生互帮互助、加强合伙、共同进步。6、进行动作展示1、带领学生复习上节课内容。2、给学生示范搓慢球和搓快球的区别。3、让学生分组练习。4、教师巡回指引,及时纠正学生的错误动作。、让学生巩固再提高。、进行技术展示,互相学习,更好的激发学生的学习爱好。1、学习基本功动作有条理的进行练习。2、纯熟掌握移动和击球的配合要领。规定7、 对每个动作要对的规范纯熟。8、 要不断激发学生的学习爱好基本掌握本节课所学内容。身心放松1学生集合在教师的带领下做放松活动（舒缓的音乐)。2学生认真听取教师的本节课讲评。1带领学生做放松活动。2对本节课讲评。集合快、静、齐。2放松活动充足。估计运动量中档教学反思高中体育乒乓球教案年级:高一 学科:体育 使用日期：第十四周第一次课课 题乒乓球教 具教 法
