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1、 县教育局基础教育科2014年工作计划要点 一、指导思想 认真贯彻落实2014年全国教育工作会议精神和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，根据区教体局年度工作计划，着力推进义务教育均衡发展、实效德育、生态校园建设、校园精致化管理、艺体卫教育等五项工作，努力促进基础教育均衡、协调、可持续发展。 二、工作目标 1.着力推进义务教育均衡发展。扩充城区义务教育资源，控制大班额。强化控辍保学，确保小学入学率、巩固率均达到100%，力争初中入学率达到100%、巩固率达到98.5%，努力提高高中学生巩固率。 .深入构建“实效德育”。落实好“立德树人”根本任务，把培育和践行社会主
2、义核心价值观融入教育全过程，深入实施“五动”策略，全面推进德育“五项工程”，实现德育工作“六有”目标。 .全面建设生态校园。加快推进现代学校制度建设，严格落实国家课程方案，切实规范课程实施行为。扎实开展青少年普法教育工作，促进未成年人健康成长。 4.着力抓好精致管理。优化校园育人环境，全面落实文化育人，强化规范精致，突出过程管理，努力实现“整整齐齐每一片”“干干净净每一天”的工作目标。 5.大力加强艺体卫教育。切实改进体育、美育工作，深入开展“阳光体育运动”和丰富多彩的艺术活动，教会学生掌握一两项终身受益的运动技能，使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好，养成一辈子锻炼身体的习惯和健康生活方式，全
3、方位提高学生的健康水平。 三、工作任务及措施 （一）合理配置教育资源，努力实现区域义务教育均衡发展 1.扩充城区义务教育资源。结合城市化建设进程，统筹规划学校布局，加大城区薄弱学校改造、提升力度，基本满足适龄儿童少年就近入学的需求。 2.落实控辍目标责任制。深入宣传义务教育法等法律法规，为巩固“普九”成果营造良好的社会氛围。严格落实学籍管理制度，规范相关手续；健全班级学生流动档案，全面掌握学生基本信息和异动情况；强化控辍措施，努力提高巩固率，评选表彰“控辍保学”优秀班级和优秀班主任。 3.做好招生考试工作。坚持义务教育阶段学生“免试就近划片”入学政策，确保小学、初中入学率达100%。做好残疾儿
4、童在普通中小学随班就读工作，确保适龄残疾儿童少年入学率达95%以上。做好外来务工人员子女的就学管理工作，确保外来务工人员子女在公办义务教育学校入学平等、升学平等、教育平等。严肃考风考纪，认真组织好初中学生学业和体育考试。 （二）强化学生思想道德教育，深入构建“实效德育” 以“立德树人”为根本任务，以“共筑中国梦”为活动主题，深入实施“五动”策略，全面推进德育“五项工程”，即：德育课程完善工程、德育队伍提升工程、德育阵地育人工程、主题活动优化工程、德育品牌创建工程。实现德育工作“六有”目标，即：有规范的管理体制、有成熟的工作模式、有科学的课程体系、有完善的工作网络、有优秀的师资队伍、有明显的工作
5、特色。 .推进德育课程完善工程。推广实施“问题导向德育课程”，完善各学段相互衔接、逐层递进的德育课程体系，打造具有x特色的德育课程品牌。一是完善德育主题教育月活动课程。组织编写德育主题教育系列方案，继续按月开展德育主题教育活动。各校每学期精选至少两大教育主题，组织开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动，增强德育工作的实效性。二是构建“十个文明好习惯”养成教育课程。进一步强化“整整齐齐每一片、干干净净每一天、时时怀有感恩心、自我约束守规则、热心公益多奉献”等良好行为习惯的培养。深入推行“好习惯认领”“好习惯达标定级”等活动，逐步提高学生良好行为习惯。三是开发“数字德育”课程。继续开展每月一部青少年
6、励志影视片观看活动。发动广大德育工作者围绕德育主题教育月的八个主题等内容搜集相关视频、课件等资源，建设德育资源库。 .推进德育队伍提升工程。以“四支队伍”建设为抓手，不断提高德育管理人员的业务能力和管理水平。一是加强班主任队伍建设。创新班主任例会和班主任培训形式，探索建立“班主任工作室”，推行“两制”，即班级管理“亮点展示制”和“热点破解制”，组织班主任交流和分享班级管理经验，提升班级管理水平。开展“两比”活动，即组织全区中小学班主任基本功比赛，开展“十佳”班主任、优秀班主任评比，为班主任搭建技能交流和展示的平台。二是加强团队干部队伍建设。配齐配优中小学团委书记、少先队大队辅导员。通过举办素质
7、培训和技能大赛，进一步加强对团队干部的培训、管理、考核，帮助他们在实践中丰富阅历，增长才干。三是加强德育领军队伍建设。以生命关怀理念下的区域中小学德育重建与实践创新实验课题为依托，打造一支核心德育科研团队，组建若干“学术小组”，以“问题沙龙”等形式对德育热点和难题进行攻关，适时举行典型经验推介会。年内继续评选表彰全区德育工作先进单位和先进个人。四是加强家长队伍建设。丰富和创新家长委员会工作形式，推动学校探索建立以志愿参与为核心的家长“义工”制度、家长委员会常态驻校制度。适时评选表彰“优秀家长委员会”和“模范学生家长”，召开家长委员会建设经验交流会。继续推进“素质教育家校行”活动，每学期举行两次
8、家长学校开课活动，增强德育工作合力。 .推进德育阵地育人工程。加强校内和校外德育活动阵地建设与管理，积极实施“阵地育人”工程。一是深化校园文化阵地建设。各校要进一步建好用好德育室、心理咨询室、团队活动室、广播站、校园网站、宣传栏等文化阵地。有条件的学校要组建一支少先队鼓号队，开展丰富多彩的德育实践活动，营造积极向上的校园文化氛围。二是推进乡村（城市）学校少年宫建设。会同相关部门共同做好乡村(城市)学校少年宫的规划建设与管理使用工作，力争实现全覆盖。建设校内独立型少年宫或“一室两用”型少年宫，按要求开展相关活动，开辟学生综合发展的第二课堂。年内争取3所少年宫获得上级财政支持。三是推动中小学生校外
9、教育实践基地建设。各学校要充分挖掘校外教育资源，开辟校外教育实践基地，组织学生参加社会实践活动， 确保小学、初中、高中各学段参加社会实践活动总时间每学年分别不少于10天、20天、30天。各中学要切实抓好新生军训工作。 7.推进主题活动优化工程。把培育和践行社会主义核心价值观融入德育全过程，抓好“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节水、节电、节粮）活动，突出诚信教育。进一步深化德育工作内涵，拓展德育工作外延，完善“实效”德育，实现德育主题活动最优化。一是“生本德育”促自主成长。从学校、班级、学生三个层面逐步完善学生自我管理和自主教育。从学校规划层面上，要求德育理念、德育思想、德育内
10、容和德育方法都要以学生为本体，整体构建学校德育体系。对各学段育人目标提出具体要求，自行修订、完善各年级的“德育工作基本要求和一日常规”，区教体局年终德育评估对学生行为习惯和一日常规的考察将以学校制定的“德育工作基本要求和一日常规”为参照，采用印证法进行。从班级管理层面上，构建“民主、平等、和谐”的新型师生关系。在小学高年级和初、高中学段推广值周班长制、班委轮换或竞选制、班内事务认领担当制，增强学生的责任感和荣誉感。同时，充分发挥共青团、少先队、学生会等在学生自主管理中的作用，定期开展优秀团支部、优秀中队和优秀班集体评比活动。从学生发展层面上，为学生提供“可选择的德育”。设立校园志愿服务岗，完善
11、青少年志愿服务活动。依托活动社团、少年宫等阵地，开展活动课程自助餐、美德（阳光）少年表彰、校园年度人物争创、精品社团评比等活动。指导各校自主探索“生本评价”办法，认真研究制定学生发展核心素养体系，搞好学生过程性评价，鼓励引导学生自主发展、特长发展和全面发展。二是“精致管理”求均衡发展。进一步落实x区中小学校园常规管理评估标准，在治理“脏与乱”的同时，加大“破与旧”治理力度。继续以“整整齐齐每一片”和“干干净净每一天”为抓手，加强校园精致管理，打造美丽校园。按照“建样板、抓中间、促整体”的三步走策略，大力实施村小整体提升战略，适时召开村小精致管理现场会，提升村小的常规管理水平。 8.推进德育品牌
12、创建工程。认真落实临沂市教育局关于在全市中小学校开展德育品牌创建活动的通知要求，按照“命名品牌培育品牌申报品牌认定品牌”的工作思路，指导学校选准切入点，在办学实践中持续推进德育品牌建设，整体提升全区中小学德育工作水平。 （三）加快推进现代学校制度建设，全面建设生态校园 9.深化依法治教。全面落实规范办学“五公开”制度，督促学校在网上公开课程、课时、作业、考试和节假日安排。严格落实国家课程方案，开全课程，开足课时。扎实开展青少年普法教育工作和“零犯罪学校”创建活动，有效预防和减少青少年犯罪。 10.落实文化育人。扎实推进“沂蒙精神”进校园活动。引导学校精心设计和提炼学校的核心办学理念，引领全体师
13、生共同发展。进一步优化育人环境，努力实现“每面墙壁都说话，每棵草木都育人”的目标要求。继续开展唱响校歌、队歌、团歌活动。 （四）加强学校艺体卫教育，促进学生全面健康发展 牢固树立健康第一的教育理念。教会学生掌握一两项终身受益的运动技能，使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好，提高学生的审美情趣和人文素养。 11.深入开展“阳光体育运动”。引导学校开足体育课时，创新体育活动内容，让学生学会一两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。实施大课间体育活动制度，确保学生每天锻炼一小时。4月举办全区中小学生体育节，6月举办中学生篮球比赛和排球比赛，9月举行第十八届中小学生乒乓球比赛，1
14、1月举行学生养成教育成果展暨第八届快乐体育大课间评比活动。搞好学生体质健康测试，抓好高中体育特长生的选拔与训练，切实提高学生的运动竞技水平。 12.积极开展丰富多彩的艺术活动。认真落实临沂市义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”实施方案，积极开展课外艺术活动，确保每个学生至少参加一项艺术活动，掌握一两项艺术技能。7月举办中小学生书法比赛，10月举行全区学生综合素养展示暨第十八届中小学生艺术节验收评比活动。 13.继续推进“健康山东行动”。加强学校卫生（保健）室建设和人员培训，上好两周一次的健康教育课。认真落实学生健康体检制度，做好防近视、防肥胖、防龋齿工作和常见病、流行病的防控工作，全方位提
15、高学生的健康水平。 （五）加强科室作风建设，进一步提高工作效能 14.强化服务意识。牢固树立服务意识、责任意识、创新意识、协作意识。以研究者的姿态对待自己承担的工作任务，深入实际、深入基层，多观察，多思考，善于发现问题、提出问题和解决问题，推动工作创新和螺旋式发展。 15.搞好科室工作总结宣传。科室人员在完成每个项目后，要及时进行总结，并把工作的新举措、新成效、新亮点以新闻宣传稿的格式报送相关媒体进行宣传。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B
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